【正文】 第一篇：創(chuàng)建精神文明單位申報(bào)材料縣級(jí)文明單位申報(bào)材料青縣教師進(jìn)修學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高教師培訓(xùn)質(zhì)量青縣教師進(jìn)修學(xué)校 2010年12月青縣教師進(jìn)修學(xué)校是河北省示范性教師進(jìn)修學(xué)校。幾年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力取得了可喜的成績(jī)。2007年被評(píng)為“河北省教師教育先進(jìn)集體”，2001—2009年連續(xù)九年被評(píng)為“滄州市教師教育先進(jìn)單位”，2002—2009年連續(xù)八年被評(píng)為縣、市級(jí)文明單位。一年來(lái)，我校以深入學(xué)習(xí)和落實(shí)黨的十七大精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為動(dòng)力，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)助推精神文明創(chuàng)建工作；以“把黨的旗幟亮出來(lái)”活動(dòng)作為切入點(diǎn)，并通過(guò)深入開(kāi)展“三學(xué)三比”等活動(dòng)，豐富創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)載體，充分調(diào)動(dòng)了我校教職工干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)教學(xué)一線的積極性。從而，把精神文明建設(shè)作為改善服務(wù)、提升形象、促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展的重要手段，不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革，大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)，努力推動(dòng)全縣教育均衡、協(xié)調(diào)、健康、科學(xué)發(fā)展?，F(xiàn)將我校一年來(lái)創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作扎實(shí)有效。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中以“把黨的旗幟亮出來(lái)”活動(dòng)作為切入點(diǎn)，組織開(kāi)展“三學(xué)三比”活動(dòng)。一要學(xué)先進(jìn)、比奉獻(xiàn)。每個(gè)同志都要積極向品德高尚、任勞任怨、埋頭苦干、默默奉獻(xiàn)的先進(jìn)人物和先進(jìn)同行學(xué)習(xí)；通過(guò)比“樂(lè)于清貧、甘于奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀教師，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)斗志，增強(qiáng)教育服務(wù)意識(shí)，提高教職工道德水準(zhǔn)和素養(yǎng)。二要學(xué)業(yè)務(wù)、比成績(jī)。每個(gè)同志都要通過(guò)聽(tīng)取專(zhuān)家講座、主題研討和專(zhuān)題培訓(xùn)、下鄉(xiāng)調(diào)研等不同形式，強(qiáng)化自己的教育技能，以增強(qiáng)自身知識(shí)面和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；通過(guò)比工作效率、課堂教學(xué)能力和服務(wù)意識(shí)，提高教師培訓(xùn)水平。三要學(xué)理論、比創(chuàng)新。每個(gè)同志都要通過(guò)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)廣大教師的免疫力，提高了工作戰(zhàn)斗力；通過(guò)比工作方法創(chuàng)新、比服務(wù)方式創(chuàng)新、比教育成果創(chuàng)新，提高教育創(chuàng)新能力。在工作實(shí)踐中，領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒，率先垂范，以身作則，甘當(dāng)楷模，真正成為一支能夠總攬全局、解放思想、廉潔奉公，團(tuán)結(jié)協(xié)作、深受教職工和基層學(xué)校擁護(hù)的堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。并且，始終把廣大教師的利益放在首位，把教師高興不高興、滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、贊成不贊成作為工作的落腳點(diǎn)，牢記服務(wù)全縣教師這一宗旨，把提高全縣廣大教師隊(duì)伍整體素質(zhì)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)。二、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展。在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“三學(xué)三比”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們又通過(guò)外聘專(zhuān)家講座、骨干教師選拔、下鄉(xiāng)聽(tīng)課指導(dǎo)等活動(dòng)，深入實(shí)踐和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。（一）開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，推動(dòng)教師隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展。外聘知名專(zhuān)家進(jìn)行授課，為教師隊(duì)伍的健康發(fā)展提供保障。去年，我們聘請(qǐng)了北京市特級(jí)教師趙景瑞和秦皇島市特級(jí)教師唐愛(ài)華兩位教育專(zhuān)家進(jìn)行了專(zhuān)題講座。今年，我們又從滄州市講師團(tuán)中，分別請(qǐng)來(lái)市教科所張東興、十四中徐在榮、新華小學(xué)楊磊、張輝，頤和中學(xué)劉希林、賈麗萍等6名老師，為我縣進(jìn)行了《教師的詩(shī)意生活與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》、《新課程課堂教學(xué)實(shí)施疑難與案例評(píng)析》等培訓(xùn)。這樣，使全縣教師得到與全國(guó)知名教育專(zhuān)家直接交流、學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，使他們從中吸取了豐富的“營(yíng)養(yǎng)”。同時(shí)，我們與專(zhuān)家建立了聯(lián)系，定期下鄉(xiāng)指導(dǎo)校本培訓(xùn)工作。通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)提高了廣大教師參與培訓(xùn)和教學(xué)研究的主動(dòng)性，在大幅提升培訓(xùn)水平的同時(shí)，也為我縣教師隊(duì)伍的健康發(fā)展提供了強(qiáng)大保障。另外，我校采取集中與分散相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與傳統(tǒng)培訓(xùn)相結(jié)合、監(jiān)督檢查與輔導(dǎo)相結(jié)合的教師培訓(xùn)模式，使我縣在全市率先實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)的即時(shí)互動(dòng)和雙向交流性，讓我縣的教師培訓(xùn)工作走在了滄州市的前列。我校也多次在滄州市教師繼續(xù)教育交流大會(huì)上做典型發(fā)言，并代表滄州市在河北省繼續(xù)教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上做了專(zhuān)題報(bào)告。通過(guò)骨干教師的選拔、培訓(xùn)與管理,積極推進(jìn)教師隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展。我校始終把骨干教師培訓(xùn)和管理放在突出地位，構(gòu)建了“集中輔導(dǎo)、骨干輻射、引領(lǐng)幫扶、跟蹤考核”的培訓(xùn)管理模式。今年，我校在全縣選拔了24名優(yōu)秀教師參加了省級(jí)培訓(xùn)，選拔了37人參加了市級(jí)培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)努力，我縣已有省級(jí)骨干教師25名，市級(jí)骨干教師97名，縣級(jí)骨干教師274名，有120位教師成為了學(xué)科帶頭人。另外，我們要求骨干教師引領(lǐng)和幫扶一般教師13名，每年考核一次。學(xué)校通過(guò)這種“骨干教師——學(xué)科帶頭人——幫扶對(duì)象”的發(fā)展模式，在充分發(fā)揮骨干教師帶頭和示范輻射作用的同時(shí)，讓骨干教師后備力量得以發(fā)展和壯大，為全面提升廣大教師教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)，有效推動(dòng)了全縣教師隊(duì)伍的科學(xué)發(fā)展。力爭(zhēng)到2020年，為我縣打造一支擁有省級(jí)骨干教師100名，市級(jí)骨干教師300名，縣級(jí)骨干教師500名的名師隊(duì)伍。抓好校本研訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)科學(xué)有效。為把工作落到實(shí)處，我們規(guī)定把繼續(xù)教育教材作為校本研訓(xùn)的內(nèi)容，要求校本培訓(xùn)交計(jì)劃，校本教研交論文，集中培訓(xùn)交作業(yè)。定期深入各個(gè)學(xué)校，通過(guò)下鄉(xiāng)聽(tīng)課、參與教研、評(píng)判作業(yè)，把結(jié)果和建議反饋給各個(gè)教師，讓廣大年輕教師找到了教學(xué)方法，更新了教育理念，使他們不再過(guò)分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)而是注重有效教學(xué)。這樣，促使學(xué)校成為培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)校和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的學(xué)校。一年來(lái)，我們共收集評(píng)選教研論文3800余份，其中有300余篇優(yōu)秀論文上報(bào)市級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，有20余篇被推薦到省級(jí)刊物發(fā)表。累計(jì)下鄉(xiāng)指導(dǎo)校本培訓(xùn)、教研76次，送教下鄉(xiāng)12次，培訓(xùn)輔導(dǎo)4300余人。（二）落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走進(jìn)中小學(xué)搞調(diào)研我校要求培訓(xùn)者深入中小學(xué)教學(xué)一線，深入到教學(xué)過(guò)程中，了解他們的對(duì)繼續(xù)教育的需求，并征求意見(jiàn)，及時(shí)反饋培訓(xùn)內(nèi)容與形式的相關(guān)信息，有效地提高了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。例如：我們通過(guò)調(diào)研了解到農(nóng)村部分學(xué)校小科教師底子薄、基本功差，好多學(xué)校出現(xiàn)上課“打折”的現(xiàn)狀。我們就利用暑假舉辦了小學(xué)英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)等多期薄弱學(xué)科培訓(xùn)班，其中，280余人經(jīng)考試合格后上崗，學(xué)校派專(zhuān)任教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。最后，我們通過(guò)回訪了解到這些學(xué)校全部正常開(kāi)課。另外，我校還舉辦了英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)班，共計(jì)培訓(xùn)50人，現(xiàn)已全部結(jié)業(yè)。本年度深入教學(xué)一線調(diào)研20余次、聽(tīng)課120多節(jié)。這樣，使我縣薄弱學(xué)科教師基本功得到扎實(shí)和強(qiáng)化，并有效提升了部分教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力，也使我縣的小學(xué)科教師實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。三、健全規(guī)章制度，實(shí)行民主管理，進(jìn)行作風(fēng)整頓，樹(shù)立良好風(fēng)氣。（一）完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)民主管理，嚴(yán)格遵紀(jì)守法。一年來(lái)，我們嚴(yán)格按照縣委、政府提出的《公務(wù)員十不準(zhǔn)》和《黨政機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范》，完善了《進(jìn)修學(xué)校教師行為規(guī)范》、《教職工考勤管理辦法》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《崗位責(zé)任制》《安全管理規(guī)定》等，通過(guò)這些制度的實(shí)行，把全體人員的行為納入制度約束的軌道，做到明確責(zé)任，量化標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)罰分明，實(shí)現(xiàn)了用好的制度管理人、教育人、規(guī)范人，保證了單位領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工無(wú)違法違紀(jì)行為，單位無(wú)重大安全責(zé)任事故，無(wú)“黃賭毒”等丑惡現(xiàn)象，無(wú)封建迷信，無(wú)邪教活動(dòng)，使工作作風(fēng)步入制度化良性軌道。（二）落實(shí)衛(wèi)生防疫制度，深入扎實(shí)做好人口與計(jì)劃生育工作。我們建立了衛(wèi)生防疫制度，做到了無(wú)環(huán)境污染、無(wú)計(jì)劃外生育，達(dá)到計(jì)劃生育率100%。另外，我校組織開(kāi)展了太極拳健身、乒乓球比賽、科技閱覽、衛(wèi)生評(píng)比等多種活動(dòng)，不僅達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的，還掃除了精神文化垃圾，提高了教職工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，激發(fā)了教職工的積極性和創(chuàng)造性，使全校教職工精神文化生活豐富多彩、健康向上。(三)我校堅(jiān)持以服務(wù)全縣教師，奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，全體成員對(duì)照教職工行為規(guī)范，不斷提升整體形象。單位內(nèi)部管理嚴(yán)格有序，服務(wù)態(tài)度熱忱文明，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，以大局為重，以團(tuán)結(jié)為重。目前，我校上下呈現(xiàn)出凝心聚力謀發(fā)展的良好局面，對(duì)維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定起到了良好的作用。四、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)各中小學(xué)均衡、快速發(fā)展教師進(jìn)修學(xué)校，承擔(dān)著全縣中小學(xué)的研訓(xùn)工作，既是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，又是服務(wù)部門(mén)，因此我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中，充分發(fā)揮檢查、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)的職能作用，不論是業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，還是專(zhuān)任教師，深入各中小學(xué)都要以一個(gè)服務(wù)人員的身份出現(xiàn)，切實(shí)幫助基層學(xué)校解決教育教學(xué)中的難題，深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、作課，檢查指導(dǎo)各方面工作，督促基層學(xué)校的工作，使各校均衡、快速發(fā)展。另外，學(xué)校在“省督導(dǎo)檢查”工作中，做了大量細(xì)致的的迎檢工作，制度健全，檔案規(guī)范。綜上所述，只是對(duì)我校近一年來(lái)精神文明建設(shè)工作的扼要總結(jié)，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，尚有許多不足，如：政治理論水平和業(yè)務(wù)能力仍需進(jìn)一步提高；服務(wù)意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；校本研訓(xùn)開(kāi)展注重實(shí)效不夠；教師參加科研活動(dòng)的氛圍不濃等，這些不足有待于我們?cè)诮窈蠊ぷ髦胁粩嗉訌?qiáng)和改進(jìn)。我校有決心，在新的一年里，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校教職工的共同努力下，揚(yáng)長(zhǎng)避短，振奮精神，努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，繼續(xù)學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極發(fā)揮文明單位在全縣精神文明建設(shè)中的示范帶頭作用，不斷推動(dòng)我縣教師隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)青縣教育跨越發(fā)展而不懈奮斗。第二篇：創(chuàng)建精神文明單位材料創(chuàng)建市級(jí)精神文明單位工作匯報(bào)今年初,經(jīng)我院申請(qǐng)，經(jīng)秦州區(qū)委、區(qū)政府推薦、同意確定我院為創(chuàng)建市級(jí)精神文明單位。這是區(qū)委、區(qū)政府對(duì)我院最大的信任和愛(ài)護(hù)，也是對(duì)我院多年來(lái)建設(shè)天水、美化天水、服務(wù)于天水工作的支持和肯定。我院全體職工感到歡欣鼓舞，決心在市委、區(qū)委，市政府、區(qū)政府和東關(guān)辦事處的關(guān)懷指導(dǎo)下，以一流的工作、優(yōu)良的素質(zhì)、輝煌的業(yè)績(jī)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)精神文明單位。使我院精神文明建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)將我院創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：一、我院基本情況：我院成立于一九八〇年，機(jī)構(gòu)設(shè)置為五所、兩辦、一室兩公司。現(xiàn)已具備建筑設(shè)計(jì)、工程勘察及巖土工程檢測(cè)甲級(jí)資質(zhì)，工程監(jiān)理、工程招標(biāo)代理乙級(jí)資質(zhì),項(xiàng)目代建二級(jí)資質(zhì)，城市規(guī)劃、市政公用、工程咨詢(xún)及施工圖審查丙級(jí)資質(zhì)。可開(kāi)展建筑設(shè)計(jì)、巖土工程勘察和測(cè)量、工程咨詢(xún)、項(xiàng)目代建、城市規(guī)劃、市政公用、工程監(jiān)理、工程招標(biāo)代理、施工圖審查、巖土工程施工等業(yè)務(wù)，是我省有較高知名度可開(kāi)展多項(xiàng)業(yè)務(wù)的綜合甲級(jí)設(shè)計(jì)單位。我院現(xiàn)有職工108人，黨員32人，團(tuán)員28人，大中專(zhuān)學(xué)歷人員占全院總?cè)藬?shù)的98%，其中教授級(jí)高級(jí)工程師2名、高級(jí)職稱(chēng)人員28名，中級(jí)職稱(chēng)人員37名，一級(jí)注冊(cè)建筑師5人，一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師7人，其他各類(lèi)注冊(cè)人員30余人，是一支專(zhuān)業(yè)配套齊全，人員結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)勘察設(shè)計(jì)隊(duì)伍。多年來(lái)，累計(jì)勘察設(shè)計(jì)項(xiàng)目達(dá)2500多項(xiàng)，面積1000多萬(wàn)平方米，涵蓋了辦公、商業(yè)、賓館、住宅、學(xué)校等工業(yè)與民用建筑，道路、橋梁、園林景觀等市政工程和城鎮(zhèn)規(guī)劃。設(shè)計(jì)成果遍及省內(nèi)及廣東、寧波、陜西、青海、寧夏等地區(qū)。連續(xù)三