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小學五年級上冊語文我的野生動物朋友教案(已修改)

2025-08-17 06:11 本頁面
 

【正文】 小學五年級上冊語文《我的野生動物朋友》教案   教學目標:   ,讀準“盡量、惡心、陷阱、馴化、徑直、處罰”等詞語的音;聯(lián)系上下文理解“小心翼翼、驚慌失措、迷惑不解”等詞語的意思。  ??;理解課文中小標題的特點和作用。   ,同時理解野生動物的危險性。   重點難點:  ??;理解課文中小標題的特點和作用。   ,同時理解野生動物的危險性。   教學工具:   教學課件   教學過程:   一、揭示課題   。23 我的野生動物朋友 齊讀注釋   2. 簡介蒂皮   出示:法國小女孩蒂皮,1990年出生于非洲納米比亞。父母是的野生動物攝影師,她從小跟隨父母生活在非洲。在叢林長大,與野象相親,同鴕鳥共舞,變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一個個給她帶來奇趣、歡樂、驚險和幻想,甚至皮肉之苦,但最終都成為她的朋友。   二、初讀課文     ?。?)用自己喜歡的方式理解詞語,把課文讀準確。  ?。?)思考:課文介紹了幾位“我”的野生動物朋友?你是怎么知道的?  ?。?)回憶上學期所學的《我們家的男子漢》一文中的寫作方法,說說小標題的作用。      (1)字詞學習   出示:   博茨(c237。)瓦納 難舍難分 毫不費力 驚慌失措   小心翼翼 迷惑不解 奪路而逃 無能為力  ?、佟半y舍難分”“舍”的讀音 shě  ?、诶斫庾忠?“毫不費力”、“驚慌失措”(抓住關鍵字,理解字意)  ?。?)板書:大象阿布 狒狒星迪 豹子杰比  ?。?)師:這篇課文每一部分都有一個小標題,想一想,小標題有什么特點?它在文章中起什么作用?  ?。ㄐ祟}比較短小,一般是詞語、詞組或短句;小標題要能提示這部分文章的要點;小標題要鮮明醒目。)   小結(jié):這篇文章的小標題還能協(xié)助我們了解作者的情感。   三、研讀課文  ?。ㄒ唬W習第一個小標題  ?。喊⒉?,我的大象哥哥   ①指名讀小標題  ?、谡f說對大象阿布你有了哪些了解?   板書:照顧我   ,從哪些語句中能夠看出阿布十分照顧我?用直線劃出。  ?、俳涣骶渥?  “阿布體重5噸,但它從來不會踩著我?!?  “一次,天氣很熱,我脫掉了尿布和鞋子——我常常這樣做——用腳尖走路,盡量不要讓路上的泥團把腳丫弄痛。阿布跟在后面,像一個乖孩子!”   ②理解破折號的作用。   ③一個是 (蹣跚學步的嬰兒)   一個是 (龐然大物 5噸 )   板書:體型龐大  ?、塾靡粋€詞來形容這樣的畫面,說說你為什么有這樣的感覺?   出示圖片   。P style=BORDERLEFT: 9F0000 5px solid。 LINEHEIGHT: 35px。 PADDINGLEFT: 10px。 MARGINBOTTOM: 8px。 BACKGROUND: FFEEEE。 COLOR: 9F0000B篇二/B  教學目標:   讀準“雌、挨罵、馴化”等字詞的讀音。聯(lián)系文章內(nèi)容理解“馴化、迷惑不解”等詞語在文中的含義。   復習鞏固小標題的知識,理解小標題在本文中的作用。   通過質(zhì)疑、品讀課文語言了解一些野生動物鮮為人知的一面,體會作者對它們的情感。   教學過程:   一、情景導入,激發(fā)情感,揭示課題   出示媒體,畫面對比,引出“野生動物”   介紹作者、作品,揭示課題  ?。?)補充資料,介紹作者及其作品   (媒體)蒂皮德格雷,父母是的野生動物攝影師,她從小就隨父母生活在非洲。  ?。?)補全課題:我
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