送東陽(yáng)馬生序中考試題(已修改)
2025-08-05 05:11 本頁(yè)面
【正文】 【2013年豐臺(tái)一?！克?、文言文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成第1214題。 送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（2分）（1）略無(wú)慕艷意 艷羨。 。（4分）（1）嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn) 翻譯： 我曾經(jīng)跑到百里之外拿著經(jīng)書(shū)向鄉(xiāng)里的前輩問(wèn)難請(qǐng)教。 ？（3分） 老師嚴(yán)厲，路途艱難，衣食不足【2009年昌平一?！?2．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法沒(méi)有發(fā)生變化的一項(xiàng)是（ ）（2分） 13．解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（3分）⑴以衾擁覆 用 ⑵同舍生皆被綺繡 通“披”，披著 ⑶右備容臭 氣味，這里指香味14．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。（2分）⑴又患無(wú)碩師名人與游 又擔(dān)心沒(méi)有學(xué)問(wèn)淵博的老師可以相互交往。⑵負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中 背著書(shū)箱，拖著鞋子，走在深山大谷里。 15． 概括出作者成年后為求學(xué)所經(jīng)歷的困難。（3分） 老師嚴(yán)厲，路途艱難，衣食不足【09懷柔一?！?0．解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（3分）（1）錄畢，走送之 走： 跑 （2）嘗趨百里外 嘗： 曾經(jīng)（3）腰白玉之環(huán) 腰： 掛在腰間11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。（3分）（1）既加冠，益慕圣賢之道。翻譯：成年以后，我更加仰慕圣賢的學(xué)說(shuō)（2）負(fù)篋曳屣 翻譯：背著書(shū)箱，拖著鞋子（3）援疑質(zhì)理 翻譯： 提出疑難，詢問(wèn)道理。 12．作者由于家貧，投師求學(xué)期間生活很簡(jiǎn)樸。文中寫(xiě)他投師求學(xué)期間生活簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句是哪些？他對(duì)別的同學(xué)生活條件比自己優(yōu)越持什么心態(tài)？（兩問(wèn)均用原文回答）（3分）第一問(wèn)：余則缊袍敝衣處其間 第二問(wèn)：以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也?！?0年一?！?0．解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）走送之1
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