24送東陽(yáng)馬生序-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：24送東陽(yáng)馬生序 24．送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選) 一、導(dǎo)入新課 苦難有時(shí)候并非全是壞事。只要我們善于化苦難為動(dòng)力，則苦難就會(huì)成為成功的墊腳石。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》。(板書(shū)課文...

2024-10-21 15:15

送東陽(yáng)馬生序翻譯-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《送東陽(yáng)馬生序》翻譯 《送東陽(yáng)馬生序》 （一）1、我小時(shí)候就愛(ài)好讀書(shū)。家里窮，沒(méi)有辦法買(mǎi)書(shū)回來(lái)讀，常常向有藏書(shū)的人家去借，（借來(lái)就）自己動(dòng)手用筆抄寫(xiě)，計(jì)算著約定的日子（按時(shí)）歸還。（有時(shí)）...

2024-10-24 20:23

送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選) 送東陽(yáng)馬生序 宋濂 【原文】 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾...

2024-10-25 03:24

送東陽(yáng)馬生序教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：送東陽(yáng)馬生序教案 《送東陽(yáng)馬生序》教學(xué)設(shè)計(jì) 永吉二中 李東紅 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與能力 1、積累文言詞語(yǔ)，掌握文學(xué)常識(shí)。 2、通過(guò)課文分析過(guò)程展示，讓學(xué)生明白怎樣讀懂一篇文章。 ...

2024-10-25 03:33

送東陽(yáng)馬生序定稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《送東陽(yáng)馬生序》（定稿） 《送東陽(yáng)馬生序》 一、教材簡(jiǎn)析 本文是明初文學(xué)家宋濂寫(xiě)給同鄉(xiāng)青年馬君則的一篇贈(zèng)序。通過(guò)寫(xiě)自己年輕時(shí)期的讀書(shū)艱苦，勸勉馬生利用便利的條件、虛心、求教、認(rèn)真讀書(shū)。 ...

2024-10-21 15:26

24送東陽(yáng)馬生序-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：24《送東陽(yáng)馬生序》 八年級(jí)上期語(yǔ)文學(xué)科課時(shí)教案 課題：《送東陽(yáng)馬生序》第1課時(shí)執(zhí)教班級(jí)146班 [學(xué)習(xí)目標(biāo)]: ，培養(yǎng)古文自讀能力。 。 。 [學(xué)習(xí)重點(diǎn)]： ①學(xué)習(xí)積累文言實(shí)...

2024-10-21 15:11

送東陽(yáng)馬生序教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《送東陽(yáng)馬生序》教案 《送東陽(yáng)馬生序》教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 熟練地朗讀課文。 2積累相關(guān)的文言實(shí)詞和虛詞 一、課前準(zhǔn)備： 、本文選自 ，作者是 ，初文學(xué)家。字 ，號(hào) ...

2024-10-24 19:36

送東陽(yáng)馬生序?qū)嵲~-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：送東陽(yáng)馬生序?qū)嵲~ 送東陽(yáng)馬生序 1、嗜：（特別）喜愛(ài) 2、致：得到 3、假：借用 4、弗之?。翰恍傅?，不放松 5、弗：不 6、?。盒傅　⒎潘? 7、走：跑，趕過(guò)去 8、稍：稍微...

2024-10-25 03:33

送東陽(yáng)馬生序練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：送東陽(yáng)馬生序練習(xí) 閱讀（甲）（乙）兩段文言文，完成1~4題。 （甲） 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，記日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，...

2024-10-25 03:31

送東陽(yáng)馬生序譯文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《送東陽(yáng)馬生序》譯文 《送東陽(yáng)馬生序》譯文 我小時(shí)就愛(ài)好讀書(shū)。家里窮，沒(méi)有辦法得到書(shū)來(lái)看，就經(jīng)常向有書(shū)的人家去借，自己親手用筆抄寫(xiě)，計(jì)算著日子歸還。天氣特別冷的時(shí)候，硯臺(tái)里的墨水結(jié)成堅(jiān)冰，...

2024-11-03 22:29

送東陽(yáng)馬生序教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《送東陽(yáng)馬生序》教案水寨鄉(xiāng)中郭志剛2020年3月3日2《送東陽(yáng)馬生序》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力1、積累文言詞語(yǔ)，掌握常用的文言實(shí)詞、虛詞。2、通過(guò)課文分析過(guò)程的展示，讓學(xué)生明

2024-11-24 16:46

送東陽(yáng)馬生序作業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《送東陽(yáng)馬生序》作業(yè)設(shè)計(jì)一、做客“聯(lián)想吧”寫(xiě)出一句有關(guān)“勤學(xué)”的句子?。銘?yīng)該沒(méi)問(wèn)題的?。┒?、測(cè)測(cè)你的注音速度?。佑停。└ブ。ǎ┥杂猓ǎ┘s碩．（）師名人嘗趨．（）百里外俟．（）其欣悅媵．（）人沃

2024-11-22 00:52

九年級(jí)語(yǔ)文送東陽(yáng)馬生序-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)宋濂一、閱讀文章，通過(guò)自學(xué)和小組討論，思考下列問(wèn)題：1、課文寫(xiě)了些什么內(nèi)容？能否從文中找出一句話(huà)概括？求學(xué)的艱難和自己勤奮的態(tài)度；“蓋余之勤且艱若此”2、作者求學(xué)之“艱”表現(xiàn)在哪里？作者是如何表現(xiàn)這一點(diǎn)的？①得書(shū)之難：②從師不易③旅途之艱

2024-11-09 07:14

蘇教版語(yǔ)文八下送東陽(yáng)馬生序-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?常言道：“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男?！泵献右舱f(shuō)：“夫天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！边@些都說(shuō)明了苦難并非全是壞事。只要我們善于化苦難為動(dòng)力，則苦難就會(huì)成為成功的墊腳石。送東陽(yáng)馬生序宋濂作者簡(jiǎn)介宋濂，字景濂，號(hào)潛溪，明朝初期著名

2024-12-08 05:45

送東陽(yáng)馬生序教案原創(chuàng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1送東陽(yáng)馬生序［教學(xué)目標(biāo)］1、了解作家作品。2、讀準(zhǔn)、讀通、讀順課文，會(huì)背誦課文。3、掌握文言詞語(yǔ)的詞義、用法；能翻譯全文。4、理清課文的段落層次。5、理解課文中對(duì)比的作用。6、學(xué)習(xí)古人專(zhuān)心求學(xué)和刻苦自勵(lì)的精神。［教學(xué)重難點(diǎn)］目標(biāo)2、3、4是重點(diǎn)，目標(biāo)5、6是難點(diǎn)。［教學(xué)方式］自主

2024-11-22 02:14

送東陽(yáng)馬生序ppt課件-文庫(kù)吧

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送東陽(yáng)馬生序ppt課件(編輯修改稿)

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