詞語專題復(fù)習(xí)題(存儲版)
【正文】 考察 D．核算 推托 簡潔 考察 15．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検? ①在紀念館的北側(cè)，老人告訴我們，那里將要修一座碑，碑上將刻上 5000 多名慷慨解 囊的 者的名字。 A．色厲內(nèi)荏 若即若離 家喻戶曉 撲朔迷離 B．色厲內(nèi)荏 不即不離 家喻戶曉 迷離惝恍 C．外強中干 若即若離 膾炙人口 撲朔迷離 D．外強中干 不即不離 膾炙人口 迷離惝恍 2．依次填入下列各橫線上的成語，與句意最貼切的一項是 ①對于傳統(tǒng)文化，推陳出新才能跟上時代的步伐， 必然落后于社會的發(fā)展。 A．含英咀華 不以為然 耳濡目染 開誠布公 B．含英咀華 不可思議 耳濡目染 推心置腹 C．專心致志 不可思議 耳聞目睹 開誠布公 D．專心致志 不以為然 耳聞目睹 推心置腹 4．依次 填入下列各句橫線上的成語，與句意最貼切的一項是 ①學(xué)無止境，如果有了一點成績便 ，翹起尾巴，就會妨礙以后的進步。 A．各行其是 行云流水 分庭抗禮 夸夸其談 B．各行其是 行云流水 分道揚鑣 侃侃而談 C．各行其志 字字珠玉 分道揚鑣 侃侃而談 D．各行其志 字字珠玉 分庭抗禮 夸夸其談 6．下列句子中加點成語使用正確的一項是 （ ） A．今年的防汛工作，如果沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，要想取得勝利是 不堪設(shè)想 ． ． ． ． 的。 8．下列加點的成語使用正確的一項是 （ ） A．當記者們驅(qū)車 來到新校區(qū)，看到一棟棟現(xiàn)代化大樓拔地而起，聳立在江邊時，不由 得嘖嘖稱贊：這里的教育發(fā)展真不簡單，簡直令人 觸目驚心 ． ． ． ． 。 10．下列句子中加點成語運用錯誤的一項是 （ ） A．我們的語文老師喜歡平實自然的文章，不喜歡裝腔作勢 故弄玄虛 ． ． ． ． 的文章。 12．下列各句中，加點成語使用不正確的一項是 （ ） A．對于學(xué)術(shù)問題 見仁見智 ． ． ． ． 是正?，F(xiàn)象，不必大驚小怪。 B．這場戲演得 繪聲繪色 ． ． ． ． ，贏得了滿場觀眾的喝彩。 B．應(yīng)試教育的結(jié)果是只重視學(xué)生的成績，至于學(xué)生的思想，往往 不以為然 ． ． ． ． 。 B．他呀，吃的、喝的、用的全是別人送來的，自然就 入不敷出 ． ． ． ． ，積蓄也就多唄。 B．為了逃避法律制裁，這些販黃窩點曾一度銷聲匿跡，待風(fēng)聲一過，又如 雨后春筍 ． ． ． ． 般 地出現(xiàn)了。 D．加強學(xué)生的思想品德教育不光是學(xué)校和老師的事，家長也 義不容辭 ． ． ． ． 。 D．他的演講不僅內(nèi)容充實，而且 閃爍其辭 ． ． ． ． ，全場觀眾無不為之動容。 D．事情已經(jīng)過去 30 年了， 30 年是一段漫長的時間，其間 滄海桑田 ． ． ． ． ，世事多變，但我 相信他不會忘掉我，忘掉中國。 D．“崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得 淋漓盡致 ． ． ． ． ，使觀眾深受教 育。 C．人世間最崇高、最偉大、最無私的情感是母愛，然而，母愛的質(zhì)量和效果如何，與 母親的素質(zhì) 休戚與共 ． ． ． ． 。 C．兩個好朋友為一點小事吵了一架，但他們 既往不咎 ． ． ． ． ，很快又和好如初了。 C．走進第一百貨商店，各種 美輪美奐 ． ． ． ． 的商品琳瑯滿目。 ③據(jù)說原先蜜蜂和蒼蠅是近親，后來 ，一個奔忙在百花叢中，一個寄寓在糞 坑便槽。 ③他爸爸是樂隊指揮，媽媽是歌唱家，平日 ，所以他也愛好音樂。 ③孟姜女哭長城，牛郎織女等傳說很久以來就在我國流傳，真可謂 。 ③這是一篇精致的散文：在不足 500 字的篇幅里，作者用 語言，為中國讀者勾勒 了一幅異域風(fēng)情畫。 ③我們訂這個方案的目的是根據(jù)兒童生理發(fā)育特點 地對他們進行正確教育。 ③王寶山忍著 ，跟娘說了逃出礦山的經(jīng)過。 ②詩人余光中的名作《鄉(xiāng)愁》，許多人耳熟能詳；至于東南大學(xué)的一段 ，卻知 者不多。生活如大浪淘沙，在 的前行中總會有污濁和逆流。 C．《中國可以說不》對此觀點有所涉及，盡管占有的篇幅較少，但其重要性是不能 忽略 ． ． 的。 B．勤奮學(xué)習(xí)，勇于 置
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