【摘要】第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者──蛋白質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)，以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。。。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。（2）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。（1）氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。（2）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性的原因。三、課時(shí)安排2
2024-12-09 15:01
【摘要】代謝旺盛代謝緩慢第5節(jié)細(xì)胞中的無機(jī)物一、教學(xué)目標(biāo)。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)水和無機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用。（1）結(jié)合水的概念。（2）無機(jī)鹽的作用。三、課時(shí)安排1四、教學(xué)過程〖引入〗以“問題探討”引入，生思考回答師提示。：水在細(xì)胞中的重要作用：水是細(xì)胞結(jié)
【摘要】本章整合,第一頁，編輯于星期五：二十三點(diǎn)五十分。,知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·系統(tǒng)構(gòu)建,第二頁，編輯于星期五：二十三點(diǎn)五十分。,第三頁，編輯于星期五：二十三點(diǎn)五十分。,核心觀點(diǎn)·專題歸納,第四頁，編輯于星期五：二十三點(diǎn)...
2024-10-25 14:42
【摘要】細(xì)胞概述一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞能完成所有的生命活動(dòng)，如新陳代謝、生長、繁殖、遺傳、變異、應(yīng)激性和適應(yīng)性等。多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，如與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換依賴于細(xì)胞的代謝；生長發(fā)育依賴于細(xì)胞增殖、分化；遺傳和變異依賴于細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化。
2025-01-07 08:24
【摘要】必修一分子與細(xì)胞一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)掃描伊春市友好三中高三生物組陳莉娜第1章走進(jìn)細(xì)胞生物非細(xì)胞生物：病毒DNA病毒（DNA、1、4、4）RNA病毒（RNA、1、4、4）細(xì)胞生物原核生物（DNA、2、5、8）真核生物（DNA、2、5、8）
2025-06-17 18:48
【摘要】內(nèi)環(huán)境細(xì)胞內(nèi)液細(xì)胞外液血漿組織液淋巴液體液占2/3占1/3第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)毛細(xì)淋巴管淋巴組織處的毛細(xì)血管血漿組織細(xì)胞組織液２.血漿、組織液和淋巴的關(guān)系：３.細(xì)胞外液的成分及特性：血漿：90%以上是水,是蛋白
2025-01-07 08:22
【摘要】高中生物①分子與細(xì)胞復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)層次概念舉例細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細(xì)胞組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起心肌組織器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)個(gè)
2025-01-07 08:23
【摘要】學(xué)校臨清三中學(xué)科生物編寫人劉新華審稿人馮子文第二章第1節(jié)《減數(shù)分裂和受精作用》（2）一、教材分析減數(shù)分裂是有絲分裂的特殊形式，結(jié)合已有的有絲分裂知識(shí)，明確減數(shù)分裂的兩次分裂也要經(jīng)過像有絲分裂那樣的“間、前、中、后、末”等時(shí)期。在這些時(shí)期中，染色體同樣出現(xiàn)有規(guī)律的變化，但這些變化與有絲分裂不同。
2024-12-09 03:03
【摘要】高中生物必修1高頻考點(diǎn)知識(shí)問答第一部分： 細(xì)胞的分子組成考點(diǎn)1．蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式怎么表示？結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么？【答案】 NH2—CH—COOH結(jié)構(gòu)通式：︱R結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子
2025-08-05 18:35
【摘要】高中生物必修1前兩章精選習(xí)題，其中敘述正確的是??（）A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色， 這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原糖B.若利用小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面鏡C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可觀察到有絲
2025-04-04 23:55
【摘要】第一章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞談?wù)勀闼私獾腟ARS病毒具有怎樣的結(jié)構(gòu)？它是怎樣生活和繁殖的？病毒一旦離開活細(xì)胞，就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)化學(xué)組成：蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)：DNA或RNA生活方式：寄生在活細(xì)胞中繁殖過程：在活細(xì)胞中，靠自身的遺傳物質(zhì)中儲(chǔ)存遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)
2024-11-22 00:25
【摘要】教案高中生物（必修1）1-1、從生物圈到細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)：1、舉例說出生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上。2、舉例說明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。3、體驗(yàn)探究和分析過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：（1）生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上。（2
2025-05-03 00:24
【摘要】第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第1節(jié)：降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶教學(xué)目標(biāo)：1、說明酶在細(xì)胞代謝中的作用、本質(zhì)及特性。2、通過進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)控制自變量，觀察和檢測因變量的變化，以及設(shè)置對(duì)照組和重復(fù)實(shí)驗(yàn)。3、通過閱讀分析“關(guān)于酶本質(zhì)的探索”的資料，認(rèn)同科學(xué)是在不斷的探索和爭論中前進(jìn)的。討論：的
2025-01-06 15:58
【摘要】高一生物考試重要知識(shí)點(diǎn)第一章走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞知識(shí)梳理：1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須依賴（活細(xì)胞）才能生存。2生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的（基本單位）。3生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（細(xì)胞）、（組織）、（器官）、（系統(tǒng)）、（個(gè)體）、（種群）（群落）、（生態(tài)系統(tǒng)）、（生物圈）。4血液屬于（組織）層次，皮膚屬于（器官）層次。5植物沒有（系統(tǒng)）層次，
2025-04-04 23:09
【摘要】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來【教學(xué)目標(biāo)】概述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容?！局R(shí)梳理】一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說拉馬克：法國博物學(xué)家第一個(gè)提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說：1）地球上所有的生物都不是神創(chuàng)的，而是；2）生物是由逐漸進(jìn)化的
2025-06-07 23:20
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