詞語專題復(fù)習(xí)題(已修改)
2024-11-27 05:39 本頁面
【正文】 高三語文復(fù)習(xí)專項復(fù)習(xí)資料 張廣祥編輯 歡迎登錄張廣祥主頁 江蘇江都市丁溝中學(xué)張廣祥提供 高三語文專題訓(xùn)練 — 詞 語（包括成語） 一、近義詞的辨析 1．下列句中加點詞語使用正確的一項是 （ ） A．李安執(zhí)導(dǎo)，周潤發(fā)、楊紫瓊、章子怡主演的影片《臥虎藏龍》，獲去年奧斯卡四項大 獎，開華語影片在奧斯卡獲獎之 先河 ． ． 。 B．勤奮學(xué)習(xí)，勇于 置疑 ． ． ，不斷創(chuàng)新，是新世紀(jì)對年輕人的要求。 C．最近日本政府 審訂． ． 通過由日本右翼學(xué)者炮制的教科書，激起了包括中國在內(nèi)的亞洲 各國人民的強烈的憤慨之情。 D．這本書中闡述了先鋒派文藝觀點的文字，條理 凌亂 ． ． ，反映了作者浮躁的心態(tài)。 2．下 列各句中加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検? （ ） A．新聞小說當(dāng)然是新聞與小說 嫁接． ． 的一種文體，但二者并非半斤八兩，平分秋色。 B．“金無足赤，人無完人”，這告訴我們 遴選． ． 人才，任用干部，不可求全責(zé)任。 C．《中國可以說不》對此觀點有所涉及，盡管占有的篇幅較少，但其重要性是不能 忽略 ． ． 的。 D．我們要把那些 違反． ． 黨紀(jì)國法，敢于頂風(fēng)作案的人，交給司法部門處理。 3．下列各句中加點詞語使用正確的一項是 （ ） A．科學(xué)工作者通過對珠穆朗瑪峰多次 考查 ． ． ，重新確定了它的高度。 B．這場涉及三個集團(tuán)公司的債務(wù) 糾紛案，經(jīng)市中級法院多次 斡旋． ． ，終于圓滿結(jié)案。 C．對于錢鐘書先生，我是 心儀． ． 已久，只是緣慳一面，至今未能識荊。先生此一去，我 將抱憾終生。 D．見到這一幕感人至深，催人淚下的情景，程志清長期積聚的怨恨，似乎一下子都 溶． 解． 了 4．依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? （ ） 對文學(xué)作品中的許多知識內(nèi)容，中學(xué)生就不必過多從概念上嚴(yán)格 ，而應(yīng)重在感受和體驗，從豐富文化 、增加 能力方面去對待。 A．推敲 素養(yǎng) 領(lǐng)悟 B．推求 素質(zhì) 領(lǐng)悟 C．推敲 素質(zhì) 感悟 D．推求 素養(yǎng) 感悟 5．依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? （ ） 中國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)本身，就是億萬群眾 的艱苦創(chuàng)業(yè)、威武雄壯的歷史話劇。生活如大浪淘沙，在 的前行中總會有污濁和逆流。文藝要謳歌 的時代，反映波瀾壯闊的現(xiàn)實，深刻地生動地 人民群眾改造自然、改造社會的偉大實踐和豐富的精神世界。 高三語文復(fù)習(xí)專項復(fù)習(xí)資料 張廣祥編輯 歡迎登錄張廣祥主頁 A．表演 波動 英雄 體現(xiàn) B．演出 涌動 英雄 表現(xiàn) C．演出 波 動 英勇 體現(xiàn) D．表演 涌動 英勇 表現(xiàn) 6．依次填入下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? （ ） 課堂教學(xué)中應(yīng)重視 學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣， 學(xué)習(xí)的積極性和主動性，反對注入式，提倡啟發(fā)式，通過多種方法 學(xué)生積極思考， 他們進(jìn)行創(chuàng)造性思維。 A．激發(fā) 鼓勵 引導(dǎo) 提倡 B．誘導(dǎo) 調(diào)動 啟發(fā) 勉勵 C．激發(fā) 調(diào)動 引導(dǎo) 勉勵 D．誘導(dǎo) 鼓勵 啟發(fā) 提倡 7．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? （ ） ①神話是把神人化，傳說是把人神化，這就是神話和傳說之間的 。 ②對 宣傳所謂暢銷書宜作冷靜分析，相反，一些看似冷門的美學(xué)和哲學(xué)書，倒可 以添購一些。 ③物體每秒 2 萬次以上發(fā)出的聲音是人耳所不能聽到的，叫超聲波。 A．界限 大事 振動 B．界線 大肆 振動 C．界限 大肆 震動 D．界線 大事 震動 8．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? （ ） ① 1952 年，張愛玲移居香港， 60 年代定居美 國。 她仍創(chuàng)作不輟。 ②詩人余光中的名作《鄉(xiāng)愁》，許多人耳熟能詳；至于東南大學(xué)的一段 ，卻知 者不多。 ③現(xiàn)代的科技創(chuàng)造既非用 的方法進(jìn)行猜測，也不可偏重于個人的直覺和意志。 A．期間 因緣 思辨 B．其間 因緣 思辨 C．期間 姻緣 辯證 D．其間
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