【總結(jié)】西師版教材小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)探索規(guī)律填寫(xiě)下表:籃球的總個(gè)數(shù)每筐裝的個(gè)數(shù)裝的筐數(shù)8811688885324032244?填寫(xiě)下表:籃球的總個(gè)數(shù)每筐裝的個(gè)數(shù)裝的筐數(shù)88116888853240
2025-11-03 00:45
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)28和733和1159和272和81和13下面各數(shù)中,誰(shuí)能被誰(shuí)整除?誰(shuí)能整除誰(shuí)?28能被7整除,7能整除28.整數(shù)a除以整數(shù)b(b≠0),除得的商正好是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù),我們就說(shuō)a能被b整除(也可以說(shuō)b
2025-11-20 12:36
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)::理解并掌握小數(shù)與分?jǐn)?shù)互化的方法。:能正確地把小數(shù)化分?jǐn)?shù),同時(shí)能把分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。、態(tài)度與價(jià)值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。107分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)化小數(shù),
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)單位“1”,理解分?jǐn)?shù)的意義及分母、分子的含義。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、抽象、概括等思維能力。3.通過(guò)層層設(shè)疑,不斷強(qiáng)化同學(xué)們的質(zhì)疑意識(shí),提高同學(xué)們的質(zhì)疑能力。地球上約有的淡水魚(yú)因水污染而瀕臨滅絕。我國(guó)人均淡水占有量不到世界人均數(shù)的。
2025-11-06 00:02
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步加深等式與方程的意義,等式的性質(zhì)的理解。幫助同學(xué)們理清知識(shí)的脈絡(luò),建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。,進(jìn)一步掌握方程的方法和一般步驟,會(huì)列方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。系和區(qū)別。?你是怎樣解方程的?3.列方程解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)你是怎樣想的?解方程X+56=102x-970
2025-12-02 04:12
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo):獨(dú)立地解答一、二步方程,能夠驗(yàn)算方程的解的正確性。知道解方程的意義和基本思路。:會(huì)運(yùn)用數(shù)量關(guān)系式或等式的基本性質(zhì)對(duì)解方程的過(guò)程進(jìn)行語(yǔ)言表述。、態(tài)度與價(jià)值觀:會(huì)對(duì)具體方程的解法提出自己解答的方案,并能與同學(xué)們交流。100g100g100g50g100+x=250
2025-12-04 01:28
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。方程的過(guò)程進(jìn)行語(yǔ)言表述。,并能與同學(xué)交流。、二步方程。。解下列方程(口答):⑴1+X=10⑵X-8=12⑶6X=36⑷X÷2.5=4⑸X+15=27⑹0.5X=2X=9X
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質(zhì)數(shù),哪些數(shù)是合數(shù)。:理解質(zhì)因數(shù)的概念,會(huì)分解質(zhì)因數(shù),了解短除法。:培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類能力和歸納、概括能力。1的因數(shù)有:2的因數(shù)有:4的因數(shù)有:9的因數(shù)有:11的因數(shù)有:12的因數(shù)有:15
【總結(jié)】等式的基本性質(zhì)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1把茶壺的重量=2個(gè)茶杯的重量等式的兩邊同時(shí)加上相等的數(shù),等式不變。1把茶壺的重量+1個(gè)茶杯的重量=2個(gè)茶杯的重量+1個(gè)茶杯的重量1把茶壺的重量+2個(gè)茶杯的重量=2個(gè)茶杯的重量+2個(gè)茶杯的重量1把茶壺的重量+1把茶壺的重量=2個(gè)茶杯的重量+1把茶壺的重量等式的兩邊同時(shí)加上或
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),能用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。。、抽象思維能力。有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊地的。老大、老二覺(jué)得自己很吃虧,于是三人就大吵起來(lái)。剛好阿凡提路過(guò),問(wèn)清爭(zhēng)吵的原因后,哈哈的笑了起來(lái),給他們講了幾句話,
2025-11-20 12:34
【總結(jié)】天平平衡活動(dòng)規(guī)則:?活動(dòng)一:隨意拿出一袋物品放入托盤(pán),另一盤(pán)放入砝碼,調(diào)試至天平平衡,稱出該物品的質(zhì)量,并記錄。?活動(dòng)二:再放入另一袋物品一起稱,調(diào)試砝碼至天平平衡,將稱得的結(jié)果再進(jìn)行記錄。判斷:是方程打“√”?不是方程打“×”?①35-χ=12()⑥&
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。解方程的過(guò)程進(jìn)行語(yǔ)言表述。案,并能與同學(xué)交流。、二步方程。。1.解下列方程。X+73=85110-X=59解:X=85-73X=8解:X=110-59X=5140+X-25=30
【總結(jié)】合數(shù)、質(zhì)數(shù)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件1、自學(xué)課本135頁(yè)例1,先獨(dú)立完成開(kāi)頭的填空題(寫(xiě)出所給的每個(gè)數(shù)的所有因數(shù)),然后組內(nèi)交流確定最終的結(jié)果。2、小組合作學(xué)習(xí):認(rèn)真觀察例1中每個(gè)數(shù)的所有因數(shù),數(shù)一數(shù)它們的個(gè)數(shù),看你發(fā)現(xiàn)了什么?然后以它們?yōu)槔f(shuō)一說(shuō)什么樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù),什么樣的數(shù)叫合數(shù)?自學(xué)例1,完成第一個(gè)目標(biāo)
2025-12-02 12:50
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2倍數(shù)、因數(shù)小數(shù):分?jǐn)?shù):012351自然數(shù):0123511247124712351非零自然數(shù):3倍數(shù)、因數(shù)請(qǐng)你把12個(gè)大小一樣的正方形擺成一個(gè)長(zhǎng)方形
2025-12-02 12:51
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù),同學(xué)們要理解什么是倍數(shù),什么是因數(shù),能夠找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù),可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)提綱因數(shù)和倍數(shù)的意義?因數(shù)和倍數(shù)235的倍數(shù)特征質(zhì)數(shù)和合數(shù)