【正文】 體育教研組集體備課記錄授課年級：初一年級女生時間2013年9月25日中心發(fā)言人雷志東備課組長雷志東主要議題：《基本體操——隊列隊形》課時計劃設(shè)計主備人陳述一、指導思想：略二、教學特點：略三、教材選擇：根據(jù)男生的身心特點及新課標的要求，選擇《基本體操》中常隊列隊形為主教材，本單元共2課次，本節(jié)課為第2次課.四、教學目標：掌握隊列隊形中的東子哦要領(lǐng)。發(fā)展協(xié)調(diào)及自我控制能力。培養(yǎng)團隊精神、組織紀律性和整齊、迅速的作風。五、教學過程：依據(jù)學生身心發(fā)展活動規(guī)律及教學過程，本節(jié)課教學過程為準備部分、基本部分、結(jié)束部分。在準備部分進行熱身活動及韻律操使學生充分熱身的同時，享受什沒樂趣：在教法、學法上注意多樣性，主體部分采用程序教學法，將學習過程分成連續(xù)的“小步子”，每一步就是一個小目標，教師引導學生完成小目標，逐步達到本課的總目標。在基本部分中先介紹4種游戲方法，讓學生主動參加游戲中去，在游戲過程中激發(fā)學生的運動興趣。當學生熟悉游戲方法之后，讓每小組創(chuàng)編新的游戲，在此過程中鼓勵學生進行自主、合作、探究等學習，使學生真正達到“懂”與“會”，并且是每個學生在沒有心理壓力的情況下能體驗到成功的喜悅，以滿足學生不同的要求，提高學生的學習積極性和自信心。在結(jié)束部分介紹幾種放松全身肌肉及解除疲勞的方法，此過程中使學生逐漸恢復到相對穩(wěn)定的水平，達到身心愉悅的境界。組員討論過程本次課教學設(shè)計比較好地貫徹了“以人為本”的理念及《體育課程標準》樹立了“健康第一”的指導思想，在基本部分教學中進行的熱身活動及韻律操使學生充分熱身的同時，享受什沒樂趣：在教法、學法上注意了多樣性。在基本部分中先介紹4鐘游戲方法，很有特點，并且在學生熟悉游戲方法之后，讓每小組創(chuàng)編新的游戲，此過程能使學生充分調(diào)動學生的主動學習的熱情，在結(jié)束部分介紹幾種放松全身肌肉及解除疲勞的方法，此過程中使學生逐漸恢復到相對穩(wěn)定的水平，達到身心愉悅的境界。總之本次課的教學設(shè)計比較好地觀察了新課程理念，教法、學法新穎值得肯定。形成教案：相見課時計劃體育教研組集體備課記錄授課年級：初三年級男生時間2013年10月16日中心發(fā)言人秦秀菊備課組長秦秀菊主要議題：《基本身體素質(zhì)練習——3種素質(zhì)練習》課時計劃設(shè)計主備人陳述一、指導思想：略二、教學特點：略三、教材選擇：根據(jù)男生的身心特點及新課標的要求，選擇基本身體素質(zhì)練習中常用的幾種游戲的介紹為主教材，本單元共6課次，本節(jié)課為第2次課.四、教學目標：掌握發(fā)展基本身體素質(zhì)的游戲方法。發(fā)展速度、力量、靈敏素質(zhì)。培養(yǎng)勇敢頑強的精神。五、教學過程：依據(jù)學生身心發(fā)展活動規(guī)律及教學過程，本節(jié)課教學過程為準備部分、基本部分、結(jié)束部分。在準備部分進行熱身活動及韻律操使學生充分熱身的同時，享受什沒樂趣：在教法、學法上注意多樣性，主體部分采用程序教學法，將學習過程分成連續(xù)的“小步子”，每一步就是一個小目標，教師引導學生完成小目標，逐步達到本課的總目標。在基本部分中先介紹4種游戲方法，讓學生主動參加游戲中去，在游戲過程中激發(fā)學生的運動興趣。當學生熟悉游戲方法之后，讓每小組創(chuàng)編新的游戲，在此過程中鼓勵學生進行自主、合作、探究等學習，使學生真正達到“懂”與“會”，并且是每個學生在沒有心理壓力的情況下能體驗到成功的喜悅，以滿足學生不同的要求，提高學生的學習積極性和自信心。在結(jié)束部分介紹幾種放松全身肌肉及解除疲勞的方法，此過程中使學生逐漸恢復到相對穩(wěn)定的水平，達到身心愉悅的境界。組員討論過程本次課教學設(shè)計比較好地貫徹了“以人為本”的理念及《體育課程標準》樹立了“健康第一”的指導思想，在基本部分教學中進行的熱身活動及韻律操使學生充分熱身的同時，享受什沒樂趣：在教法、學法上注意了多樣性。在基本部分中先介紹4鐘游戲方法，很有特點，并且在學生熟悉游戲方法之后，讓每小組創(chuàng)編新的游戲，此過程能使學生充分調(diào)動學生的主動學習的熱情，在結(jié)束部分介紹幾種放松全身肌肉及解除疲勞的方法，此過程中使學生逐漸恢復到相對穩(wěn)定的水平，達到身心愉悅的境界?？傊敬握n的教學設(shè)計比較好地觀察了新課程理念，教法、學法新穎值得肯定。形成教案：相見課時計劃體育教研組集體備課記錄授課年級：初三年級女生時間2013年10月24日中心發(fā)言人秦秀菊備課組長秦秀菊主要議題：《基本體操——隊列隊形》課時計劃設(shè)計主備人陳述一、指導思想：略二、教學特點：略三、教材選擇：根據(jù)女生的身心特點及新課標的要求，選擇《基本體操》中常隊列隊形為主教材，本單元共2課次，本節(jié)課為第2次課.四、教學目標：掌握隊列隊形中的東子哦要領(lǐng)。發(fā)展協(xié)調(diào)及自我控制能力。培養(yǎng)團隊精神、組織紀律性和整齊、迅速的作風。五、教學過程：依據(jù)學生身心發(fā)展活動規(guī)律及教學過程，本節(jié)課教學過程為準備部分、基本部分、結(jié)束部分。在準備部分進行熱身活動及韻律操使學生充分熱身的同時，享受什沒樂趣：在教法、學法上注意多樣性，主體部分采用程序教學法，將學習過程分成連續(xù)的“小步子”，每一步就是一個小目標，教師引導學生完成小目標，逐步達到本課的總目標。在基本部分中先介紹4種游戲方法，讓學生主動參加游戲中去，在游戲過程中激發(fā)學生的運動興趣。當學生熟悉游戲方法之后，讓每小組創(chuàng)編新的游戲，在此過程中鼓勵學生進行