高中地理必修教學計劃與進度表(已修改)
2025-08-15 07:29 本頁面
【正文】 一、 上學期成績統(tǒng)計年級科目人數(shù)平均分及格率（%）優(yōu)生率（%）備注高一地理606870%10%二、 教材分析及學情分析章節(jié)名稱主要內(nèi)容目標及要求重難點及措施 地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響．在初中區(qū)域地理的基礎(chǔ)上，引導學生歸納出區(qū)域的概念及特點。 運用比較法分析不同區(qū)域的不同地理環(huán)境，同一區(qū)域不同階段的地理環(huán)境，對區(qū)域發(fā)展的影響。通過案例分析使學生掌握分析影響區(qū)域發(fā)展的各種因素的方法。 通過小組學習和合作學習，提高學生解決問題的能力。通過討論，實現(xiàn)師生，生生互動，培養(yǎng)學生的思維能力和合作交流學習的能力。 教學重點 比較不同區(qū)域的地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響。教學難點 區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響。 地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用認識地理信息技術(shù)的基本含義、主要內(nèi)容及每種技術(shù)的主要功能和應用領(lǐng)域，從而認識地理信息技術(shù)的意義 培養(yǎng)學生應用地理信息技術(shù)獲取信息的地理信息素養(yǎng)培養(yǎng)學生用地理科學思維解決相關(guān)地理問題的意識和能力 通過具體的實踐性學習、探究性學習掌握與地理信息技術(shù)相關(guān)的學習方法1．遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的原理，以及數(shù)字地球的含義 2．遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用章節(jié)名稱主要內(nèi)容目標及要求重難點及措施2．1 荒漠化的防治 ——以我國西北地區(qū)為例了解西北地區(qū)荒漠化的形成是自然原因與人為因素作用于脆弱生態(tài)環(huán)境的結(jié)果。了解我國荒漠化防治的核心內(nèi)容和整治模式。通過對荒漠化成因和荒漠化防治的總體思路、具體措施的論證，提高學生運用圖文信息進行分析與綜合的能力，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的地理研究能力。通過圖像分析法、案例分析法使學生了解荒漠化的成因通過列表對比法理解三種人為因素的影響的典型地區(qū)、危害教學重點： 荒漠化形成的自然原因和人為原因。 荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和問題教學難點：荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和問題2．2 森林的開發(fā)和保護
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