20xx年高考數(shù)學復習精品課件數(shù)列(已修改)
2025-05-11 22:19 本頁面
【正文】 第 22講 數(shù)列的概念與簡單表示 第 23講 等差數(shù)列 第 24講 等比數(shù)列 第 25講 數(shù)列求和 │ 知識框架 知識框架 │ 知識框架 ? １．數(shù)列的概念和簡單表示法 ? （１）了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法（列表、圖象、通項公式）． ? （２）了解數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類函數(shù)． │ 考綱要求 考綱要求 ? ２．等差數(shù)列、等比數(shù)列 ? （１）理解等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念． ? （２）掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式與前ｎ項和公式． ? （３）能在具體的問題情境中識別數(shù)列的等差關系或等比關系，并能用有關知識解決相應的問題． ? （４）了解等差數(shù)列與一次函數(shù)、等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關系． │ 考綱要求 ? 高考改革變化趨勢是強調基礎，提高能力，注重在知識的交匯處考查，注重數(shù)學知識在社會實踐中的應用．近年來本單元高考命題有以下特點： ? １．等差、等比數(shù)列的通項公式、求和公式及性質是高考考查的重點，主要以選擇題、填空題的形式出現(xiàn)在試題中，難度屬中、低檔，但解題方法靈活多樣，掌握了一定的技巧，可以又快又準地完成，有利于區(qū)分出不同 │ 命題趨勢 命題趨勢 ? ２．解答題多是等差數(shù)列、等比數(shù)列與函數(shù)、不等式、方程、解析幾何相聯(lián)系的綜合題，考查思維能力，解決問題的能力及綜合運用數(shù)學思想方法的能力，綜合性較強，難度一般不會太大．數(shù)列的證明題是近年高考
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