【總結】小數(shù)的四則混合運算教學目標:【知識與技能】1.知道小數(shù)四則混合的運算順序,能正確進行小數(shù)四則混合運算。2.能分析算式的特征,選擇簡便的方法進行小數(shù)四則混合運算?!具^程與方法】1.經(jīng)歷自主探索的過程,培養(yǎng)學生計算能力。2.發(fā)展學生思維的靈活性,培養(yǎng)學生觀察、推理、運用知識的能力。3.能分析算式的特征,培養(yǎng)合理的思維能力。
2024-12-08 22:12
【總結】小數(shù)的四則混合運算和運算律SJ五年級上冊五小數(shù)乘法和除法之前我們已經(jīng)學過整數(shù)的加減乘除,根據(jù)之前學過的知識填空。1、5×8÷4按()的順序依次計算,先算()法,再算()法。2、5×8+22先算()法,
2025-08-05 07:09
【總結】1 蘇教版六上數(shù)學分數(shù)四那么混合運算教 案 分數(shù)四那么混合運算的學習根底 是:整數(shù)、小數(shù)四那么混合運算、分數(shù)加、減、乘、除計算、以及 整數(shù)小數(shù)四那么運算中運算律的使用。下面是為大家整理的蘇教...
2024-09-23 05:56
【總結】(1)3/7×49/9-4/3(2)8/9×15/36+1/27(3)12×5/6–2/9×3(4)8×5/4+1/4(5)6÷3/8–3/8÷6(6)4/7×5/9+3/7×5/9(7)5/2-(3/2+4/5)(8)7/8+(1/8+1/9)(9)9×5/6+5
2025-03-25 00:44
【總結】51、分數(shù)四則混合運算(一)一、準確計算:65+35×5485-41×(98÷32)(21-61)×53÷5161÷【179×(
2024-11-15 11:54
【總結】滬教版
2024-11-19 06:29
【總結】《分數(shù)四則混合運算》小學數(shù)學蘇教版六年級上冊199-68×238-[×(-5)]①②①②③說出下列各題的運算順序。B.一個算式里,如果含有兩級運算,要先做(),后做().C.一個算式里,如果有括號
2024-11-29 12:59
【總結】(蘇教版)六年級數(shù)學上冊分數(shù)四則混合運算班級______姓名______一、準確計算:(怎樣簡便就怎樣算)21÷85+41×5343×52+41÷252110×207÷65-41
2024-11-15 18:09
【總結】(蘇教版)六年級數(shù)學上冊分數(shù)四則混合運算班級______姓名______一、怎樣簡便就怎樣算:(87-165)×(95+32)138÷7+71×136【1-(41+83)】÷41
2024-12-05 10:00
【總結】(蘇教版)六年級數(shù)學上冊分數(shù)四則混合運算班級______姓名______一、簡便計算:52+154-5276×85+83÷67(117-83)×8813—48×(121+161)
【總結】(西師大版)五年級數(shù)學上冊小數(shù)四則混合運算一、求未知數(shù)1.-X=12.+2X=103.÷X=4.-=二、用簡便方法計算(1)25÷(2)1--(3)++(4)×+×三、脫式計算(1)÷×
2024-12-04 18:35
【總結】教學目標?1.掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序,并能正確地計算分數(shù)四則混合運算題。?2.提高同學們的知識遷移類推能力、邏輯推理能力及計算能力。?3.通過數(shù)學活動,激發(fā)學習數(shù)學的興趣及運用數(shù)學知識的能力,培養(yǎng)良好的學習習慣。(1)一個算式里,如果只含有同一級運算,按照從左往右的順序進行計算。(2)一個算式里,如果含有兩
2024-11-12 02:55
【總結】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:小數(shù)四則混合運算第14課時總第課時教學目標:,能正確地進行計算。、猜想、驗證等數(shù)學活動過程,初步理解和掌握整數(shù)加法、乘法的運算律對小數(shù)加法、乘法同樣適用。,掌握簡便計算的方法,培養(yǎng)簡便計算的意識。教學重點:正確計算小數(shù)四則混合運算,應用運算律進
2024-11-21 04:07
2024-11-24 17:53
【總結】第一篇:小數(shù)四則混合運算教案 小數(shù)四則混合運算 (一)【教學內容】 教科書第76頁例1及練習十六中的相關練習。 【教學目標】 ,理解小數(shù)四則混合運算與整數(shù)四則混合運算的聯(lián)系與區(qū)別,掌握小數(shù)四...
2024-10-17 16:12