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二年級語文上冊-梅蘭芳學藝-課件-蘇教版(已修改)

2025-08-05 21:32 本頁面

　

【正文】字詞第一段第二段 A 第二段 B 作業(yè) 劇 1 劇 2 劇照蘇教版二年級語文上冊遇太后沙家浜梅蘭芳是世界聞名的京劇大師。 j249。學藝緊盯或者注視靈活拜師師傅

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梅蘭芳學藝ppt-資料下載頁

【總結】jǐndīnglínghuóhuòzhě緊盯zhùshì注視靈活或者Méilánfāng梅蘭芳bài

2025-07-24 17:43

【總結】《梅蘭芳學藝》第二課時教學設計教材分析：《梅蘭芳學藝》是蘇教版國標本第三冊第14課。課文講的是梅蘭芳小時候拜師學藝，經(jīng)過勤學苦練，終于成為世界聞名的京劇大師的故事。課文采用對比的手法，生動地說明了梅蘭芳的成功是勤學苦練的結果。課文篇幅較短，但意蘊深長，是一篇人文意義很強的教材。學情分析：現(xiàn)在的學生多梅蘭芳比較陌生，可讓學生先聽一聽京劇，出示梅蘭芳圖像與人名，讓學生與梅蘭芳有一

2025-08-04 10:09

ugaaaa梅蘭芳學藝-資料下載頁

【總結】《梅蘭芳學藝》第二課時教學重點：1、能有感情地朗讀課文。2、通過誦讀課文，懂得苦練成才的道理。3、會用“因為……所以……”“……是因為……”說話。教學難點：通過第二自然段的學習，抓住關鍵詞，體會梅蘭芳勤學苦練的精神。教學過程：一、復習導入1、今天這節(jié)課我們繼續(xù)學習——（生讀課題）2、這些詞語寶寶你還能叫得出名字

2025-07-25 19:24

iilaaa梅蘭芳學藝-資料下載頁

【總結】《梅蘭芳學藝》教案華靜芳發(fā)表于2005-9-1520:13:27一、創(chuàng)設情景，建構話題。1、小朋友，喜歡京戲嗎？今天就來聽一段。（介紹內(nèi)容）2、好聽嗎？知道是唱的嗎？3、板書：梅蘭芳。提醒注意筆順。（田字格）我把梅蘭芳的照片帶來了，他是男的，唱的是女聲，這在京戲里叫“旦角”。4、簡介梅蘭芳的生平。著名的京劇藝術家，是我們江蘇人，

2025-07-26 04:18

梅蘭芳學藝案例-資料下載頁

【總結】第一篇：梅蘭芳學藝案例《梅蘭芳學藝》教學案例蘇教版第三冊《梅蘭芳學藝》第二自然段中的“他常常緊盯空中飛翔的鴿子，或注視水底游動的魚兒”一句。教學目標： 1、使學生理解“緊盯”、“注視”、...

2024-11-04 23:37

教案梅蘭芳學藝-資料下載頁

【總結】14、梅蘭芳學藝教學目標；1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、懂得學苦練可以彌補先天的不足，教育學生從不苦練基本功。、4、會用‘終于’說一句話。教學準備；課件教學流程；一、課前談話。1、同學們，我們一起來聽一段戲曲。（播放京?。赫f唱臉譜）。知道我們剛才聽的是什么戲嗎？（京劇）是的，京劇又稱京戲。老師知道有

2024-11-21 02:13

14梅蘭芳學藝-資料下載頁

【總結】拜傅鴿底勤劇蘭芳緊或者bàifùgēdǐqínjù注視靈活lánfāngjǐnhu?zhězhùshìlínghu?蘭芳緊

2025-08-04 08:27

梅蘭芳學藝一(2)-資料下載頁

【總結】欣賞梅蘭芳最早的影片資料梅蘭芳梅蘭芳是我國著名的京劇藝術大師。從11歲登臺演戲，舞臺生涯50多年，上演的傳統(tǒng)劇目數(shù)以百計，新戲約有30多出，在舞臺上塑造了許多光彩照人、栩栩如生的婦女形象，成為中國京劇上的光輝典范。自讀課文，把課文的句子讀通順，把生字的音讀準。學藝緊盯

2024-12-11 11:15

梅蘭芳學藝優(yōu)秀教案-資料下載頁

【總結】第一篇：梅蘭芳學藝優(yōu)秀教案《梅蘭芳學藝》教案【教學目標】 1、會寫“蘭、芳、緊、或、者、注、視、靈、活”9個字，會讀“拜、傅、鴿、底、勤、劇”6個字。結合課文會讀并理解“學藝、動搖、或者、注...

2024-11-04 23:53

梅蘭芳學藝教學設計-資料下載頁

【總結】梅蘭芳學藝：你們喜歡聽京戲嗎？（有喜歡的，有不喜歡的）不管喜不喜歡都請你們來聽一段京戲（放錄音）師：好聽嗎？生：好聽師：知道是誰唱的嗎？生：梅蘭芳唱的。師：（板書：“梅蘭芳”三個字，然后投影梅蘭芳照片）梅蘭芳是男的，扮演的卻是女的，叫男旦。他是京劇四大名旦之一。他9歲那年，拜吳老師學藝。（師轉身在“梅蘭芳”后面加上了“學藝”二字）可是師傅說的他眼睛沒有神兒，不是唱戲的料子

2025-08-04 18:07