一年級下冊語文姓氏歌教案(已修改)
2024-08-09 20:37 本頁面
【正文】 一年級下冊語文《姓氏歌》教案潮安區(qū)城南陽光實驗學(xué)校陳楚苗 【教材分析】 《姓氏歌》是一首以百家姓為基礎(chǔ)的兒歌，旨在讓學(xué)生了解常見的姓氏，并依托兒歌識字。本課選材貼近學(xué)生生活實際，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時讀起來朗朗上口，充滿童趣，適合學(xué)生進(jìn)行朗讀和背誦積累。 【教材處理】 本文分為兩部分，第一部分采用童謠問答的方式引出常見姓氏“李、張、胡、吳、徐、許”，并通過對漢字的拆分組合進(jìn)一步區(qū)分出讀音相近的姓氏；第二部分從百家姓中選取前兩句，并列舉了常見的復(fù)姓，同時借助童謠進(jìn)行識字教學(xué)。根據(jù)這一特點把課文分為兩課時進(jìn)行教學(xué)，第一課時主要學(xué)習(xí)第一部分內(nèi)容及相關(guān)生字，第二課時學(xué)習(xí)第二部分內(nèi)容及相關(guān)生字。 【教學(xué)總目標(biāo)】 知識與技能目標(biāo)： “姓、氏”等12個生字和弓字旁、走字旁、金字旁3個偏旁；會寫“什、么”等7個生字。 、背誦課文，了解常見姓氏。 過程與方法目標(biāo)： 、開火車等方式多形式反復(fù)認(rèn)讀生字寶寶。 、同桌互讀、展示讀、合作讀等方式反復(fù)朗讀課文，并借助生活經(jīng)驗、小組合作，理解字形組合的特點，了解常見姓氏。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)： ，養(yǎng)成互幫互助的學(xué)習(xí)精神。 。 【教學(xué)重點】 正確朗讀課文；認(rèn)識常見姓氏及其組合特點；識記“姓、氏”等12個生字；書寫“什、么”等7個生字寶寶。 【教學(xué)難點】 復(fù)雜生字的識記和國字框的書寫。 【教學(xué)準(zhǔn)備】：課件、生字卡片一套 【課時安排】：2課時 【備課時間】：2
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