【總結(jié)】第六節(jié)表示物質(zhì)的符號(hào)第二課時(shí)H2O表示2個(gè)水分子表示每個(gè)水分子中有2個(gè)氫原子注意:1.化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)。2.化學(xué)式中右下角的數(shù)字表示每個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)。思考:怎樣表示2個(gè)水分子?2引入課題7、多個(gè)分子個(gè)數(shù)的表示方法。
2024-11-10 01:34
【總結(jié)】科學(xué)第五冊(cè)第一章備課《探索物質(zhì)的變化》巷城初中何乃海一、本章概述本章呈現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)中物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域中:“常見(jiàn)的物質(zhì)”、“物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)與相互作用”等主題下的部分基本內(nèi)容。涉及到這兩個(gè)主題下的“常見(jiàn)的化合物”、“金屬”、“常見(jiàn)的有機(jī)物”、“常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)”、“
2024-11-10 03:06
【總結(jié)】第1節(jié)物質(zhì)的變化下雨瀑布落下木柴燃燒植物光合作用這些變化又是什么變化?物理變化化學(xué)變化什么是化學(xué)變化?什么是物理變化?(宏觀)物理變化:變化中沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生,只有形態(tài)、狀態(tài)等的改變?;瘜W(xué)變化:變化中會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。物理變化和化學(xué)變化在本質(zhì)上有什么不同
2024-12-01 00:33
【總結(jié)】第4節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第4節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)??纪敢暤?章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用挑戰(zhàn)自我常考透視???學(xué)會(huì)按一定分類(lèi)依據(jù)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)。第4節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)【考試熱度】★★例1現(xiàn)有10種物質(zhì):Fe、
2025-06-18 12:11
【總結(jié)】體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谌n時(shí)???達(dá)些瓣膜有什么作用?,推測(cè)心臟內(nèi)以及心臟與相鄰血管間血流的方向應(yīng)該是怎樣的?肺靜脈主動(dòng)脈左心房左心室肺動(dòng)脈上、下腔靜脈右心房右心室?什么是靜脈血?.,血液發(fā)生了什么變化?為什么會(huì)發(fā)生這種變化?,
2024-11-07 01:12
【總結(jié)】第4節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第4節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)??纪敢暤?章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??學(xué)會(huì)按一定分類(lèi)依據(jù)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)。第4節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)【考試熱度】★★例1現(xiàn)有10種物質(zhì):Fe、
2025-06-12 00:23
【總結(jié)】第1頁(yè)共107頁(yè)學(xué)案5物質(zhì)的分類(lèi)第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第2頁(yè)共107頁(yè)高考大綱,單質(zhì)和化合物,金屬和非金屬的概念。、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。。第3頁(yè)共107頁(yè)考向預(yù)測(cè)高考試題往往對(duì)物質(zhì)的分類(lèi)內(nèi)容進(jìn)行綜合考查,與科技、生活、生產(chǎn)相結(jié)合考查膠體的
2025-05-01 12:11
【總結(jié)】?下列各圖中,電能分別轉(zhuǎn)化為什么形式的能?電能→電能→電能→電能→電能→機(jī)械能機(jī)械能光能、聲能熱能化學(xué)能一、電功率1、電功率:電流在單位時(shí)間內(nèi)做的功2、額定功率:用電器在額定電壓下消耗的功率2
2024-11-30 05:04
【總結(jié)】從飛機(jī)上拍下原子彈在廣島爆炸的情景爆炸后的長(zhǎng)崎廣島市80%的建筑物化為灰燼,人當(dāng)場(chǎng)喪生,5年后因原子彈死亡人數(shù)達(dá)到;長(zhǎng)崎市60%的建筑物被摧毀,當(dāng)場(chǎng)傷亡,5年后共死亡14萬(wàn)人。該地區(qū)核爆炸的幸存者也不同程度受到放射性污染,患了各種怪異的后遺癥,在隨后幾年中,又有大批人痛苦地死去。一、核能---原子核發(fā)生改
2024-11-28 22:32
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)分類(lèi)物質(zhì){混合物純凈物{懸濁液乳濁液溶液{單質(zhì)化合物單質(zhì)稀有氣體金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)由同種元素組成的純凈物。根據(jù)元素原子的最外層電子數(shù)把單質(zhì)分為三類(lèi){講出上面三種單質(zhì)的特點(diǎn)三,堿?1,概念:電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根的化合物。
2024-11-27 23:52
【總結(jié)】物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物金屬非金屬稀有氣體無(wú)機(jī)化合物有機(jī)化合物氧化物酸堿鹽堿性氧化物酸性氧化物含氧酸無(wú)氧酸可溶性堿難溶性堿正鹽酸式鹽堿式鹽含氧酸鹽無(wú)氧酸鹽
2024-11-24 11:32
【總結(jié)】物質(zhì)的分類(lèi)及膠體陳倉(cāng)區(qū)虢鎮(zhèn)中學(xué)李巧娟第一節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)及膠體一、簡(jiǎn)單分類(lèi)法及其應(yīng)用二、分散系及其分類(lèi)分散系:把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系。分散質(zhì):被分散的物質(zhì)(少)。分散劑:起容納分散質(zhì)作用的物質(zhì)(多)。:(1)按照分散
2024-10-24 15:36
【總結(jié)】化學(xué)式:1、含義:用元素符號(hào)來(lái)表示物質(zhì)組成的式子2、單質(zhì)化學(xué)式的寫(xiě)法和讀法3、化合物化學(xué)式的寫(xiě)法和讀法4、意義:宏觀:①一種物質(zhì)②組成物質(zhì)的元素微觀①物質(zhì)的一個(gè)分子②物質(zhì)一個(gè)分子中各元素的原子個(gè)數(shù)復(fù)習(xí)化合物的寫(xiě)法:金、氫左,非金
2024-11-28 22:44
【總結(jié)】纏繞莖攀援莖匍匐莖,感受一下:質(zhì)地較硬的是,較軟的是。:能否用手把樹(shù)皮剝下來(lái)?容易嗎?想一想和甘蔗一樣嗎?你知道為什么嗎?樹(shù)皮、木質(zhì)部、髓木質(zhì)部髓:樹(shù)皮可再分嗎?,由外到內(nèi)分為哪三層:
2024-11-26 20:03
【總結(jié)】科學(xué)第五冊(cè)第二章第二節(jié)自然界中除了隕鐵以外,沒(méi)有現(xiàn)成的鐵,那么我們的生活中使用的鋼鐵是怎么來(lái)的呢?同樣自然界中也很少有現(xiàn)成的硫酸,生活中的許多物質(zhì)都是自然界沒(méi)有的,那這些物質(zhì)又是怎樣來(lái)的,才是我們的生活變的豐富多彩?實(shí)驗(yàn)一(1)一、觀察到的現(xiàn)象:(1)硫磺是一種黃色粉狀固體(2)在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
2024-12-01 21:09