【總結(jié)】生物必修（II）知識(shí)總結(jié)第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）一、相關(guān)概念1、性狀：是生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生化等各方面的特征。2、相對(duì)性狀：同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。3、顯性性狀：在具有相對(duì)性狀的親本的雜交實(shí)驗(yàn)中，雜種一代（F1）表現(xiàn)出來(lái)的性狀，隱性性狀：雜種一代（F1）未表現(xiàn)出來(lái)的性狀。4、性狀分離：指在雜種后代中，同時(shí)顯現(xiàn)
2025-04-07 04:07
【總結(jié)】減數(shù)分裂和受精作用學(xué)習(xí)目標(biāo)：一減數(shù)分裂請(qǐng)觀察果蠅體細(xì)胞和配子的染色體圖,思考：1、二者染色體數(shù)目一樣嗎？2、果蠅的配子是通過(guò)有絲分裂的方式形成的嗎？一、回顧有絲分裂前期(兩現(xiàn)兩失一散亂)間期(DNA復(fù)制)中期(絲牽點(diǎn)列赤道板)后期(點(diǎn)裂姐妹兩極分)前期(核仁核膜重出現(xiàn)
2025-01-09 01:15
【總結(jié)】在這個(gè)世界上幾乎所有的生物都能產(chǎn)生自己的后代?；⒖梢陨⒕瓦B北極的企鵝，也在享受著天倫之樂！沒有生殖能力是因?yàn)槿旧w不成對(duì)（63個(gè)），生殖細(xì)胞無(wú)法進(jìn)行正
2024-11-17 08:14
【總結(jié)】第一篇：高中生物必修1教案 高中生物必修1教案 《分子與細(xì)胞》元素細(xì)胞膜基質(zhì) 化學(xué)成分結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞質(zhì)化合物細(xì)胞核細(xì)胞器細(xì)胞生物膜系統(tǒng)有絲分裂 無(wú)絲分裂細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞工程減數(shù)分裂高一生物...
2024-11-09 23:57
【總結(jié)】人教版高中生物必修1教案第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性第2章組成細(xì)胞的分子第1節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸第4節(jié)細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)第5節(jié)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)
2025-05-03 00:24
【總結(jié)】?種瓜得瓜，種豆得豆。?龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞。?一母生九子，連母十個(gè)樣。生物子代與親代之間，性狀相似的現(xiàn)象。生物子代與親代之間，以及子代不同個(gè)體之間，性狀有差異的現(xiàn)象。?以下俗語(yǔ)反映了什么生物學(xué)現(xiàn)象？?物競(jìng)天擇，適者生存。
2025-01-07 10:20
【總結(jié)】第一篇：高中生物必修二教案 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性教學(xué)教案:[目標(biāo)]:1.?說(shuō)出原核生物和真核生物的區(qū)別和聯(lián)系。2.?分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程。 3.?使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞,比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。 ...
2024-10-25 02:56
【總結(jié)】人教版高中生物必修1復(fù)習(xí)提綱第1章走進(jìn)細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞，生命活動(dòng)是建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)上的。??（1）??無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必需寄生在活細(xì)胞中才能生存。??（2）單細(xì)胞生物(如:草履蟲)，單個(gè)細(xì)胞即能完成整個(gè)的生物體全部生命活動(dòng)。??（3）多細(xì)胞生物的個(gè)體以人為例，起源于一個(gè)單
2025-04-16 22:05
【總結(jié)】第五章第一節(jié)基因突變和基因重組重點(diǎn)：、特點(diǎn)及應(yīng)用（誘變育種）（雜交育種）一、復(fù)習(xí)提綱生物的變異實(shí)例——鐮刀型細(xì)胞貧血癥直接原因：組成血紅蛋白分子的多肽鏈上，發(fā)生了氨基酸的替換根本原因：控制合成血紅蛋白分子基因中堿基對(duì)替換
2025-06-09 22:22
【總結(jié)】學(xué)校臨清三中學(xué)科生物編寫人劉新華審稿人馮子文第二章第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用學(xué)案（3）課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1.說(shuō)明受精作用的概念、特點(diǎn)和意義；2.解釋配子形成過(guò)程中染色體組合的多樣性；3.闡明減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于生物遺傳和變異的重要性。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容（一）
2024-12-09 14:59
【總結(jié)】組成細(xì)胞的化合物無(wú)機(jī)化合物有機(jī)化合物水無(wú)機(jī)鹽糖類脂質(zhì)蛋白質(zhì)核酸1、水在生物體的含量：60%~95%一、細(xì)胞中的水3.人體中幾種不同器官或組織中水的含量組織器官牙齒骨骼骨骼肌心肌血液所占比例%10227679831.細(xì)胞中各種化合物所
【總結(jié)】第一章第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞1．細(xì)胞：是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2.生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞：對(duì)于單細(xì)胞生物而言，整個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)；對(duì)于多細(xì)胞生物而言，其生命活動(dòng)依賴于各種分化的細(xì)胞密切合作方能完成；對(duì)于非細(xì)胞生物（病毒）而言，只有依賴活細(xì)胞才能生活，即寄生生活。（注意：反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中
2025-04-04 23:55
【總結(jié)】第一篇：人教版高中生物必修二教材分析_生物_教材分析_人教版 人教版必修二教材分析 楊鑫 本模塊的內(nèi)容包括：遺傳因子的發(fā)現(xiàn)、基因和染色體的關(guān)系、基因的本質(zhì)、基因的表達(dá)、基因突變及其它變異、從雜交...
2024-10-24 20:32
【總結(jié)】學(xué)校：臨清三中學(xué)科：生物編寫人：相海燕審核人：馮子文第二章第3節(jié)伴性遺傳一、教材分析本節(jié)課以必修第一冊(cè)中《減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成》和第二冊(cè)中《遺傳的基本規(guī)律》為基礎(chǔ)，從學(xué)生感興趣的人類遺傳病引入，討論：紅綠色盲和抗維生素D佝僂病這兩種遺傳病為什么在遺傳表現(xiàn)上總是和性別相聯(lián)系，為什么在遺傳表現(xiàn)上與性別關(guān)聯(lián)的表
2024-12-09 03:03
【總結(jié)】包鋼一中王建國(guó)一、基因的分離定律(一)孟德爾及其豌豆雜交試驗(yàn)（1）從孟德爾生平簡(jiǎn)介看孟德爾取得成功的社會(huì)背景和個(gè)人因素有哪些？（2）孟德爾選用碗豆作實(shí)驗(yàn)材料有哪些理由？（3）孟德爾的碗豆雜交試驗(yàn)的雜交過(guò)程如何做的？312孟德爾取得成功的因素：當(dāng)時(shí)的科學(xué)界已開展了對(duì)多種動(dòng)植物雜交試驗(yàn)
2025-01-08 13:06
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