【正文】 等活動(dòng)，開展愛國主義、民族團(tuán)結(jié)教育等德育活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)要從自身做起，身體力行，率先垂范，努力培育良好的職業(yè)道德風(fēng)尚。實(shí)踐已經(jīng)證實(shí)，越是想在各項(xiàng)工作上有所提高，就越需要把精神文明建設(shè)和思想政治工作擺在突出位置。為學(xué)校實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展新突破奠定了基礎(chǔ)。目前學(xué)校已與烏魯木齊、克拉瑪依、獨(dú)山子、石河子、沙灣、奎屯等地80多家用人單位，簽訂900多個(gè)就業(yè)崗位。學(xué)校利用沙灣——大盤雞故鄉(xiāng)這一地緣優(yōu)勢(shì)，于2009年6月12日美牽頭組建了沙灣大盤雞美食烹飪協(xié)會(huì)，并被授予協(xié)會(huì)指定“培訓(xùn)學(xué)?！薄Ｄ壳?，縣內(nèi)企業(yè)蓋瑞、屯河等企業(yè)的人事部主任、經(jīng)理均是學(xué)校的“名師講壇”講師，每年多次來學(xué)校講課、招聘、座談等育人活動(dòng)?？傊凹?xì)節(jié)”文明活動(dòng)的開展，對(duì)于凝聚力、向心力提升起到了積極意義，學(xué)校的社會(huì)評(píng)價(jià)也越來越好。學(xué)校在建設(shè)校園文化的過程中，非常注重文明禮儀、道德模范的傳播宣傳：利用櫥窗、展板、黑板報(bào)、校園網(wǎng)站等大力宣揚(yáng)道德模范，“感動(dòng)中國十大人物”，“感動(dòng)沙灣十佳人物”等在校園中隨處可見。在創(chuàng)建文明單位工作實(shí)踐中，學(xué)校始終堅(jiān)持把創(chuàng)建工作與職業(yè)教育內(nèi)涵提升、教育教學(xué)中心工作有機(jī)結(jié)合起來，同單位的常規(guī)管理和專門業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，真正做到通過創(chuàng)建文明單位推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，提高教職工素質(zhì)，提升單位形象。設(shè)有中專、函授大專、專升本學(xué)歷教育等多個(gè)辦學(xué)層次，集全日制教育、業(yè)余函授、校內(nèi)培訓(xùn)、校外現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育等多種辦學(xué)形式為一體的綜合性職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)基地。學(xué)校內(nèi)設(shè)校辦室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、招生就業(yè)辦、財(cái)務(wù)室、培訓(xùn)部、工藝美術(shù)室8個(gè)中層科室和工、青、婦3個(gè)群團(tuán)組織。學(xué)校積極開展“修心立德，樹己育人”教師素質(zhì)提升活動(dòng)，通過各種渠道實(shí)施“四德”教育，加強(qiáng)教職工的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)：堅(jiān)持以侍奉“孝心”為切入點(diǎn)，推進(jìn)家庭美德；以恪守“誠心”著力點(diǎn)，推進(jìn)職業(yè)道德；以奉獻(xiàn)“愛心”為出發(fā)點(diǎn)，推進(jìn)社會(huì)公德；以秉持“良心”為基本點(diǎn)，推進(jìn)個(gè)人品德。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定并完善了《中層領(lǐng)導(dǎo)和教職工競聘上崗方案》、《各部門量化考核辦法》《任課教師競課制度》等制度，完成了教學(xué)、行政、教輔等單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置以及中層干部和教職員工的崗位聘任工作，真正把群眾基礎(chǔ)好、能力強(qiáng)的老師競聘到領(lǐng)導(dǎo)崗位。每年積極開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)周”，“公民道德建設(shè)月”，“民族團(tuán)結(jié)教育月”，“做一個(gè)有道德的人”，“誠信教育”，“法制教育”等主題教育活動(dòng)。今年引進(jìn)《道可道 非常道》、《名可名 非常名》作為校本教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行智商、情商、財(cái)商教育，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)生存。2008年4月11日，沙灣縣天山碧玉產(chǎn)業(yè)發(fā)展座談會(huì)在我校召開，與會(huì)專家論證了沙灣縣開發(fā)玉石產(chǎn)業(yè)、職業(yè)學(xué)校開辦玉石加工專業(yè)的可行性。在教學(xué)內(nèi)容上，改革了第二課堂的設(shè)置，進(jìn)一步強(qiáng)化了專業(yè)性、實(shí)踐性，努力抓好各類技能競賽，以賽促學(xué)，增強(qiáng)教師實(shí)踐意識(shí)。言傳不如身教，每一位教師都做到為人師表、嚴(yán)以律己。（二）進(jìn)一步深化干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)要教育干部職工發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)黨支部的決議，堅(jiān)持文明執(zhí)教、科學(xué)管理、感動(dòng)服務(wù)。從目前存在的問題來看，學(xué)校部分干部職工的危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)還需要增強(qiáng)；業(yè)務(wù)素質(zhì)還有差距。這些教學(xué)場(chǎng)地以及校園的改造，對(duì)學(xué)校，對(duì)我縣的職業(yè)教育都具有里程碑式的重大意義，項(xiàng)目、工程的興建緩解了嚴(yán)重制約我校發(fā)展的學(xué)校規(guī)模較小，阻礙學(xué)校發(fā)展的問題。走聯(lián)合辦學(xué)之路,拓展了專業(yè)領(lǐng)域和就業(yè)渠道。（四）資源整合、特色辦學(xué)，奏響服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)的“協(xié)奏曲”文化美食見效益。學(xué)校注重引入企業(yè)文化，聘請(qǐng)企業(yè)知名人士來學(xué)校講專業(yè)、講經(jīng)歷、講企業(yè)管理、講企業(yè)用人要求，讓同學(xué)們提前了解企業(yè)需要的員工素質(zhì)情況，為他們樹立一個(gè)可行的文明標(biāo)桿。校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系各教研組和教學(xué)班級(jí)，每個(gè)黨員和群眾結(jié)對(duì)子定點(diǎn)聯(lián)系，有效地促進(jìn)了文明建設(shè)的各項(xiàng)工作。評(píng)先樹優(yōu)做表率。形成了“厚德 崇能 團(tuán)結(jié) 奮進(jìn) ”的校風(fēng)；“博學(xué)多能 敬業(yè)愛生”的教風(fēng)；“勵(lì)志 勤學(xué) 強(qiáng)技 服從”的學(xué)風(fēng)；打造出一批“品行端莊