人教版化學九上物質的變化和性質3(已修改)
2024-12-04 17:21 本頁面
【正文】 第一單元課題 1 物質的變化和性質 【教學目標 】 知識與技能 （ 1）了解物理變化和化學變化的概念及區(qū)別，并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化 （ 2）了解物理性質和化學性質的概念并能分清那些是物理性質，那些是化學性質。 過程與方法 （ 1）通過對實驗現象的觀察和分析，學會歸納整理 （ 2）用化學知識解釋日常生活中的一些變化，激發(fā)學習化學的興趣。 情感態(tài)度與價值觀 （ 1）激發(fā)興趣，培養(yǎng)學習的自覺性和主動性 （ 2）培養(yǎng)嚴謹務實的科學作風。 【教學重點 】 物理 變化和化學變化的概念 學科王 【教學難點 】 物理變化和化學變化的判斷 【教學方法】 實驗探究、歸納總結、補充講解、練習提高 【 課時安排】 1課 時 【教具學具準備】 試管、帶彎管的單孔橡皮塞、酒精燈、玻璃片、燒杯、鐵架臺（帶鐵夾）、研缽、藥匙、鑷子；膽礬、氫氧化鈉溶液、石灰石、稀鹽酸、澄清石灰水、水 【教學過程 】 學科王 [引言 ]我們知道在物質世界里，各種物質之間存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生著變化。例如，水在一定條 件下可以變成水蒸氣和冰、炎熱的夏天食物易腐敗、燃料能燃燒、鋼鐵制品在潮濕的環(huán)境會慢慢生銹等。認識物質的性質及其變化的特點，掌握其規(guī)律，對于人類認識自然，改造自然是至關重要的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1