穿越障礙勇往直前(已修改)
2025-08-01 07:05 本頁面
【正文】 穿越障礙 勇往直前 席春梅 目錄 ? 一、 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) ? 二、 教學(xué)重點(diǎn) ? 三、 教學(xué)難點(diǎn) ? 四、 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)意圖 ? 五、 教具準(zhǔn)備 ? 六、 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)過程 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) ? 知識(shí)與能力：通過本次課的學(xué)習(xí)室 95% 的學(xué)生初步掌握障礙往返接力的技術(shù)要領(lǐng)。 ? 過程與方法：通過學(xué)生積極主動(dòng)地參與體育游戲，使學(xué)生獲得更多的新知識(shí)，發(fā)現(xiàn)更多的新問題，找到更多的新答案。 ? 情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生在游戲中感受體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)增予的益處，體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、奮勇向前的意志品質(zhì)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的集體主義精神。 教學(xué)重、難點(diǎn) ? 教學(xué) 重點(diǎn) ：在游戲中獲得新知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新問題，找尋新答案。 ? 教學(xué) 難點(diǎn) ：協(xié)調(diào)性、速度和變向 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)意圖 ? 由故事導(dǎo)入、創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而引出本課主題“穿越障礙，勇往直前”。
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