幼兒教師培訓(xùn)記錄文本全年(已修改)
2025-08-13 19:11 本頁面
【正文】 柏林幼兒園教師培訓(xùn)記錄培訓(xùn)內(nèi)容教師職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn)地點 園辦公室培訓(xùn)時間2016年3月7日主講人向芳華參加人員全園幼兒教師記錄人培訓(xùn)記錄《教師職業(yè)道德規(guī)范》一、愛國守法。 熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。二、敬業(yè)奉獻?！ ≈艺\人民教育事業(yè)，志存高遠，對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。三、熱愛學(xué)生?！ ￡P(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。四、教書育人?！ 嵤┧刭|(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平五、為人師表。 知榮明恥，嚴于律己，以身作則。六、終身學(xué)習。樹立終身學(xué)習理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習培訓(xùn)效果評價良好柏林幼兒園教師培訓(xùn)記錄培訓(xùn)內(nèi)容幼兒教師語言藝術(shù)的基本標準培訓(xùn)地點 園辦公室培訓(xùn)時間2016年3月21日主持人向芳華參加人員全園幼兒教師記錄人培訓(xùn)記錄幼兒教師語言藝術(shù)的基本標準 幼兒教師語言藝術(shù)的基本標準教師語言作為一種職業(yè)語言，有其特定的要求和規(guī)范，符合一定的標準。一、教師語言的一般標準 對所有教師來說，規(guī)范性、邏輯性、針對性、啟發(fā)性、情感性、激勵性、形象性和趣味性是最基本的語言行為規(guī)范。二、幼兒教師語言的特殊要求 教師語言針對性的一個要求是針對不同年齡的教育對象應(yīng)當使用不同的語言。1．生活化和文學(xué)化 語言的生活化，是指幼兒教師在組織幼兒活動時應(yīng)當較多使用常用的非概念化的日常生活交際語言。2．結(jié)構(gòu)簡化和情境性 句法結(jié)構(gòu)較為簡短、詞匯涉及的范圍較小等是幼兒教師使用語言時必須遵循的另一個標準。培訓(xùn)效果評價良好柏林幼兒園教師培訓(xùn)記錄培訓(xùn)內(nèi)容幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容培訓(xùn)地點 園辦公室培訓(xùn)時間2016年4月4日主講人向芳華參加人員全園幼兒教師記錄人培訓(xùn)記錄 幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容第一個規(guī)范是：熱愛學(xué)前教育事業(yè) 熱愛本職工作 作為一名幼兒教師必須愛學(xué)前教育事業(yè)。第二個規(guī)范是：愛護兒童 尊重兒童 我們工作的對象、服務(wù)的對象是兒童。第三個規(guī)范是：尊重家長 與家長合作 教育孩
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