【正文】 3月25日上午8：00，在外國語系支教的西南大學碩士研究生張虹老師在紅河校區(qū)第二階梯教室為外國語系學生帶來一場“英語專業(yè)四級應試技巧”講座。在講座中，張虹老師主要為同學們講授了四個方面的內(nèi)容：引領(lǐng)同學們明確考試依據(jù)——新大綱，并把其與舊大綱相對比，真正了解新大綱的“新”字；詳細講解新大綱對試題內(nèi)容和形式的具體要求；總結(jié)并介紹自己的實踐經(jīng)驗，精心傳授應對各種題型的不同技巧；分析眾多應試事例，為同學們作好心理輔導，引導同學們樹立信心、專心、細心、恒心。在簡短的兩個小時中，張虹老師的精彩講座讓同學們獲得了一位應試者的成功秘訣，為同學們梳理了應試思路，指明了應試方向。專業(yè)四級考試題型及應試技巧20080531 16:16英語專業(yè)四級考試是針對高校英語專業(yè)的學生開辦的，每年5月份舉行，是對專業(yè)基礎階段基礎知識和基本技能的檢測，考試的目的是檢查已學完英語專業(yè)四級課程的學生是否達到教學大綱所規(guī)定的各項要求，考核學生運用各項基本技能的能力以及學生對語法結(jié)構(gòu)和詞語用法的積淀程度，既測試學生的綜合能力，也測試學生的單項技能?？荚嚪秶ɑA階段教學大綱所規(guī)定的一到四級除讀音和說的技能以外的全部內(nèi)容。 專業(yè)四級考試大綱國家教委《高等學校英語專業(yè)基礎階段英語教學大綱》（以下簡稱《大綱》）規(guī)定，高等學校英語專業(yè)基礎階段的教學任務和目的是“傳授英語基礎知識，對學生進行全面的、嚴格的基本技能訓練，培養(yǎng)學生實際運用語言的能力，培養(yǎng)學生良好的學風和正確的學習方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和獨立工作能力，豐富學生社會文化知識，增強學生對文化差異的敏感性，為學生升入高年級打好扎實基礎?！?同時，《大綱》也指出，“以測試手段來檢查外語教學質(zhì)量，檢查《大綱》執(zhí)行情況，以推動外語教學改革?！?根據(jù)《大綱》中的上述規(guī)定，英語專業(yè)四級考試大綱特作如下規(guī)定： 一、考試 目的： 本考試的目的是全面檢查已學完英語專業(yè)四級課程的學生是否達到教學大綱所規(guī)定的各項要求，考核學生運用各項基本技能的能力以及學生對語法結(jié)構(gòu)和詞語用法的沉積程度，既測試學生的綜合能力，也測試學生的單項技能。同時，也是評估教學質(zhì)量，推動校際交流學習的一種手段。 二、 考試的性質(zhì)與范圍： 本考試屬于尺度參照性標準化考試?？荚嚨姆秶ɑA階段教學大綱所規(guī)定的一至四級除讀音和說的技能以外的全部內(nèi)容。由于目前尚未具備口試的條件，暫且只進行筆試。 三、 考試時間與命題： 英語專業(yè)四級考試于每年5月份舉行。由英語專業(yè)四級考試命題小組負責命題與實施。 四、 考試形式： 為了較好地考核學生運用各項基本技能的能力，既照顧到科學性、客觀性，又照顧到可行性以及基礎階段英語水平測試的特點，同時為確保試卷的信度，本考試除寫作及聽寫部分為主觀試題外，其余都采用多項選擇題形式。主觀試題部分旨在較好地測試學生靈活運用語言的能力，從而提高試卷的效率五、 考試內(nèi)容： 本考試共有六個部分：一、寫作　二、聽寫　三、聽力理解　四、完形填空　五、語法及詞匯　六、閱讀理解。前兩部分需時60分鐘，后四部分需時80分鐘，整個考試需時140分鐘。 六、及格標準： TEM4考試以60分為及格分數(shù)?？荚嚰案裾哂筛叩仍盒Ｍ庹Z專業(yè)教學指導委員會頒發(fā)成績單。成績分為三個等級：6069分合格；7079分良好；80分以上優(yōu)秀。 七、考試對象： 全國高等院校英語及相關(guān)專業(yè)全日制本科及大專二年級以下的學生。 專業(yè)四級考試題型及要求(一)寫作 Writing 測試要求作文： 根據(jù)所出的題目和列出的寫作提綱或圖表、數(shù)字統(tǒng)計表等（也附有寫作提綱）寫一篇150詞左右的短文。能做到內(nèi)容切題、完整、條理清楚，文章結(jié)構(gòu)嚴謹，語法正確，語言通順恰當?？荚嚂r間35分鐘。 寫便條： 要求根據(jù)提示寫大約50－60詞的通知、便條、請?zhí)?。要求格式正確，語言得體。考試時間10分鐘。 題型 本部分為主觀主題，分兩節(jié)：Section A和Section B。 Section A：作文（Composition） 本節(jié)是作文，題目主要屬于記敘文、說明文或議論文的范圍。 Section B：寫便條（Notewriting） 本節(jié)是寫便條。 測試目的按照教學大綱的要求測試學生在基礎階段末期用英語書面表達思想的能力。 (二) 聽寫 Dictation 測試要求 要求學生在全面理解內(nèi)容的基礎上逐字逐句寫出全篇短文。 拼寫和標點符號正確無誤，錯誤率不超過8%。 考試時間15分鐘。 題型 本部分為主觀試題。聽寫文章全篇約150個單詞，共念四遍。第一遍用正常速度朗讀，錄音語速為每分鐘約120詞，讓學生聽懂短文內(nèi)容大意。第二、三遍用稍慢的速度朗讀，句子或分句間有大約15秒左右的間隙，讓學生書寫。第四遍再用正常速度朗讀，讓學生檢查。 測試目的測試學生的理解和書寫能力、拼寫熟練程度以及標點符號的正確運用。 選材原則 題材廣泛，體裁多樣。 文章的語言難度以不超過教學大綱中的規(guī)定為準。 文章長度約150詞。 (三) 聽力理解 Listening Comprehension 測試要求 能聽懂英語國家人士關(guān)于日常生活、社會生活的講演或交談和難度相當于TOEFL中的minitalk等中等難度聽力材料，理解中心大意，抓住主要論點或情節(jié)，能根據(jù)所聽材料進行揣測和分析。 能聽懂VOA和BBC國際新聞的主要內(nèi)容。 考試時間約20分鐘。 題型 聽力理解部分為多項選擇題，分三節(jié)：Section A, Section B和Section C, 共25題。 Section A: 每題為二句或三句的陳述（statement），共有7－9題。 Section B: 每題含一組對話，約三句，共有7－9題。 Section C: 在若干篇VOA或BBC聽力材料后有若干道選擇題，共7－9題。 聽力部分的每題后有約10秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鐘約120個詞，念一遍。 測試目的測試學生獲取口頭信息的能力。 選材原則 陳述部分為一般反映日常生活的句子，略有難度。 對話部分為一般反映日常生活的對話，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容略有難度。 VOA和BBC短篇聽力材料為學生所熟悉的一般新聞報導、短評或講話等。 陳述和對話中所用的詞語不超出教學大綱詞匯表對四級所規(guī)定的范圍。所選用的VOA和BBC聽力材料中的詞語也盡量不超出上述范圍。 (四) 完形填空 Cloze 測試要求要求考生在全面理解所給短文內(nèi)容的基礎上選擇一個最佳答案使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復完整?？荚嚂r間為15分鐘。 題型 本題為多項選擇題。在一篇為250詞左右、題材熟悉、難度中等的短文中留有十五個空白。每個空白為一題，每題有四個選擇項。填空的詞包括結(jié)構(gòu)詞和實義詞。 測試目的測試學生運用語言的綜合能力。 (五) 語法及詞匯 Grammar and Vocabulary 測試要求 能靈活正確運用教學大綱語法結(jié)構(gòu)表一級至四級的全部內(nèi)容。 熟練掌握教學大綱詞匯表對一級至四級規(guī)定的5,000－6,000個認識詞匯中的2000－2500個詞匯及其最基本的搭配。 考試時間15分鐘。 題型 本部分為多項選擇題，由25題組成，每題有四個選擇項。題目中約50%為詞匯、詞組和短語的用法，約50%為語法結(jié)構(gòu)。 測試目的測試學生運用詞匯、短語、語法結(jié)構(gòu)以及基本語法概念的能力。 (六）閱讀理解 Reading Comprehension 測試要求 閱讀理解： （1） 能讀懂英美國家出版的中等難度的文章和材料，掌握所讀材料的主旨和大意。 （2） 了解說明主旨和大意的事實和細節(jié)。 （3） 既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進行一定的判斷和推論。 （4） 既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。 快速閱讀： (1) 能在5分鐘內(nèi)速讀900詞左右中等難度的文章。 (2) 掌握所讀材料的主旨和大意。 (3) 理解事實和細節(jié)。 考試時間共30分鐘。 題型 本部分為多項選擇題，分兩節(jié)：Section A和Section B。 Section A: 閱讀理解（Reading Comprehension） 本節(jié)共有數(shù)篇短文。短文共長1500個詞左右。每篇短文后有若干道多項選擇題?？忌鷳鶕?jù)文章內(nèi)容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。共15題。 Section B:快速閱讀（Skimming and Scanning） 本節(jié)共有數(shù)篇短文。短文共長900詞左右。每篇短文后有若干道多項選擇題。考生應根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。共10題?？荚嚂r間共5分鐘。 測試目的：閱讀理解部分是測試學生通過閱讀獲取信息的能力。既要求準確，也要求一定的速度。 快速閱讀部分是測試學生通過快速閱讀獲取信息的能力。既要求快速，也要求正確。 選材原則題材廣泛，包括社會、文化、日常知識、科普常識、人物傳記等。但是，所涉及的背景知識應能為學生所理解。 體裁多樣，包括記敘文、說明文、議論文等。 文章的語言難度中等，所用詞匯基本上不超出教學大綱詞匯表對四級所規(guī)定的范圍。 快速閱讀部分的材料與閱讀理解部分的材料相仿，但相對容易些。體裁上除上述之外還可包括廣告、說明書等。 答題和計分： 本考試分為試卷一和試卷二。試卷一(Part I和Part II)為主觀試題，要求考生用鋼筆或圓珠筆把作文和聽寫直接寫在答