有關(guān)學(xué)校特色建設(shè)的規(guī)劃(已修改)
2025-08-16 01:08 本頁面
【正文】 關(guān)于學(xué)校特色建設(shè)的規(guī)劃 “中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高民族素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色?！保ā吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要》）隨著教育改革的不斷深入，素質(zhì)教育的全面推進，辦出學(xué)校特色已經(jīng)成為當前中小學(xué)改革與發(fā)展的必然趨勢。“學(xué)校有特色，教師有專長，學(xué)生有特長”已成為中小學(xué)追求的理想境界。過去三年，在全校師生的共同努力下，在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校被評為吳江市文明單位、蘇州市文明單位，躋身于省級重點中學(xué)的行列；不到三年，成為了省德育先進學(xué)校；學(xué)校雖然取得了驕人的成績，但是如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個層次，使我校發(fā)展成為一所名校，是我校今后一個相當長時間努力的方向。為此，我們把著力點放在創(chuàng)建學(xué)校的辦學(xué)特色上，特制訂本規(guī)劃。一、創(chuàng)建特色學(xué)校的意義素質(zhì)教育已成為當今教育改革的主旋律和學(xué)校辦學(xué)的歸宿。學(xué)校辦學(xué)追求什么呢？“合格加特色”已成為許多學(xué)校實施素質(zhì)教育的切入口。這里的“合格”，就是要培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的基本素質(zhì)；“特色”就是在培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)展每一個學(xué)生的個性素質(zhì)特長。要培養(yǎng)“基本素質(zhì)加個性素質(zhì)”的學(xué)生，就必須創(chuàng)辦有特色的學(xué)校。 全面貫徹教育方針，應(yīng)該包括兩層意思：一是要面向全體學(xué)生。這是從受教育者整體和數(shù)量上講的；二是要使每個學(xué)生在德、智、體諸方面都得到發(fā)展。這是從受教育者個體和質(zhì)量上講的。既突出“每一個學(xué)生”，又強調(diào)“五育”，實際上就是要求教育使“每個學(xué)生”在“五育”上都得到全面發(fā)展，但這決不意味著讓學(xué)生平均發(fā)展，把學(xué)生都塑造成一模一樣的人。為此，學(xué)校教育一方面要根據(jù)每個學(xué)生不同的興趣、愛好和特長，“無一例外”地對他們進行德、智、體、美、勞的教育；另一方面，在培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的過程中，也要“無一例外”地使他們每個人不同的興趣、愛好和特長都得到最充分的發(fā)展。 、發(fā)展的需要隨著我國社會主義市場經(jīng)濟模式逐步取代計劃經(jīng)濟，作為與政治經(jīng)濟密不可分的教育，也在發(fā)生深刻的變革。教育運行機制將徹底擺脫單一的計劃模式而代之以國家、社會、市場、學(xué)校四方相協(xié)調(diào)的靈活調(diào)節(jié)機制。學(xué)校辦學(xué)日趨多樣化，以適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的需要；學(xué)校獲得了較大的自主權(quán)，校長不再唯書唯上，而要根據(jù)跨世紀人才培養(yǎng)的要求，通過獨特辦學(xué)目標的實現(xiàn)來體現(xiàn)辦學(xué)的個性化，讓學(xué)校能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，形成自己的特色。目前，市場競爭向所有學(xué)校提出了挑戰(zhàn)，辦學(xué)競爭初露端倪。這種競爭勢不可擋，是挑戰(zhàn)也是
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1