【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)課程標準 數(shù)學(xué)課程標準》明確指出:“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,其基本出發(fā)點是促進學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)本身的特點,更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)心理規(guī)律,強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)...
2025-10-19 12:35
【總結(jié)】1說課程—《高等數(shù)學(xué)》基礎(chǔ)部數(shù)學(xué)教研室2說課內(nèi)容課程規(guī)劃四課程概況一課程設(shè)計二課程實施三3一、課程概況建院初期:數(shù)學(xué)專業(yè)的專業(yè)課理工,管理類專業(yè)公共基礎(chǔ)課師范類數(shù)學(xué)專業(yè)理工、管
2025-10-08 16:29
【總結(jié)】......學(xué)習(xí)參考一、函數(shù)與極限1、集合的概念一般地我們把研究對象統(tǒng)稱為元素,把一些元素組成的總體叫集合(簡稱集)。集合具有確定性(給定集合的元素必須是確定的)和互異性(給定集合中的元素是互不相同的)。比如“身
2025-04-04 04:00
【總結(jié)】天津大學(xué)管理學(xué)院招收碩士研究生招生目錄專業(yè)介紹入學(xué)考試業(yè)務(wù)課程大綱管理學(xué)院二OO六年六月關(guān)于報考天津大學(xué)管理學(xué)院2020年碩士研究生有關(guān)事宜的說明一、由于2020年碩士研究生各招生專業(yè)導(dǎo)師有所調(diào)整,變化較大,請考生認
2025-08-29 09:48
【總結(jié)】第1章函數(shù)、極限與連續(xù)1、已知函數(shù),試求函數(shù)的定義域。2、設(shè)函數(shù)的定義域是,試求的定義域。3、已知函數(shù),試求下列函數(shù)的定義域。4、要使下列式子有意義,函數(shù)應(yīng)滿足什么條件? 5、求下列函數(shù)的定義域。6、在下列各對函數(shù)中,哪對函數(shù)是相同的函數(shù)。7、設(shè)函
2025-06-08 00:27
【總結(jié)】94天津科技大學(xué)《高等數(shù)學(xué)》(一)檢測題8-1專業(yè)學(xué)號姓名一、填空題1.設(shè)向量cbau???????32,cbav???????3用cba???、、表示向量??vu??24.2.
2025-12-30 20:19
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)課程教學(xué)總結(jié) 初二數(shù)學(xué)課程教學(xué)總結(jié)1 本學(xué)期,在前輩們的關(guān)心指導(dǎo)下,我用心落實教學(xué),現(xiàn)所教兩個班的數(shù)學(xué)成績都有了較大進。 按照新學(xué)期教學(xué)工作的要求,我結(jié)合本校的實際條件和...
2025-11-27 22:36
【總結(jié)】《離散數(shù)學(xué)》課程作業(yè)(2)-------數(shù)理邏輯部分一、填空題1.將幾個命題聯(lián)結(jié)起來,形成一個復(fù)合命題的邏輯聯(lián)結(jié)詞主要有否定、、、和等值。2、命題公式G=(PùQ)?R,則G共有個不同的解釋;把G在其所有解釋下所取真值列
2025-07-25 09:34
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)課程教研活動總結(jié) 一、抓好教學(xué)常規(guī)管理 本學(xué)期,我們教研組圍繞學(xué)校工作目標,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,使數(shù)學(xué)教學(xué)工作有序地鋪展開來。 開學(xué)初,我們認真學(xué)習(xí)了學(xué)科教學(xué)常規(guī),并在實際教學(xué)中加以落實,...
2025-04-03 12:08
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)課程教研活動總結(jié) 一、抓好教學(xué)常規(guī)管理 本學(xué)期,我們教研組圍繞學(xué)校工作目標,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,使數(shù)學(xué)教學(xué)工作有序地鋪展開來。 開學(xué)初,我們認真學(xué)習(xí)了學(xué)科教學(xué)常規(guī),并在實際...
2025-04-01 03:00
【總結(jié)】天津大學(xué)《離散數(shù)學(xué)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱課程代碼:2160239課程名稱:離散數(shù)學(xué)導(dǎo)論學(xué)時:48學(xué)分:學(xué)時分配:授課:48上機:實驗:實踐:實踐(周):授課學(xué)院:計算機學(xué)院更新時間:2011-06-13適用專業(yè):計算機科學(xué)先修課程:一、課程的性質(zhì)與目的離散數(shù)學(xué)是
2025-06-07 18:58
【總結(jié)】(高數(shù))基本初等函數(shù)圖像與性質(zhì):自變量,因變量,定義域,值域,對應(yīng)法則:有界限,單調(diào)性,奇偶性,周期性一、冪函數(shù)(a為常數(shù))最常見的幾個冪函數(shù)的定義域及圖形,函數(shù)的定義域為區(qū)間,他們的圖形都經(jīng)過原點,并當(dāng)a1時在原點處與軸相切。且a為奇數(shù)時,圖形關(guān)于原
2025-08-17 02:48
【總結(jié)】完全平方公式教學(xué)設(shè)計案例學(xué)科:數(shù)學(xué)?????年級:八年級?????????課題名稱:???完全平方公式(1)一、內(nèi)容簡介本節(jié)課的主題:通過一系列的探究活動,引導(dǎo)學(xué)生從計算結(jié)果中總結(jié)出完全平方公式的兩種形式。
2025-04-16 23:45
【總結(jié)】國家課程標準專輯數(shù)學(xué)課程標準第一部分 前言 數(shù)學(xué)是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論,并進行廣泛應(yīng)用的過程。20世紀中葉以來,數(shù)學(xué)自身發(fā)生了巨大的變化,特別是與計算機的結(jié)合,使得數(shù)學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方式和應(yīng)用范圍等方面得到了空前的拓展。數(shù)學(xué)可以幫助人們更好地探求客觀世界的規(guī)律,并對現(xiàn)代社會中大量紛繁復(fù)雜的信息作出恰當(dāng)?shù)倪x擇與判斷,同時為人們交流信息提供了
2025-07-14 17:28
【總結(jié)】1色譜分析-研究生2第一章色譜分析法概論第一節(jié)色譜法概述一、什么是色譜法色譜分析法簡稱色譜法(chromatography),是一種物理或物理化學(xué)分離分析方法。3圖示?固定相——CaCO3顆粒?流動相——石油醚色帶
2025-04-29 05:41