高二生物動物細(xì)胞的有絲分裂(已修改)
2024-11-28 17:21 本頁面
【正文】 目標(biāo)和要求： 1掌握好必修 1－ 3，自己回去復(fù)習(xí)必修 1的內(nèi)容。不懂就及時問，不要把問題堆積起來。 2把所學(xué)的知識和身邊的事物聯(lián)系起來，能做到學(xué)以致用，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生物這門學(xué)科的樂趣。 3把生物學(xué)習(xí)和各門學(xué)科聯(lián)系起來。 4上課要做到聽懂，會做練習(xí)，并自覺完成課后習(xí)題。 生命是美麗的。探索生命的奧秘 一定會使我們的人生更美好，也 將使生命世界更美好！ 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！ 第 1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗 第 1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 分離定律 第 1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗（一） 第 1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 【 三維目標(biāo) 】 （ 1）認(rèn)知孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗。 （ 2）認(rèn)知孟德爾分離定律的內(nèi)容和實質(zhì)。 （ 3）理解自交、雜交、測交、正交、反交、性狀、相對性狀、 顯性性狀、隱性性狀、性狀分離、純合子、雜合子和分離定律等 概念。 （ 4）運用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。 2..過程與方法 （ 1）自主探究：性狀分離的模擬實驗。 （ 2）相互交流：對分離現(xiàn)象的解釋，體會孟德爾對雜交實驗分 離現(xiàn)象解釋的假說。 （ 3）自主學(xué)習(xí)：通過互聯(lián)網(wǎng)、圖書館、新華書店等多種渠道 ,收 集遺傳學(xué)之父 —— 孟德爾的個人資料等。 （ 1）體驗孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法和敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新， 以及嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。 （ 2）嘗試進(jìn)行雜交實驗的設(shè)計。 情境創(chuàng)設(shè) 人們曾經(jīng)認(rèn)為兩個親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會在子代體 內(nèi)發(fā)生混合，使子代表現(xiàn)出介于雙親
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