【正文】 高考命題報告（真題回眸） 命題特色 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 高考考點突破 考向預(yù)測 學(xué)科思維建構(gòu)模式 典型例題剖析 失分警示 應(yīng)用體驗 時政熱點聚焦 命題視角 創(chuàng)新演練 專題特點 專題八 文化的作用與發(fā)展 高考命題報告 真題回眸 題組一 文化的作用 1 ． ( 2020 北京文綜 ) 《阿凡達(dá)》是一部運用 3D 技術(shù)制作的電影，目前已創(chuàng)造了超過 27 億美元的全球票房，并帶動了 3D 相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這體現(xiàn)了 ( ) ① 文化對經(jīng)濟的重大影響 ② 文化是政治經(jīng)濟的反映 ③ 文化生產(chǎn)力的日趨重要 ④ 文化以經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ) A ． ①② B ． ①③ C ． ②④ D ． ③④ 解析 “ 運用 3D 技術(shù)制作電影 ” 是文化現(xiàn)象， “ 創(chuàng)造了 27億美元的全球票房 ” 、 “ 帶動了 3D 相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 ” 是強調(diào)文化對經(jīng)濟的重大影響，文化生產(chǎn)力的重要性。 ②④ 與題干主旨不一致。答案選 B 。 答案 B 2 ． ( 2020 福建文綜 ) 上海世博會福建館茶文化的展示讓許多游客嘆為觀止。一位美籍華人欣賞了茶藝表演后，感嘆道： “ 太精彩了！這一表演讓我們享受到了美，也讓我們感受到祖國茶文化的博大精深。 ” 這反映 ( ) A ．文化對人的影響是潛移默化的 B ．優(yōu)秀文化在交流與借鑒中創(chuàng)新 C ．文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的 D ．優(yōu)秀文化能增強人們的精神力量 解析 美籍華人欣賞了世博會福建館茶文化的展示后，深受感染，由衷發(fā)出感嘆，說明文化對人的影響是潛移默化的， C 深遠(yuǎn)持久則不選。其它選項本身表述無誤，但題干未涉及文化之間的交流和人們在文化的感染下力量的增強，故 B 、 D 兩項與題意無關(guān)。 A 題組二 文化的多樣性與文化傳播 3 ． (2020 安徽文綜 ) 截至 2020 年 10 月，我國已有昆曲、端午節(jié)等 29 個項目被聯(lián)合國教科文組織列入 “ 人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄 ” ，躍居世界第一。重視文化遺產(chǎn)的保護是因為 ( ) ① 文 化 遺產(chǎn)是維系人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ) ② 文化遺產(chǎn)是人類歷史文化成就的重要標(biāo)志 ③ 保護文化遺產(chǎn)有利于研究人類文明的演進(jìn) ④ 保護文化遺產(chǎn)有利于實現(xiàn)人類文明的趨同 A ． ①② B ． ②③ C ． ③④ D ． ①④ 解析 試題關(guān)注時事熱點，考查學(xué)生調(diào)動和運用 “ 文化多樣性 ” 的相關(guān)知識作出正確判斷的能力。文化遺產(chǎn)是人類歷史文化成就的重要標(biāo)志，保護文化遺產(chǎn)有利于研究人類文明的演進(jìn)， ②③ 正確。物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，保護文化遺產(chǎn)對于發(fā)展世界文化多樣性具有獨特作用， ①④ 錯誤。正確選 項為 B 。 答案 B 4 ． ( 2020 浙江文綜 ) 150 多年來，一些重大發(fā)明，如照明、通信、汽車等技術(shù)，都是在世博會上面世后才逐漸轉(zhuǎn)化為主流產(chǎn)業(yè)的。從文化生活角度看，這是因為 ( ) A ．各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩 B ．文化的傳播與交融是歷史發(fā)展的必然趨勢 C ．文化的交流與借鑒是人類文明進(jìn)步的重要動力 D ．現(xiàn)代大眾傳媒超越時空的強大功能加速了文化傳播 解析 世博會就是文化交流的平臺，一些重大發(fā)明通過“ 在世博會上面世后逐漸轉(zhuǎn)化為主流產(chǎn)業(yè) ” 表明文化交流借鑒的作用，故 C 項符合題意。 A 、 B 、 D 說法本身正確，但 不符合題意。 C 題組三 傳統(tǒng)文化與文化創(chuàng)新 5 ． ( 2020 江蘇單科 ) 中央電視臺開播《百家講壇》以后，一些艱澀高深的傳統(tǒng)經(jīng)典經(jīng)過現(xiàn)代詮釋變得通俗易懂，富有時代氣息，為大眾所接受。這說明 ( ) A ．傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵能夠因時而變 B ．傳統(tǒng)文化對人的發(fā)展具有積極作用 C ．各族人民對中華文化具有認(rèn)同感 D ．中華傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性 解析 考查傳統(tǒng)文化的特點。 B 表達(dá)片面； C 、 D 與題目無關(guān)。 A 6 ． ( 2020 廣東 ) 北京奧運會場建設(shè)取得了多項創(chuàng)新成果。這表明 ( ) A ．建筑文化有其自身的繼承性 B ．社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉 C ．建筑藝術(shù)是文化創(chuàng)造的主體 D ．先進(jìn)科技是文化創(chuàng)新的動力 解析 材料表明，多項創(chuàng)新成果是在北京奧運會場館建設(shè)中取得的，這說明社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉，選 B 。 B 題組四 主觀題 7 ． ( 2020 山東文綜 ) 上海世博會上，各國展館紛紛展示本民族文化的獨特風(fēng)采，如丹麥的 “ 小美人魚 ” 、盧森堡的“ 金色少女 ” 像 ?? 同時，許多外國展館也都嵌入了中華文化元素，如意大利館的 “ 福 ” 字、挪威館的 “ 中國紅 ”?? 結(jié)合材料從文化生活的角度分析為什么文化既是民族的，又是世界的。 解析 本題考查的題型是 “ 為什么 ” ，要從必要性和重要性兩方面作答；內(nèi)容是 “ 文化既是民族的，又是世界的 ” 。要答出民族的特點以及與其他各民族文化的共性。 答案 ( 1) 各民族間的經(jīng)濟 、 政治 、 歷史 、 地理等因素的不同 ， 決定了各民族文化之間存在著差異 。 上海世博會各展館的文化特色反映了文化是民族的 。 ( 2) 世界各民族社會實踐的共性和普遍規(guī)律 ， 決定了不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律 。 上海世博會不同民族文化的交融反映了文化是世界的 。 ( 3) 尊重文化多樣性是發(fā)展民族文化 、 繁榮世界文化的必然要求 。 命題特色 本專題主要講述文化的一般知識 。 從考查形式上看 ， 以 選擇題為主 ， 也有主觀題 。 從命題內(nèi)容上看 ， 考查的重點有 ： 文化作為社會精神力量的作用 、 文化與經(jīng)濟的關(guān)系 、 文化對人的影響 、 文化多樣性的表現(xiàn) 、 如何對待文化的多樣性 、 如何對待傳統(tǒng)文化與外來文化 、 如何進(jìn)行文化創(chuàng)新 。 在復(fù)習(xí)備考中要注意 ： ( 1) 發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是近年高考的重點 ， 結(jié)合文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展考查文化與經(jīng)濟的關(guān)系 、 文化與綜合國力的關(guān)系 。 ( 2) 保護文化遺產(chǎn)是命題的熱點 ， 尤其注重保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 。 ( 3) 以上海世博會為背景材料考查文化的多樣性 、 文化交流 、 文化創(chuàng)新等知識 。 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 高頻考點突破 考點一 文化的內(nèi)涵、特點和形式 主干整合 1 ． 文化的內(nèi)涵 文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。其中，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語言和文字等非意識形態(tài)的部分。 2 ． 文化的特點 ( 1) 文化是人類社會特有的現(xiàn)象 ， 是人們社會實踐的產(chǎn)物 。 ( 2) 每個人所具有的文化素養(yǎng) ， 是 通過對社會生活的體驗 ， 特別是通過參與文化活動 、 接受文化知識教育而逐步培養(yǎng)出來的 。 ( 3) 人們的精神活動離不開物質(zhì)活動 ， 精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 。 3 ． 文化的形式 思想 、 理論 、 信念 、 信仰 、 道德 、 教育 、 科學(xué) 、 文學(xué) 、藝術(shù)等都屬于文化 ； 人們進(jìn)行文化生產(chǎn) 、 傳播 、 積累的過程 ， 都是文化活動 。 考向預(yù)測 考向 1 文化的特點 預(yù)測依據(jù) 文化作為人類社會特有的現(xiàn)象，是人們社會實踐的產(chǎn)物。文化的這一特點，在考查對文化的理解時是?？贾R點。 預(yù)測 1 禮儀是交往的產(chǎn)物，語法是說話的產(chǎn)物，邏輯是思考的產(chǎn)物。人們長期形成的做事情的方式和規(guī)范，無非是人類知識和經(jīng)驗的總結(jié)。這表明 ( ) ① 文化是人們社會實踐的產(chǎn)物 ② 文化實質(zhì)上是一種精神力量 ③ 文化素養(yǎng)是逐步培養(yǎng)起來的 ④ 文化現(xiàn)象無時不在、無處不在 A ． ②③ B ． ①② C ． ①③ D ． ①④ 解析 禮儀是交往的產(chǎn)物，體現(xiàn)了文化素養(yǎng)是通過參與文化活動等逐步培養(yǎng)起來的， ③ 要選。人們長期形成的做事情的方式和規(guī)范，是人類知識和經(jīng)驗的總結(jié)，體現(xiàn)了文化是人類社會特有的現(xiàn)象，是社會實踐的產(chǎn)物， ① 要選。材料沒有體現(xiàn)文化的實質(zhì)，也沒有體現(xiàn)具體的文化現(xiàn)象， ②④ 不選。 答案 C 考 點 二 文化的作用 主干整合 1 ． 文化作為一種精神力量 ， 能夠在人們認(rèn)識世界 、 改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 ， 對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響 。 這種影響 ， 不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中 ， 而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中 。 2 ． 文化對社會的作用 (1) 文化對經(jīng)濟政治的作用 ① 一定的文化由一定的經(jīng)濟 、 政治所決定 ， 文化反作用于經(jīng)濟 、 政治 ， 先進(jìn)的 、 健康的文化會促進(jìn)社會的發(fā)展 ，落后的 、 腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展 。 ② 文化與經(jīng)濟 、 政治相互交融 。 在經(jīng)濟發(fā)展中 ， 科學(xué)技術(shù)的作用 、 提高勞動者素質(zhì)越來越重要 ， 文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟的總體格局中的作用越來越突出 ； 在政治生活中 ， 也需要提高人們的文化素養(yǎng) 。 ( 2) 文化對綜合國力的作用 ① 文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，文化已經(jīng)成為國家核心競爭力的重要因素。 ② 中國如何應(yīng)對文化競爭：必須把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，為經(jīng)濟建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。 溫馨提示 一個國家的綜合國力，既包括由經(jīng)濟、科技、軍事實力等表現(xiàn)出來的“硬實力”，也包括以文化、意識形態(tài)吸引力體現(xiàn)出來的“軟實力”。 3 ． 文化對人的影響 ( 1) 影響人 ① 來源 ： 文化對人的影響 ， 來自于特定的文化環(huán)境 ， 來自于各種形式的文化活動 。 ② 表現(xiàn) ： 文化影響人們的交往行為和交往方式 ； 文化影響人們的實踐活動 、 認(rèn)識活動和思維方式 。 ③ 特點 ： 從影響的過程看 ， 具有潛移默化的特點 ； 從影響的效果看 ， 具有深遠(yuǎn)持久的特點 。 ( 2) 塑造人 優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界 ； 優(yōu)秀文化能增強人的精神力量 ； 優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展 。 歸納提升 ： 文化對人的影響給我們的啟示 ( 1) 文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動，啟示我們要創(chuàng)造良好的文化環(huán)境，開展豐富多彩的文化活動，豐富人們的精神文化生活，促進(jìn)人們文明素質(zhì)和社會文明程度的提高。 ( 2) 人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的過程，這啟示我們要提高辨別不同性質(zhì)文化的能力，自覺接受健康向上的文化的熏陶，增強抵御落后腐朽文化的能力。 ( 3) 世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。世界觀和人生觀、價值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。啟示我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 考向預(yù)測 考向 2 提高文化軟實力 預(yù)測依據(jù) 文化軟實力集中體現(xiàn)了一個國家的影響力、凝聚力和感召力。提高文化軟實力，一個十分重要的內(nèi)容，就是大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。結(jié)合發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)考查提高文化軟實力，是高考命題的重點。 預(yù)測 2 2020 年 7 月 22 日國務(wù)院出臺《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》，該文件的出臺，是對我國軟實力經(jīng)濟的加速提升，是對我國文化產(chǎn)業(yè)的一次重拳出擊。國家出臺《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》的文化意義在于 ( ) ① 繁榮文化市場，滿足人們多層次、多方面的文化需求 ② 推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展 ③ 是加強社會主義精神文明建設(shè)的必然要求 ④ 提高我國文化軟實力，增強文化的國際競爭力 A ． ①②③ B ． ②③④ C ． ①③④ D ． ①②④ 解析 題目設(shè)問要求是文化意義， ② 不符合題意。 答案 C 考向 3 文化對人的影響 預(yù)測依據(jù) 文化與生活是每年高考大密度考查的重點，通過日常的文化活動，感知文化的作用，是學(xué)習(xí)文化的根本，也凸顯了高考的生活化趨向。 預(yù)測 3 近日某校進(jìn)行了一次仿真性較高的甲流就急防控演練，通過對學(xué)生進(jìn)行 “ 突發(fā)公共衛(wèi)生事件 ” 知識教育，使學(xué)生掌握了應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急事故的知識，真正用知識守護了健康。這表明 ( ) A ．人們的精神活動離不開物質(zhì)活動 B ．文化在時代發(fā)展中與經(jīng)濟、政治相互交融 C ．參加健康有益的文化活動，能夠獲得一定的專業(yè)知識和技能 D ．優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量 解析 此題主要強調(diào)文化對人們實踐活動的影響，故排除A 。此題沒有涉及文化與政治、經(jīng)濟的關(guān)系，排除 B 。此題主要強調(diào)文化的實踐力量，沒有涉及文化類型，故排除 D 。某