【總結(jié)】第一篇：高中生物必修1教案 高中生物必修1教案 《分子與細(xì)胞》元素細(xì)胞膜基質(zhì) 化學(xué)成分結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞質(zhì)化合物細(xì)胞核細(xì)胞器細(xì)胞生物膜系統(tǒng)有絲分裂 無(wú)絲分裂細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞工程減數(shù)分裂高一生物...
2024-11-09 23:57
【總結(jié)】人教版高中生物必修1教案第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性第2章組成細(xì)胞的分子第1節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸第4節(jié)細(xì)胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)第5節(jié)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)
2025-05-03 00:24
【總結(jié)】?種瓜得瓜，種豆得豆。?龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞。?一母生九子，連母十個(gè)樣。生物子代與親代之間，性狀相似的現(xiàn)象。生物子代與親代之間，以及子代不同個(gè)體之間，性狀有差異的現(xiàn)象。?以下俗語(yǔ)反映了什么生物學(xué)現(xiàn)象？?物競(jìng)天擇，適者生存。
2025-01-07 10:20
【總結(jié)】第一篇：高中生物必修二教案 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性教學(xué)教案:[目標(biāo)]:1.?說(shuō)出原核生物和真核生物的區(qū)別和聯(lián)系。2.?分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程。 3.?使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞,比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。 ...
2025-10-16 02:56
【總結(jié)】人教版高中生物必修1復(fù)習(xí)提綱第1章走進(jìn)細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞，生命活動(dòng)是建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)上的。??（1）??無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必需寄生在活細(xì)胞中才能生存。??（2）單細(xì)胞生物(如:草履蟲(chóng))，單個(gè)細(xì)胞即能完成整個(gè)的生物體全部生命活動(dòng)。??（3）多細(xì)胞生物的個(gè)體以人為例，起源于一個(gè)單
2025-04-16 22:05
【總結(jié)】第五章第一節(jié)基因突變和基因重組重點(diǎn)：、特點(diǎn)及應(yīng)用（誘變育種）（雜交育種）一、復(fù)習(xí)提綱生物的變異實(shí)例——鐮刀型細(xì)胞貧血癥直接原因：組成血紅蛋白分子的多肽鏈上，發(fā)生了氨基酸的替換根本原因：控制合成血紅蛋白分子基因中堿基對(duì)替換
2025-06-09 22:22
【總結(jié)】學(xué)校臨清三中學(xué)科生物編寫(xiě)人劉新華審稿人馮子文第二章第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用學(xué)案（3）課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1.說(shuō)明受精作用的概念、特點(diǎn)和意義；2.解釋配子形成過(guò)程中染色體組合的多樣性；3.闡明減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于生物遺傳和變異的重要性。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容（一）
2024-12-09 14:59
【總結(jié)】組成細(xì)胞的化合物無(wú)機(jī)化合物有機(jī)化合物水無(wú)機(jī)鹽糖類(lèi)脂質(zhì)蛋白質(zhì)核酸1、水在生物體的含量：60%~95%一、細(xì)胞中的水3.人體中幾種不同器官或組織中水的含量組織器官牙齒骨骼骨骼肌心肌血液所占比例%10227679831.細(xì)胞中各種化合物所
2024-11-17 08:14
【總結(jié)】第一章第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞1．細(xì)胞：是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2.生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞：對(duì)于單細(xì)胞生物而言，整個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)；對(duì)于多細(xì)胞生物而言，其生命活動(dòng)依賴于各種分化的細(xì)胞密切合作方能完成；對(duì)于非細(xì)胞生物（病毒）而言，只有依賴活細(xì)胞才能生活，即寄生生活。（注意：反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中
2025-04-04 23:55
【總結(jié)】第一篇：人教版高中生物必修二教材分析_生物_教材分析_人教版 人教版必修二教材分析 楊鑫 本模塊的內(nèi)容包括：遺傳因子的發(fā)現(xiàn)、基因和染色體的關(guān)系、基因的本質(zhì)、基因的表達(dá)、基因突變及其它變異、從雜交...
2025-10-15 20:32
【總結(jié)】學(xué)校：臨清三中學(xué)科：生物編寫(xiě)人：相海燕審核人：馮子文第二章第3節(jié)伴性遺傳一、教材分析本節(jié)課以必修第一冊(cè)中《減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成》和第二冊(cè)中《遺傳的基本規(guī)律》為基礎(chǔ)，從學(xué)生感興趣的人類(lèi)遺傳病引入，討論：紅綠色盲和抗維生素D佝僂病這兩種遺傳病為什么在遺傳表現(xiàn)上總是和性別相聯(lián)系，為什么在遺傳表現(xiàn)上與性別關(guān)聯(lián)的表
2024-12-09 03:03
【總結(jié)】包鋼一中王建國(guó)一、基因的分離定律(一)孟德?tīng)柤捌渫愣闺s交試驗(yàn)（1）從孟德?tīng)柹胶?jiǎn)介看孟德?tīng)柸〉贸晒Φ纳鐣?huì)背景和個(gè)人因素有哪些？（2）孟德?tīng)栠x用碗豆作實(shí)驗(yàn)材料有哪些理由？（3）孟德?tīng)柕耐攵闺s交試驗(yàn)的雜交過(guò)程如何做的？312孟德?tīng)柸〉贸晒Φ囊蛩兀寒?dāng)時(shí)的科學(xué)界已開(kāi)展了對(duì)多種動(dòng)植物雜交試驗(yàn)
2025-01-08 13:06
【總結(jié)】欄目導(dǎo)引第一章走進(jìn)細(xì)胞新知初探思維啟動(dòng)要點(diǎn)突破講練互動(dòng)知能演練輕巧奪冠第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性欄目導(dǎo)引第一章走進(jìn)細(xì)胞新知初探思維啟動(dòng)要點(diǎn)突破講練互動(dòng)知能演練輕巧奪冠學(xué)習(xí)導(dǎo)航[重點(diǎn)],比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn).
2025-08-01 16:20
【總結(jié)】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)學(xué)案新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、概述免疫系統(tǒng)的組成。2、概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。3、關(guān)注愛(ài)滋病的流行和預(yù)防。4、關(guān)注器官移植所面臨的問(wèn)題，進(jìn)一步探討科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系?！緦W(xué)
2024-12-09 03:02
【總結(jié)】第2節(jié)基因在染色體上回到19世紀(jì)——孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律人們才意識(shí)到遺傳因子（基因）是客觀存在的基因在哪里？一、薩頓的假說(shuō)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：用蝗蟲(chóng)作材料，研究精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程，發(fā)現(xiàn)孟德?tīng)柖芍谢虻姆蛛x與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。提出假說(shuō)：基因位于染色
鄂ICP備17016276號(hào)-1