小學五年級上冊語文我的野生動物朋友教案(已修改)
2025-08-17 06:11 本頁面
【正文】 小學五年級上冊語文《我的野生動物朋友》教案 教學目標： ，讀準“盡量、惡心、陷阱、馴化、徑直、處罰”等詞語的音；聯(lián)系上下文理解“小心翼翼、驚慌失措、迷惑不解”等詞語的意思。 ??；理解課文中小標題的特點和作用。 ，同時理解野生動物的危險性。 重點難點： ??；理解課文中小標題的特點和作用。 ，同時理解野生動物的危險性。 教學工具： 教學課件 教學過程： 一、揭示課題 。23 我的野生動物朋友 齊讀注釋 2. 簡介蒂皮 出示：法國小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞。父母是的野生動物攝影師，她從小跟隨父母生活在非洲。在叢林長大，與野象相親，同鴕鳥共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一個個給她帶來奇趣、歡樂、驚險和幻想，甚至皮肉之苦，但最終都成為她的朋友。 二、初讀課文 ?。?）用自己喜歡的方式理解詞語，把課文讀準確。 ?。?）思考：課文介紹了幾位“我”的野生動物朋友？你是怎么知道的？ ?。?）回憶上學期所學的《我們家的男子漢》一文中的寫作方法，說說小標題的作用。 （1）字詞學習 出示： 博茨（c237。）瓦納 難舍難分 毫不費力 驚慌失措 小心翼翼 迷惑不解 奪路而逃 無能為力 ?、佟半y舍難分”“舍”的讀音 shě ?、诶斫庾忠?“毫不費力”、“驚慌失措”（抓住關鍵字，理解字意） ?。?）板書：大象阿布 狒狒星迪 豹子杰比 ?。?）師：這篇課文每一部分都有一個小標題，想一想，小標題有什么特點？它在文章中起什么作用？ ?。ㄐ祟}比較短小，一般是詞語、詞組或短句；小標題要能提示這部分文章的要點；小標題要鮮明醒目。） 小結(jié)：這篇文章的小標題還能協(xié)助我們了解作者的情感。 三、研讀課文 ?。ㄒ唬W習第一個小標題 ?。喊⒉?，我的大象哥哥 ①指名讀小標題 ?、谡f說對大象阿布你有了哪些了解？ 板書：照顧我 ，從哪些語句中能夠看出阿布十分照顧我？用直線劃出。 ?、俳涣骶渥? “阿布體重5噸，但它從來不會踩著我?！? “一次，天氣很熱，我脫掉了尿布和鞋子——我常常這樣做——用腳尖走路，盡量不要讓路上的泥團把腳丫弄痛。阿布跟在后面，像一個乖孩子！” ②理解破折號的作用。 ③一個是 （蹣跚學步的嬰兒） 一個是 （龐然大物 5噸 ） 板書：體型龐大 ?、塾靡粋€詞來形容這樣的畫面，說說你為什么有這樣的感覺？ 出示圖片 。P style=BORDERLEFT： 9F0000 5px solid。 LINEHEIGHT： 35px。 PADDINGLEFT： 10px。 MARGINBOTTOM： 8px。 BACKGROUND： FFEEEE。 COLOR： 9F0000B篇二/B 教學目標： 讀準“雌、挨罵、馴化”等字詞的讀音。聯(lián)系文章內(nèi)容理解“馴化、迷惑不解”等詞語在文中的含義。 復習鞏固小標題的知識，理解小標題在本文中的作用。 通過質(zhì)疑、品讀課文語言了解一些野生動物鮮為人知的一面，體會作者對它們的情感。 教學過程： 一、情景導入，激發(fā)情感，揭示課題 出示媒體，畫面對比，引出“野生動物” 介紹作者、作品，揭示課題 ?。?）補充資料，介紹作者及其作品 （媒體）蒂皮德格雷，父母是的野生動物攝影師,她從小就隨父母生活在非洲。 ?。?）補全課題：我
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