【總結(jié)】第9章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸考點一:血液血液的組成1血清血塊血液循環(huán)系統(tǒng)組成:心臟、血管血漿紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板考點一:血液血液的組成2血漿紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
2025-05-11 19:46
【總結(jié)】桂園中學(xué)境詹嚴(yán)環(huán)1.細(xì)胞中的能量從何而來?2、青少年與老年人相比較,每天所獲得的能量有何區(qū)別?3、提供能量的糖類除來自食物外,還可以從哪里來?1、糖類的來源與去路食物的消化吸收肝糖元的分解脂肪、蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)化血糖細(xì)胞中氧化分解供能合成糖元貯存轉(zhuǎn)化為脂
2024-11-18 18:40
【總結(jié)】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸復(fù)習(xí)摘要:血漿成分:主要成分是水,還有它養(yǎng)料和廢物血液功能:運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物血細(xì)胞:三種血細(xì)胞的比較名稱形態(tài)結(jié)構(gòu)數(shù)量主要功能紅細(xì)胞(含血紅蛋白)無細(xì)胞核,兩面凹的圓餅狀,較大。(血紅蛋白—紅色含鐵)最多運(yùn)輸氧和部分二氧化碳(氧含量高時,血紅蛋白易與氧結(jié)合;反之,易與氧分離)白細(xì)
2025-03-24 06:35
【總結(jié)】第5節(jié)體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡(第一課時)同學(xué)們上課思考問題時,神經(jīng)細(xì)胞需要不斷消耗能量;記筆記時,骨骼肌細(xì)胞也需要不斷地消耗能量。那么細(xì)胞中的能量從何而來?一、三大營養(yǎng)物質(zhì)的利用1、從食物中獲得的營養(yǎng)物質(zhì)利用供能合成糖元或轉(zhuǎn)變?yōu)橹?、糖類氧化供能構(gòu)成我們的身體(1)糖元:由多個葡萄糖分
2024-11-18 21:52
【總結(jié)】第一節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)?4章維持生物體內(nèi)的平衡上房下室,左右倒置。房連靜,室連動。1、識記心臟四腔的名稱及所連血管的名稱。2、說出血流方向心房收縮,心室舒張時,房室瓣()。動脈瓣();心房舒張,心室收縮時,房室瓣()。動脈瓣(
2024-11-19 03:14
【總結(jié)】人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸和能量供給第一節(jié)血液和血型教學(xué)目標(biāo):一、知識:1、說出血液的組成和功能2、觀察血涂片,區(qū)分白細(xì)胞與紅細(xì)胞、3、說出血液中幾種成分含量的正常值,學(xué)會解讀血常規(guī)化驗的主要數(shù)據(jù)4、說出ABO血型的類型及鑒定的過程5、說出失血對人體的影響,理解血型和輸血的關(guān)系二、能力:培養(yǎng)
2025-06-19 21:07
【總結(jié)】下層:深紅色占血總量約45%上層:淡黃色半透明液體占血總量約55%成年人的血液總量約為體重的7%~8%血漿血細(xì)胞血液的組成功能:運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸維持人體生命活動所需的養(yǎng)料和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。血漿有
2025-05-26 02:40
【總結(jié)】第1節(jié)人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸—血液循環(huán)第節(jié)人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸—血液循環(huán)第節(jié)人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸—血液循環(huán)哈維英科學(xué)家,由于對血液循環(huán)的實驗研究,獲得了“近代生理學(xué)之父”的稱譽(yù)。
2025-05-26 02:02
【總結(jié)】(一)血液的組成和功能血液的成分:血漿和血細(xì)胞。血液靜置后分成三層:(1)血漿:最上層是血漿,是一種溶有多種物質(zhì)的液體,略呈淡黃色,半透明的。大部分是水(90%)、酶和被吸收的物質(zhì)及廢物。eg:血漿蛋白、血糖、K+、Na+、Ca2+。功能:血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢
2024-11-19 07:00
【總結(jié)】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸一、夯實基礎(chǔ)(一)單項選擇:(等級劃分:做對13個以上的題目得A,做對11-13個題得B,做對9-11個題得C,做對9個以下的題得D。)2.建立中學(xué)生健康檔案是體現(xiàn)以人為本、關(guān)注生命教育理念的重要舉措。下表為某一學(xué)生的血液化驗報告單,根據(jù)數(shù)據(jù)判斷該生可
2024-12-09 11:08
【總結(jié)】第14章第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(第2課時)當(dāng)車禍發(fā)生后……如果一個人受傷或者由于手術(shù)中失血過多,就需要輸血。輸血是搶救急性大出血病人的最有效的措施之一。那么,是不是什么人的血都可以輸呢?血液對生命的作用是不言而喻的。自古以來人們都很重視如何補(bǔ)充人體的血液。古埃及人就曾以血液淋浴,以為這樣可以恢復(fù)體力。
2024-12-08 12:31
【總結(jié)】植物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谖逭碌谝还?jié)莖的縱切?植物體內(nèi)的導(dǎo)管是連通的。為什么有些樹會長“結(jié)瘤”?樹皮為什么大樹中空了還能活著?這棵空心巨樹高達(dá)22米,樹干周長竟有47米,它是這樣的粗大,需要40個成年男子手拉
2024-12-08 06:20
【總結(jié)】課件診標(biāo)1、常用實驗法的基本過程是————、————、————、————。提出問題做出假設(shè)設(shè)計并完成實驗得出結(jié)論2、導(dǎo)管分布于()A韌皮部B木質(zhì)部和韌皮部都有C木質(zhì)部D木質(zhì)部和韌皮部都沒有C3、篩管
2024-11-10 23:25
【總結(jié)】第14章維持生物體內(nèi)的平衡第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸心臟小魚尾鰭的血液流動動脈靜脈判斷:動脈、毛細(xì)血管、靜脈?血流方向?毛細(xì)血管哈維英科學(xué)家,由于對血液循環(huán)的實驗研究,獲得了“近代生理學(xué)之父”的稱譽(yù)。他從實驗入手,從綁扎人體上臂血管的實驗中發(fā)現(xiàn),動脈和靜脈
2025-08-04 14:23
【總結(jié)】第一節(jié)流動的組織——血液授課教師:吳艷秋血液的分層現(xiàn)象抽取雞或豬等動物的新鮮血液10毫升,放入盛有少量抗凝劑(如檸檬酸鈉)的試管里,靜置一段時間??匆豢矗撼霈F(xiàn)了什么現(xiàn)象?想一想,血液的成分由哪些物質(zhì)組成?觀察想一想:1、含有抗
2025-07-23 09:17