七年級(jí)生物動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一.細(xì)胞分化形成組織回憶:人的口腔上皮細(xì)胞近似什么形狀?扁平近圓形受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞起初新產(chǎn)生的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且都具有分裂能力。細(xì)胞分裂生物體上的細(xì)胞都是這樣嗎?肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞是怎樣形成的呢?

2025-08-16 00:33

七年級(jí)生物動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元第三章第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞分裂想一想?比目魚的生長(zhǎng)是從一個(gè)細(xì)胞開始的，它是什么細(xì)胞？?這個(gè)細(xì)胞是經(jīng)過(guò)怎樣的變化過(guò)程才成為一條比目魚（細(xì)胞群）呢？細(xì)胞分化：個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程。形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起就形成了組織。

2024-11-12 18:35

七年級(jí)生物動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次主講人：崔騰云主講人：崔騰云主講人：崔騰云主講人：崔騰云◆動(dòng)物和人的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)什么樣的細(xì)胞開始的，它將怎樣變?yōu)橐蝗杭?xì)胞?！羰裁词墙M織？是怎樣形成的，人有那幾種組織，功能如何？◆什么是器官？什么是系統(tǒng)？有哪些系統(tǒng)構(gòu)成人體？受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞形狀都相同，

2024-11-09 07:30

必修部分第三章第六節(jié)人和動(dòng)物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】點(diǎn)擊考綱把脈考情、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)代謝健康的關(guān)系析及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系健康相關(guān)問(wèn)題分析物質(zhì)代謝及轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)探究與分析中的應(yīng)用一、三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝過(guò)程(1)主要來(lái)源食物中糖類的消化吸收、分解

2025-01-14 01:24

北京版生物七下植物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谖逭碌谝还?jié)莖的縱切?植物體內(nèi)的導(dǎo)管是連通的。為什么有些樹會(huì)長(zhǎng)“結(jié)瘤”？樹皮為什么大樹中空了還能活著？這棵空心巨樹高達(dá)22米，樹干周長(zhǎng)竟有47米，它是這樣的粗大，需要40個(gè)成年男子手拉

2024-12-08 06:20

植物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、水是通過(guò)從土壤里吸收過(guò)來(lái)的。2、光合作用是綠色植物在下把和合成有機(jī)物（主要是淀粉），同時(shí)放出的過(guò)程。其實(shí)質(zhì)是有機(jī)物，能量。根陽(yáng)光二氧化碳水氧氣合成儲(chǔ)存

2025-01-01 07:38

植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸不管大樹或小草,每天都有許多物質(zhì),進(jìn)出這個(gè)植物體,你知道是哪些物質(zhì)嗎?經(jīng)過(guò)植物體的哪些部位?復(fù)興國(guó)中吳月鈴變色的芹菜猜猜看芹菜的葉柄和葉片為什麼會(huì)出現(xiàn)紅色?復(fù)興國(guó)中吳月鈴植物體內(nèi)的高速路-維管束這就是維管束復(fù)興國(guó)中吳月鈴莖的縱切這就是維管束復(fù)興國(guó)中吳月鈴細(xì)長(zhǎng)

2025-02-20 12:29

動(dòng)物如何運(yùn)輸體內(nèi)的物質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4-2動(dòng)物如何運(yùn)輸體內(nèi)的物質(zhì)構(gòu)造簡(jiǎn)單的生物，例如草履蟲，其體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸，只要藉擴(kuò)散和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)即可完成。具有心臟血管的動(dòng)物，則利用血液運(yùn)送物質(zhì)，透過(guò)心臟、血管和血液所組成的循環(huán)系統(tǒng)，即時(shí)且有效率的滿足體內(nèi)細(xì)胞的需求。循環(huán)系統(tǒng)的種類動(dòng)物的循環(huán)系統(tǒng)依照血液是否能與組織細(xì)胞直接相接觸，分為開放式循環(huán)和閉鎖式循環(huán)。

2025-01-01 15:47

動(dòng)物怎樣運(yùn)輸體內(nèi)的物質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物怎樣運(yùn)輸體內(nèi)的物質(zhì)複習(xí)?考考你！?我們知道動(dòng)物能消化及吸收養(yǎng)分，而在我們的身體中是利用消化器官的哪一個(gè)構(gòu)造來(lái)幫助我們吸收養(yǎng)分呢？解答?我們的身體利用小腸中的絨毛來(lái)吸收養(yǎng)分(絨毛內(nèi)佈滿了微血管可以用送養(yǎng)分)小腸Answer前言?我們知道了小腸如何獲得養(yǎng)分

2025-01-01 15:47

八年級(jí)生物人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第14章維持生物體內(nèi)的平衡第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸心臟小魚尾鰭的血液流動(dòng)動(dòng)脈靜脈判斷：動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈？血流方向？毛細(xì)血管哈維英科學(xué)家，由于對(duì)血液循環(huán)的實(shí)驗(yàn)研究，獲得了“近代生理學(xué)之父”的稱譽(yù)。他從實(shí)驗(yàn)入手，從綁扎人體上臂血管的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，動(dòng)脈和靜脈

2025-08-04 14:23

生物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)生物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變淀粉酶淀粉葡萄糖麥芽糖酶蛋白酶蛋白質(zhì)氨基酸肽酶膽汁脂肪

2025-07-25 13:02

生物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)生物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝一、糖類代謝1、過(guò)程：食物中的糖類消化葡萄糖吸收血糖運(yùn)輸組織細(xì)胞（葡萄糖）氧化分解合成分解合成轉(zhuǎn)變CO2+H2O+能量肝糖元肌糖元脂肪、某些氨基酸等三、蛋白質(zhì)代謝1、過(guò)程蛋白質(zhì)氨基酸消化

2025-08-05 09:54

七年級(jí)生物動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次2(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次初中生物授課教師張燕芬教學(xué)目標(biāo)?說(shuō)出組織的概念，概述構(gòu)成人體的各種組織是通過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成的，識(shí)別人體的四種基本組織。?說(shuō)明人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。?初步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)

2025-08-04 13:06

生物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)生物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變?nèi)箢悹I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：？糖類、脂肪、蛋白質(zhì)事實(shí)與推斷:1）光合作用產(chǎn)物糖類的幾個(gè)去向：①大部分從葉綠體運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞轉(zhuǎn)變成蔗糖，并運(yùn)輸?shù)街参锔鞑糠?；②一部分在葉綠體中轉(zhuǎn)變成淀粉，從而我們能從葉片中檢測(cè)到淀粉的存在；③一部分參與氨基酸、

2025-01-16 11:52

江蘇省七年級(jí)生物下冊(cè)92人和動(dòng)物體的組成課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)檢測(cè)_____________構(gòu)成。葉片的①屬于組織，其功能是。②屬于組織，其功能是。也屬于組織，其功能是。③屬于組織，其功能是_________

2025-06-12 16:04

九年級(jí)生物人和動(dòng)物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(參考版)

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