循環(huán)碼仿真---通信課程設計(已修改)
2025-08-05 01:50 本頁面
【正文】 沈陽理工大學通信系統(tǒng)課程設計報告 摘 要本文主要是利用MATLAB中的SIMULINK通信系統(tǒng)仿真模型庫進行循環(huán)碼建模仿真，其中包含有循環(huán)碼的編碼，譯碼和仿真過程中的誤碼率的計算和分析，并將它們顯示出來，除此之外，還調用通信系統(tǒng)功能函數(shù)進行編程，繪制頻譜及誤碼率關系曲線圖。從而得出一條類似于拋物線的頻譜與誤碼率關系的曲線。針對信號與系統(tǒng)課程及電子信息類專業(yè)的特點, 提出將MATLAB引入到信號與系統(tǒng)課程的教與學中, 既能加強學生對理論知識的掌握及提高解決實際問題的能力, 又能為課堂教學及教學方法和手段的改革增添活力。 關鍵詞:循環(huán)碼；MATLAB；編碼；譯碼；誤碼率I目 錄1 課程設計目的…………………………………………………………12 課程設計要求…………………………………………………………13 相關知識………………………………………………………………14 課程設計分析…………………………………………………………55 仿真……………………………………………………………………66結果分析………………………………………………………… ……97 參考文獻…………………………………………………………… 11循環(huán)碼仿真1 課程設計目的（1） 鞏固并擴展通信原理課程的基本概念，基本理論，分析方法和實現(xiàn)方法（2） 學習和掌握MATLAB和SIMULINK軟件的使用，并用它們進行建模，了解其設計方法；（3） 培養(yǎng)創(chuàng)新思維和設計能力（4） 增強軟件編程實現(xiàn)能力和解決能力。2 課程設計要求
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