創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)精神文明單位匯報(bào)材料(已修改)
2025-08-15 00:55 本頁(yè)面
【正文】 夯實(shí)基礎(chǔ) 創(chuàng)新機(jī)制 開(kāi)創(chuàng)精神文明建設(shè)的新局面——沙灣縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建自治區(qū)文明單位情況匯報(bào)材料近年來(lái)，沙灣縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在地區(qū)文明委和縣文明委的親切指導(dǎo)下，學(xué)校秉承“為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為學(xué)生就業(yè)服務(wù)”職教理念，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家各項(xiàng)方針、路線、政策，以及關(guān)于精神文明建設(shè)的一系列文件精神，全力以赴發(fā)掘教育資源，齊心協(xié)力拓寬教育渠道，腳踏實(shí)地開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體、三心合一的教育合力，使學(xué)校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)發(fā)生了巨大變化，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，師生思想文化素質(zhì)顯著提升，學(xué)校的精神文明建設(shè)工作不斷鞏固和提高，增強(qiáng)了工作實(shí)績(jī)，開(kāi)創(chuàng)了我校精神文明建設(shè)的新局面。學(xué)校先后被評(píng)為“塔城地區(qū)精神文明單位”“地區(qū)德育達(dá)標(biāo)?！薄暗貐^(qū)綠色學(xué)?！薄耙晾缰葜行W(xué)繼續(xù)教育先進(jìn)單位”，“縣教育系統(tǒng)德育先進(jìn)單位”，并連續(xù)三年榮獲縣教育局綜合評(píng)比第一名。今年4月，順利通過(guò)自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校的驗(yàn)收工作，5月，我校又積極申報(bào)國(guó)家級(jí)德育先進(jìn)集體。目前，我校正在積極創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)中等示范學(xué)校，學(xué)校工作一年一個(gè)新臺(tái)階，各項(xiàng)工作步入良性循環(huán)的軌道，社會(huì)影響逐步擴(kuò)大，社會(huì)聲譽(yù)日漸提高，受到上級(jí)組織和社會(huì)各界的一致好評(píng)。一、學(xué)校概況沙灣縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所集教師進(jìn)修、職業(yè)培訓(xùn)、成人教育為一體的綜合性的縣級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。設(shè)有中專、函授大專、專升本學(xué)歷教育等多個(gè)辦學(xué)層次，集全日制教育、業(yè)余函授、校內(nèi)培訓(xùn)、校外現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育等多種辦學(xué)形式為一體的綜合性職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)基地。學(xué)校占地面積51畝,建筑面積12800平方米,各教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓、辦公樓、學(xué)生禮堂、圖書(shū)電教實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂綜合樓等建筑設(shè)施合理布局，育人環(huán)境優(yōu)美。目前，學(xué)校在籍學(xué)歷教育的學(xué)生為747名。其中，全日制中職學(xué)歷教育學(xué)生有21個(gè)教學(xué)班、552名學(xué)生；業(yè)余大專、本科學(xué)歷教育學(xué)生195名學(xué)生。2010年秋季中職學(xué)歷教育擬招400人。學(xué)校內(nèi)設(shè)校辦室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、招生就業(yè)辦、財(cái)務(wù)室、培訓(xùn)部、工藝美術(shù)室8個(gè)中層科室和工、青、婦3個(gè)群團(tuán)組織。其中教務(wù)科下設(shè)學(xué)前教育、應(yīng)用化工、計(jì)算機(jī)及電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電、商貿(mào)俄語(yǔ)、寶玉石簽定加工、廣播電視技術(shù)應(yīng)用等7個(gè)專業(yè)學(xué)科；學(xué)校有教職工76名，專兼職教師中高級(jí)講師10人，中級(jí)職稱34人，初級(jí)職稱及其他32人，“雙師型”教師45人，研究生學(xué)歷1人，其余均為本科、大專學(xué)歷，專業(yè)技術(shù)教師56人。學(xué)校實(shí)行校企聯(lián)合辦學(xué)，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、堅(jiān)持以中職教學(xué)工作為中心，以技能培訓(xùn)、鑒定工作為兩翼，充分發(fā)揮職業(yè)教育技能服務(wù)、實(shí)踐教學(xué)雙向優(yōu)勢(shì)，積極構(gòu)建為沙灣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供助力的綜合服務(wù)平臺(tái)。學(xué)校以“建特色專業(yè)、創(chuàng)品牌職?！睘橹笇?dǎo)思想，堅(jiān)持將發(fā)展重心放在為沙灣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)和學(xué)生就業(yè)上，積極實(shí)現(xiàn)由教學(xué)型學(xué)校向教學(xué)技能型學(xué)校轉(zhuǎn)變，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，主動(dòng)探尋產(chǎn)、教、研三結(jié)合發(fā)展機(jī)制。自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校共為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)、培訓(xùn)各類人才近兩萬(wàn)人，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生“雙證書(shū)”比例95%以上，就業(yè)率始終保持100%。二、學(xué)校精神文明建設(shè)工作概況（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，繪制文明創(chuàng)建工作的“新藍(lán)圖”一是創(chuàng)建意識(shí)強(qiáng)。學(xué)校堅(jiān)持把創(chuàng)建文明單位工作作為學(xué)校職業(yè)教育、培訓(xùn)等各項(xiàng)工作的有效載體，作為提升學(xué)校形象、提高職業(yè)教育美譽(yù)度、擴(kuò)大學(xué)校影響的有效途徑，使創(chuàng)建工作成為單位“四個(gè)文明”建設(shè)的最佳結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)。二是創(chuàng)建理念優(yōu)。學(xué)校堅(jiān)持“為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)、為學(xué)生就業(yè)服務(wù)”的職業(yè)教育理念，本著辦學(xué)以市場(chǎng)為中心，教育以學(xué)生為中心，工作以績(jī)效為中心的宗旨。秉承“做事先做人”的校訓(xùn)，遵循“以人為本，德育為先、強(qiáng)化技能、全面發(fā)展”的德育思路，對(duì)學(xué)生全面開(kāi)展德育教育、職業(yè)技能教育、創(chuàng)業(yè)教育。形成了“厚德 崇能 團(tuán)結(jié) 奮進(jìn) ”的校風(fēng)；“博學(xué)多能 敬業(yè)愛(ài)生”的教風(fēng)；“勵(lì)志 勤學(xué) 強(qiáng)技 服從”的學(xué)風(fēng)；打造出一批“品行端莊、勤謹(jǐn)服從、理論過(guò)硬、技能精湛”的適用型技
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