高二生物細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出復(fù)習(xí)綱要：1細(xì)胞失水和吸水的原理2質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)3流動(dòng)鑲嵌模型的探索歷程和基本內(nèi)容4物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降谒恼录?xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出煙臺(tái)市中英文學(xué)校高一生物組制作第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例

2025-11-01 06:10

高二生物細(xì)胞的化學(xué)成分-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章細(xì)胞生物學(xué)第一節(jié)細(xì)胞的化學(xué)成分一、糖類單糖：不能水解。按碳原子數(shù)分為：丙糖、丁糖、戊糖、己糖、庚糖。寡糖可以水解為少數(shù)幾個(gè)（2—6個(gè)）單糖的糖，一般包括：二糖蔗糖、麥芽糖、乳糖；三糖棉籽糖。多糖：可水解為多個(gè)單糖。水解為同一單糖的（同多糖），如淀粉、糖元、纖維素、幾丁

2025-10-31 23:15

高二生物動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一個(gè)成年人是由大約１０１４個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。我們經(jīng)常撓頭皮，掉下了很多頭皮屑。頭皮屑實(shí)際上是頭部皮膚的表皮細(xì)胞。一個(gè)受精卵細(xì)胞怎么才能形成１０１４個(gè)細(xì)胞呢？小樹為什么會(huì)長(zhǎng)大？我們經(jīng)常撓頭皮，可是為什么頭皮還是原樣？第五章細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡第一節(jié)細(xì)胞增殖一、細(xì)胞增殖的

2025-10-31 23:21

高二生物動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】目標(biāo)和要求：1掌握好必修1－3，自己回去復(fù)習(xí)必修1的內(nèi)容。不懂就及時(shí)問，不要把問題堆積起來。2把所學(xué)的知識(shí)和身邊的事物聯(lián)系起來，能做到學(xué)以致用，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生物這門學(xué)科的樂趣。3把生物學(xué)習(xí)和各門學(xué)科聯(lián)系起來。4上課要做到聽懂，會(huì)做練習(xí)，并自覺完成課后習(xí)題。生命是美麗的。探索生命的奧秘一定會(huì)使我們的人

2025-11-03 17:21

高二生物細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（）A高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性B酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶D細(xì)胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶C下列有關(guān)酶的正確敘述是（）①是有分泌功能細(xì)胞產(chǎn)生的②有

2025-10-31 23:14

高二生物細(xì)胞增殖(20xx11)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞增殖一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)1、了解真核細(xì)胞增殖的方式及意義。2、理解細(xì)胞周期的概念。3、準(zhǔn)確描述細(xì)胞有絲分裂各階段的重要特征。了解動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同。4、掌握有絲分裂的過程、特征和意義。尤其是DNA和染色體的規(guī)律性變化。

2025-08-16 02:42

ascaaa高二生物變異課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第8章第3節(jié)變異教材分析莘莊中學(xué)賀偉一、課標(biāo)要求和教材分析?通過前面各章的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)“基因是什么”、“基因在哪里”和“基因是如何起作用”等問題，已經(jīng)有了基本的認(rèn)識(shí)。那么，基因在代代相傳的過程中，會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？為什么會(huì)發(fā)生變化？怎樣變化？發(fā)生的變化對(duì)生物會(huì)產(chǎn)生什么影響？這些問題要集中在本節(jié)解決。本節(jié)內(nèi)容既是遺傳和

2025-08-04 10:09

高二生物酶課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新陳代謝在常溫、常壓下，為什么能夠順利而快速地進(jìn)行呢？酶觀點(diǎn):人們一直認(rèn)為胃只有物理性消化，而沒有化學(xué)性消化。一、酶的發(fā)現(xiàn)提出問題：究竟有沒有化學(xué)性消化？斯帕蘭扎尼實(shí)驗(yàn)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中能得出什么結(jié)論？胃具有化學(xué)性消化的作用一、酶的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化作用，稱這類酶為核酶刀豆種子中提

2025-11-01 06:09

heaaaa高二生物變異課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第8章第3節(jié)變異教材分析莘莊中學(xué)賀偉一、課標(biāo)要求和教材分析?通過前面各章的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)“基因是什么”、“基因在哪里”和“基因是如何起作用”等問題，已經(jīng)有了基本的認(rèn)識(shí)。那么，基因在代代相傳的過程中，會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？為什么會(huì)發(fā)生變化？怎樣變化？發(fā)生的變化對(duì)生物會(huì)產(chǎn)生什么影響？這些問題要集中在本節(jié)解決。本節(jié)內(nèi)容既是遺傳和

2025-08-04 09:35

高二生物細(xì)胞分化和植物細(xì)胞的全能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5章細(xì)胞分裂和分化第4節(jié)細(xì)胞分化和植物細(xì)胞全能性細(xì)胞是如何分化的？組織、器官、系統(tǒng)個(gè)體、神經(jīng)細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞等細(xì)胞的來源怎樣？？細(xì)胞分化對(duì)個(gè)體發(fā)育有什么意義？細(xì)胞分化是不是人類所特有的呢？細(xì)胞分化的結(jié)果是什么？討論：細(xì)胞分化是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)；是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象；細(xì)胞分化使多

2025-11-03 18:17

高二生物教學(xué)育種ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物育種生物育種生物育種是利用遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、現(xiàn)代生物工程技術(shù)等方法原理培育生物新品種的過程。生物育種的技術(shù)和方法目前有：雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因育種和細(xì)胞工程育種等。生物育種是提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)的主要途徑，隨著生物科學(xué)研究的進(jìn)展，育種的方法發(fā)展迅速，效果也越來越好。生物的變異

2025-05-12 13:47

高二生物生物育種-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】下午5時(shí)18分1太空南瓜生物育種（第一課時(shí)——植物育種）2020年錦州市生物學(xué)科高三總復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)觀摩課下午5時(shí)18分2一、考點(diǎn)分析：2020各地高考題分析試卷名題號(hào)考查點(diǎn)分值比例全國(guó)卷Ⅰ31遺傳規(guī)律與育種聯(lián)系，考查分析推理能力18/72全國(guó)卷

2025-11-03 17:19

高二生物生物藥物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?第二章生物藥物概論第一節(jié)生物藥物的來源、特性、分類與制備?一.生物藥物的來源?二.生物藥物的特性?三.生物藥物的分類?四.生物藥物的制備一.生物藥物的來源??生物藥物是指運(yùn)用生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)等研究成果,從生物體、生物組織、細(xì)胞

2025-11-03 17:19

高二生物細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞核→細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能?1細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)?2細(xì)胞核的主要功能?3原核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)立體結(jié)構(gòu)平面結(jié)構(gòu)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)?核膜：①有內(nèi)外兩層膜，②有核孔,大分子物質(zhì)的通道③有酶?核仁：球

2025-11-03 18:17

高二生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)胞結(jié)構(gòu)水水隔膜親水基團(tuán)疏水基團(tuán)？細(xì)胞膜內(nèi)外都是水環(huán)境？磷脂分子運(yùn)動(dòng)方式：旋轉(zhuǎn)、平移、翻轉(zhuǎn)等糖蛋白細(xì)胞分裂中細(xì)胞膜的運(yùn)動(dòng)選擇透過性葉綠體流動(dòng)葉綠體的形態(tài)核糖體

2025-11-03 18:17

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