物質(zhì)的化學變化與性質(zhì)模板(已修改)
2025-08-16 03:29 本頁面
【正文】 班級____ 姓名_______ 小組____ 小組評價_______ 老師評價_______課題：物質(zhì)的變化和性質(zhì)【學習目標】：知識與技能：（1）了解物理變化和化學變化的概念及區(qū)別，并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化；（2）了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的概念并能分清那些是物理性質(zhì)，那些是化學性質(zhì)。過程與方法：（1）通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析，學會歸納整理 （2）用化學知識解釋日常生活中的一些變化，激發(fā)學習化學的興趣。 情感態(tài)度與價值觀：（1）激發(fā)興趣，培養(yǎng)學習的自覺性和主動性；（2）培養(yǎng)嚴謹務(wù)實的科學作風。 【重點】：物理變化和化學變化的概念【難點】：物理變化和化學變化的判斷【使用說明】：，劃出重要知識，規(guī)范完成學案自主學習并記熟基礎(chǔ)知識；，規(guī)范完成學案合作探究和當堂檢測（不會的先空著不寫），用紅色筆做好疑難標記，準備討論；、討論探究課題，組長負責，拿出實驗及討論結(jié)果，準備展示、點評；、點評結(jié)果，完善落實好導學案?！灸芰α⒁狻孔龊脤嶒灢W會觀察記錄實驗現(xiàn)象一、預習導學：物理變化是：
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