【專題】修辭手法(一)【學(xué)生版】(已修改)
2025-08-16 13:06 本頁面
【正文】 精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)2012nj06yw030102學(xué)員編號(hào)： nj01dce17 年 級(jí)：五年級(jí) 課 時(shí) 數(shù)： 3學(xué)員姓名：張琛奇 輔導(dǎo)科目： 語文 學(xué)科教師： 周偉課 題 【專題】修辭手法（一）授課日期及時(shí)段 2012/5/20 8:0010:00教學(xué)目的針對(duì)薄弱的修辭手法這一知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)的整理復(fù)習(xí)，讓其形成完整清晰的體系，過關(guān)！教學(xué)內(nèi)容一、字詞回顧。 Z242。u w232。i jiān xiǎn wēi y237。 ch233。ng nu242。 li225。n mi225。n b du224。n節(jié) 不 Gōng wǔ sh236。 jiāo d224。i p233。i z224。ng cāi m237。 ___ ___ zǔ sh236。辦 樓 年 齡 父 裝 ___ m224。o ch243。ng b224。i ___ ___湖 畔 相 堂堂 雨 傘 臉 上二、修辭手法分類。1．比喻： 比喻由三部分構(gòu)成：本體、喻體、比喻詞。作用：將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體、淺顯、常見的事物對(duì)深?yuàn)W生疏的事物解說，即打比方，幫助人深入理解。 比喻的類型：明喻、暗喻：（1）明喻 “甲像乙” （本體，像，喻體） “那小姑娘好像一朵花一樣”（2）暗喻 “甲是乙”（本體，是、成了，喻體）那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直就是一幅青山綠水畫。2．?dāng)M人：把物當(dāng)做人寫，賦予物以人的動(dòng)作、行為、思想、感情、活動(dòng)，用描寫人的詞來描寫物。作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當(dāng)成人寫，使具體事物人格化，語言生動(dòng)形象。例句：、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！洞骸?朱自清 。 《春》 朱自清 ，也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與身存環(huán)境抗?fàn)帯?． 夸張：對(duì)
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