高三生物一輪復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練——專題三(已修改)
2025-01-30 07:37 本頁面
【正文】 專題（三）一、選擇題（第1～5題，共5題）1．（2010衡水中學(xué)模擬）下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，錯誤的是（ ）①葡萄糖是細(xì)胞新陳代謝所需能量的直接來源②C、H、O、N、P是生長素、ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素③乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA④線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水⑤糖蛋白、抗體、受體、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性識別作用的物質(zhì)⑥磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì)，也是脂蛋白形成過程中必需的物質(zhì) A．①②④ B. ③④⑤⑥ C. ①②③④⑤ D. ①②④⑥2.（2010江西九江同文中學(xué)模擬）在科學(xué)研究中常用呼吸熵（RQ=釋放CO2的體積/消耗O2的體積）表示生物用于有氧呼吸能源物質(zhì)的不同。測定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如圖所示。關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)20min讀出刻度管中著色液移動的距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x和y(mm)。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少，下列相關(guān)說法中錯誤的是（）A、裝置1中放入加入NaOH溶液的目的是吸收種子細(xì)胞呼吸釋放的CO2B、x代表消耗O2的體積，y代表釋放CO2的體積C、為使測得的數(shù)值更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置，內(nèi)放無生命力的種子和蒸餾水D、如果要測定已經(jīng)長出真葉的幼苗的呼吸熵，需要將裝置放在黑暗處【考點定位】本題主要考查細(xì)胞呼吸的類型。 【答案解析】B 裝置1中NaOH溶液，可吸收反應(yīng)發(fā)出的CO2，裝置中氣體變化是由吸收O2引起；裝置2中蒸餾水不能吸收CO2，裝置中氣體變化是CO2和O2由共同引起，液滴向左移動表明吸收O2大于放出CO2；環(huán)境因素也可能引起裝置中氣體體積變化，需要設(shè)置對照實驗來校正環(huán)境因素的影響；為防止光合作用的干擾，測呼吸墑需要將裝置置于黑暗條件下。3.（2010東北師大附中摸底）35．人體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液
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