20xx屆高三生物一輪復習課件：人體生命活動的調節(jié)(二)(蘇教版必修3)(已修改)
2025-08-16 08:16 本頁面
【正文】 第二節(jié) 人體生命活動的調節(jié) (二 ) 人體的激素調節(jié) (1)起調節(jié)作用的物質： _________，如 _____、 CO H+等。 (2)主要的調節(jié)： _____調節(jié)。 (3)調節(jié)途徑：通過 _____的傳送。 (1)激素：由 _________或 ___________分泌的高效 __________ 物質，經血液或組織液傳輸而發(fā)揮調節(jié)作用。 化學物質 激素 激素 內分泌腺 內分泌細胞 生物活性 體液 (2)人體主要的內分泌腺及其分泌的激素： 內 分 泌 腺 所分泌的激素 抗利尿激素、促甲狀腺激素釋放激素等多種促激素釋放激素 下丘腦 生長激素、促甲狀腺激素等多種促激素 垂體 甲狀腺激素 甲狀腺 胸腺激素 胸腺 腎上腺激素 腎上腺 胰島素、胰高血糖素 胰島 雌激素等 卵巢 雄激素 睪丸 (3)特例：兼有內分泌功能的 _______神經細胞。 (4)激素分泌失調癥的實例 (以甲狀腺激素為例 )： 分 泌 量 失 調 癥 分泌過多 _____ _____________ 呆小癥 飲食缺碘，分泌不足 甲狀腺腫 (俗稱 _________) 甲亢 幼年分泌不足 大脖子病 下丘腦 (5)激素的分泌調節(jié) —— 反饋調節(jié) (以甲狀腺激素為例 )： 垂體 甲狀腺激素 甲狀腺 下丘腦 促甲狀腺激素釋放激素 分泌 作用于 反饋調節(jié) 分泌 促甲狀腺激素 分泌 作用于 (6)神經調節(jié)和激素調節(jié)的關系： 內分泌腺的分泌活動受 _________的支配，反過來，內分泌腺分 泌的激素也可能影響神經系統(tǒng)。 【 點撥 】 生長激素主要促進動物的生長，甲狀腺激素主要促進動物的發(fā)育，二者的作用側重點不同。 神經系統(tǒng) 【 思維判斷 】 。 ( ) 【 分析 】 體液調節(jié)主要指激素調節(jié)，也包括二氧化碳、組織胺等 化學物質對生命活動的調節(jié)。 ，其化學本質為蛋白質。 ( ) 【 分析 】 生長素是植物激素，其化學本質為吲哚乙酸，生長激素 由垂體分泌。 ，可通過口服甲狀腺激素制劑避免呆小 癥的出現。 ( ) 【 分析 】 甲狀腺激素的化學本質為含碘的氨基酸衍生物，可以口 服。 √ ，每種激素只能作用于一種或一類細胞。 ( ) 【 分析 】 激素不同，作用范圍不同，如甲狀腺激素，可以作用于全身各組織細胞，而促甲狀腺激素釋放激素只能作用于垂體。 ，但以體液調節(jié)為主。 ( ) 【 分析 】 生命活動的調節(jié)以神經調節(jié)為主。 三大類激素的化學本質及其作用 化學 本質 激素名稱 產生部位 主要功能 氨基酸衍生物 肽和蛋白質類激素 甲狀腺激素 甲狀腺 促進代謝活動和中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性 腎上腺激素 腎上腺 參與機體的應激反應和體溫調節(jié)等多項生命活動 生長激素 垂體 促進蛋白質合成，促進生長 胰島素 胰島 B細胞 促進血糖合成糖原，加速血糖分解，降低血糖濃度 胰高血糖素 胰島 A細胞 加速肝糖原分解，使血糖濃度升高 化學 本質 激素名稱 產生部位 主要功能 肽和蛋白質類激素 固醇類激素 促甲狀腺激素 垂體 維持甲狀腺的正常生長發(fā)育，促進甲狀腺合成、分泌甲狀腺激素 促性腺激素 垂體 維持性腺的正常生長發(fā)育，促進性腺合成和分泌性激素 抗利尿激素 下丘腦 調節(jié)水平衡 雌激素 主要是卵巢 雄激素 主要是睪丸 分別促進雌雄生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成，激發(fā)并維持各
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