【總結(jié)】第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用自主合作尊重學(xué)習(xí)情感體驗(yàn)關(guān)注科學(xué)素養(yǎng)提高注重閱讀歸納能力教學(xué)理念交流討論教學(xué)方法學(xué)情分析目標(biāo)分析教學(xué)過程教材分析《光合作用和呼吸作用原理
2025-08-01 17:38
【總結(jié)】一棵小樹苗長成一棵大樹,它的重量增加了,增加的重量是從哪兒來的呢??兩千多年前,亞里士多德……?17世紀(jì)荷蘭人范·海爾蒙特……?1771年,英國的普里斯特利……?1773年,荷蘭的英格豪斯……?1804年,瑞士的索緒爾……?1845年,德國的邁爾……?1860年左右,用方程式表示小資
2025-11-03 17:21
【總結(jié)】二輪專題1-3細(xì)胞的代謝考試說明要求(1)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式(2)酶在代謝中的作用(3)ATP在能量代謝中的作用(4)光合作用的基本過程(5)影響光合作用速率的環(huán)境因素(6)細(xì)胞呼吸ⅡⅡⅡⅡⅠⅡ一、高考要求?1.光合作用的實(shí)質(zhì)?2.光
2025-11-03 16:14
【總結(jié)】高二生物必修Ⅰ光合作用(3)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、CO2吸收值的理解;2、理解真光合作用、表觀光合作用;3、理解光合速率的含義及表示。自主學(xué)習(xí)【問題1】什么是光合速率?怎么表示?【問題2】影響光合作用的因素有那些?【問題3】什么是真光合速率和表觀光合速率?二者之間什么關(guān)系?讀右圖,回答下列問題【問題4】只有呼吸作用時(shí)存在的序
2025-06-07 23:50
【總結(jié)】第一節(jié)光合作用復(fù)習(xí)回顧:1、光合作用的場所______。2、葉綠體的形狀______,該形狀的生理意義_________________________________3、葉綠體的結(jié)構(gòu)_____________4、與光合作用相關(guān)的色素分布在_____________,與光合作用相關(guān)的酶分布在___________5、
2025-05-07 12:06
【總結(jié)】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)一、教學(xué)目標(biāo):知識性目標(biāo):1、說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的過程。(重點(diǎn))2、說明綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義。(重點(diǎn))3、說明綠色植物光合作用的概念及表達(dá)方式。(重點(diǎn)、難點(diǎn))技能目標(biāo):嘗試解釋發(fā)現(xiàn)光合作用的實(shí)驗(yàn)的原理。(重點(diǎn))情感目標(biāo):1、鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力,增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)
2025-04-04 23:30
【總結(jié)】光合作用的原理和應(yīng)用光合作用的原理和應(yīng)用胡蘿卜素葉黃素葉綠素a葉綠素b回顧復(fù)習(xí)色素的最基本功能?吸收光能葉綠體中的色素分布在什么位置?基粒的類囊體薄膜上催化光合作用的酶主要分布在?葉綠體基質(zhì)中和基粒上類胡蘿卜素:葉綠素:吸收藍(lán)紫光吸收紅光和藍(lán)紫光
2025-06-17 18:24
【總結(jié)】光合作用與呼吸作用復(fù)習(xí)題?下圖表示生物體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變簡圖,分析回答:(注:①②④過程發(fā)生在高等生物體內(nèi))。?(1)圖中①、②、③、④所示生理活動(dòng)所需要的酶分別存在于什么結(jié)構(gòu)中??①;②;?③;④。?(2)
2025-11-01 07:22
【總結(jié)】1“光合作用的原理和應(yīng)用”的教學(xué)設(shè)計(jì)富源縣第二中學(xué)劉興榮1.設(shè)計(jì)思想“光合作用的原理和應(yīng)用”是人教版《生物·必修1·分子與細(xì)胞》教材第五章“細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用”第四節(jié)第二、三課時(shí)的內(nèi)容?!镀胀ǜ咧猩镎n程標(biāo)準(zhǔn)》對該部分的要求是“認(rèn)識人類對光合作用的探索過程,并總結(jié)?!币蠼處煱础袄斫馑健边M(jìn)行教學(xué)。根據(jù)新課程的理念
2025-11-12 23:52
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中生物》必修2《受精作用》第一節(jié)《減數(shù)分裂和受精作用》第2課時(shí)第二章《基因和染色體的關(guān)系》教學(xué)目標(biāo)知識與技能舉例說明受精作用。運(yùn)用圖示法,模擬減數(shù)分裂過程中染色體組成的多樣性。過程與方法運(yùn)用圖示法,模擬減數(shù)分裂過程中染色體
2025-11-01 00:42
【總結(jié)】光合作用的過程H2OO2[H]ADP+PiATPCO22C3C5(CH2O)糖類蛋白質(zhì)脂肪綠色植物通過葉綠體吸收光能,將CO2和H2O合成為有機(jī)物并釋放出O2,同時(shí)也將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在糖類和其它有機(jī)物中,這一過程就稱為光合作用光合作用反應(yīng)式H2O+CO2(CH
2025-07-24 23:29
【總結(jié)】二受精作用核心要點(diǎn)突破知能過關(guān)演練二基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理一、概念______和精子相互識別、融合成為_______的過程。二、實(shí)質(zhì)精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的_______相融合,使彼此的_______會(huì)合在一起。思考感悟卵細(xì)胞和精子相互識別的基礎(chǔ)是什么?【提示
2025-11-02 08:54
【總結(jié)】第11講能量之源——光與光合作用走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)一?捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn):綠葉中色素的提取和分離(紙層析法)色素的種類和功能葉綠素()葉綠素a(藍(lán)綠色)葉綠素b(黃綠色)主要吸收________和________光類胡蘿卜素()胡蘿卜素(橙黃色)葉黃素(
2025-11-01 00:18
【總結(jié)】第十九課時(shí)能量之源——光與光合作用(3)(影響光合作用的因素及光合作用原理的應(yīng)用)考點(diǎn)一光合作用原理的應(yīng)用【基礎(chǔ)知識整合】1.光合作用強(qiáng)度:是指植物在內(nèi)通過光合作用制造糖類的數(shù)量。2.增加光合作用強(qiáng)度的措施:控制和溫度,適當(dāng)增加作物環(huán)境中
2025-12-30 13:48
【總結(jié)】,用于_______和____________;形成的________和__________提供給暗反應(yīng)。:把______和_______轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物,把_______轉(zhuǎn)變成_______,貯藏在有機(jī)物中。,葡萄糖是在________中形成的,氧氣是在_________中形成的,ATP
2025-05-13 15:10