興趣小組活動(dòng)記錄(已修改)
2025-08-15 09:41 本頁面
【正文】 活動(dòng)記錄表周次星期地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容《夏洛的網(wǎng)》活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生交流《夏洛的網(wǎng)》讀后感受，體會(huì)夏洛和威爾伯之間演繹的關(guān)于生命、友情、愛與忠誠的贊歌。享受讀書樂趣，激發(fā)讀書熱情?；顒?dòng)過程一、談話導(dǎo)入這節(jié)課，就讓我們一同走近美國大作家懷特的童話著作——《夏洛的網(wǎng)》。誰能簡單地說說這本書主要講了一個(gè)什么故事?二、整體感知在我們打開書，打開我們的心扉暢談之前，讓我們先來看看這本書的封面。你知道封面上畫的是誰？在什么地方干什么嗎？我們一起來做一個(gè)“人物點(diǎn)擊”的游戲。請你根據(jù)書中人物性格和相關(guān)故事用幾句話對某個(gè)人物進(jìn)行描述，其他同學(xué)猜猜看這個(gè)人物是誰？三、精彩賞析選擇書中最令你感動(dòng)的片段和大家分享。同桌交流、集體討論。重點(diǎn)理解：“你一直是我的朋友”，夏洛回答說，“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說，生命到底是什么?。课覀兂錾?，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事。”你覺得夏洛的網(wǎng)是一張?jiān)鯓拥木W(wǎng)？（愛、溫暖、生命、友情……）夏洛編織的是一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)不僅挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無盡的愛與溫情。讀完這本書，對于我們怎樣看待友誼、看待生命、看待人與人之間的愛，都有著一些啟示。你能說一說嗎自己的感受嗎？讓我們把心中的千言萬語凝結(jié)成一句話，寫在愛心書簽上。五、總結(jié)延伸懷特還寫了另外兩部童話名作：《精靈鼠小弟》和《吹小號的天鵝》?？傇u活動(dòng)記錄表周次4星期二地點(diǎn)四（6）班活動(dòng)內(nèi)容《窗邊的小豆豆》活動(dòng)目標(biāo)讀懂書中故事，通過語言文字感知人物形象，能正確表達(dá)自己對人物的認(rèn)知。體驗(yàn)童年的快樂。初步掌握課外閱讀的方法，達(dá)到一定的文字積累?；顒?dòng)過程一、談話引入。二、走進(jìn)書中 《新學(xué)?！?在書中，有一所不起眼的學(xué)校，卻令所有的孩子為之向往，它叫做什么？（巴學(xué)園）。你們喜歡這所學(xué)校嗎？為什么？ ：，山的味道？用文中語句回答。?結(jié)合書中語言概括。，你還有哪些體會(huì)和感受？品一品書中的人物。（1）你能根據(jù)提示猜猜他們是誰嗎？（出示課件）他患有小兒麻痹癥，走路身體一搖一晃，后來他死了。（泰明）他腿非常短，而且像蟹足那樣彎曲著，永遠(yuǎn)就這么高，不會(huì)再長了。（高橋君）（2）書中最重要的人物是小豆豆和小林校長，你能根據(jù)自己的讀書感受說說他們給你留下了怎樣的印象呢？小林先生是一位（ ）的校長和藹可親，寬容，有愛心，耐心，尊重孩子，熱愛教育，小豆豆是一個(gè)（ ）的孩子總評活動(dòng)記錄表 周次5星期二地點(diǎn)四（6
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1