【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文月考質(zhì)量分析 語(yǔ)文月考質(zhì)量分析 本來(lái)早早“沐浴更衣”,要好好把發(fā)言整理一下。和幾個(gè)朋友在QQ上嘮叨到午夜,都是工作中的事情,聊得很興奮。 下午悄悄地參加了中高年級(jí)語(yǔ)文月考分析會(huì),昨天...
2024-10-24 05:41
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文期中質(zhì)量分析 2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期 語(yǔ)文期中測(cè)試質(zhì)量分析 何文靜2017年10月26日 一、總體分析 本班共有學(xué)生44人,平均分93分,及格率100%,優(yōu)秀率96%,...
2024-10-29 06:41
【總結(jié)】第一篇:初二語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量分析 初二語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量分析 時(shí)間匆匆,不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,我接的初二年級(jí)學(xué)生成績(jī)雖然總體有所提高,但是還存在很多不樂(lè)觀的狀況。 試卷上第一大題考查學(xué)生聽、記憶、仿寫...
2024-10-17 22:03
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文試卷質(zhì)量分析 高鎮(zhèn)中學(xué)2013-2014第一學(xué)期七年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文11月月考測(cè)試卷質(zhì)量評(píng)析 一、試卷結(jié)構(gòu)及命題特點(diǎn) 命題以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》及現(xiàn)行初中語(yǔ)文教材為依據(jù),本著...
2024-11-03 22:04
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)質(zhì)量分析 教學(xué)質(zhì)量分析 一、中考成績(jī)回顧 2016年我校有16人上省示范性高中,2017年18人上省示范性高中。上省示范性高中的人數(shù)一年比一年多。我校取得的成績(jī)是可喜的,學(xué)生成績(jī)?nèi)〉?..
2024-11-04 06:58
【總結(jié)】中考語(yǔ)文試卷質(zhì)量分析王紅命題指導(dǎo)思想以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)桿,以教科書和《中考說(shuō)明》為依據(jù),以穩(wěn)中求改,改中求新,新中求活,活中求穩(wěn)為命題原則,有效實(shí)現(xiàn)考試的甄別選拔、礪志激勵(lì)和引領(lǐng)教學(xué)的功能,有效推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的
2024-11-09 07:15
【總結(jié)】1蘇教版高中語(yǔ)文教科書必修五備課建議2江蘇省普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求必修五3一、內(nèi)容目標(biāo)1.感悟嚴(yán)謹(jǐn)而審慎的科學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的熱情,使學(xué)生享受發(fā)現(xiàn)與探索的無(wú)窮樂(lè)趣,提高審美情趣和審美能力。,品味語(yǔ)言,感受豐富多樣的思想情感和藝術(shù)魅力。,養(yǎng)成對(duì)人生負(fù)責(zé)任的態(tài)度
2025-08-23 07:05
【總結(jié)】浙江省普通高中語(yǔ)文會(huì)考復(fù)習(xí)——現(xiàn)代文閱讀第三節(jié)文學(xué)類文本閱讀一想北平如果讓我寫一本小說(shuō),以北平作背景,我不至于害怕,因?yàn)槲铱梢該熘抑赖膶?,而躲開我所不知道的。但要讓我把北平一一道來(lái),我沒(méi)辦法。北平的地方那么大,事情那么多,我知道的真是太少了,雖然我生在那里,一直到廿七歲才離開。以名勝說(shuō),我沒(méi)到過(guò)陶然亭,這多可笑!以此類推,我所知道的那點(diǎn)只是“我的北平”,而我的北平大概等于
2025-06-10 01:19
【總結(jié)】專題利潤(rùn)質(zhì)量分析一、影響利潤(rùn)質(zhì)量的因素二、企業(yè)核心利潤(rùn)形成過(guò)程分析三、企業(yè)利潤(rùn)結(jié)構(gòu)的質(zhì)量分析四、企業(yè)利潤(rùn)結(jié)果分析五、企業(yè)利潤(rùn)惡化的征兆?保守的會(huì)計(jì)政策或樂(lè)觀的會(huì)計(jì)政策利潤(rùn)質(zhì)量的一個(gè)決定因素就是管理當(dāng)局在選擇會(huì)計(jì)政策時(shí)的自由能力。管理層進(jìn)行會(huì)計(jì)政策選擇的時(shí)候可以進(jìn)行樂(lè)觀的估
2025-08-15 23:35
【總結(jié)】浙江省普通高中語(yǔ)文會(huì)考復(fù)習(xí)——語(yǔ)言文字運(yùn)用()1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是A.百舸(gě)寥廓(liáo)遒勁(jìng)翩躚(qiān)B.灰燼(jìn) 搖曳(yì)惆悵(chóu)倔強(qiáng)(jué)C.譬如(pì) 惘然(wǎng)忐忑
2025-06-10 01:26
【總結(jié)】浙江省普通高中語(yǔ)文會(huì)考復(fù)習(xí)——現(xiàn)代文閱讀第二節(jié)論述類文本閱讀一文化傳統(tǒng)的全稱大概是“文化的傳統(tǒng)”,落腳在傳統(tǒng)。文化傳統(tǒng)與傳統(tǒng)文化不同,它不具備有形的實(shí)體,不可捉摸,仿佛無(wú)所在,但它卻無(wú)所不在,既存在于一切傳統(tǒng)文化之中,也存在于一切現(xiàn)實(shí)文化之中,還在你我的靈魂之中。文化傳統(tǒng)是不死的民族魂。它產(chǎn)生于民族的歷代生活,成長(zhǎng)于民族的反復(fù)實(shí)踐,形成為民族的集體意識(shí)和集體無(wú)意識(shí)。簡(jiǎn)單說(shuō)
2025-06-10 01:11
【總結(jié)】第一篇:高一語(yǔ)文期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)質(zhì)量分析 張家港市高級(jí)技工學(xué)校張家港工貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué) 語(yǔ)文試卷分析 一、試卷結(jié)構(gòu)及評(píng)價(jià) 本次考試為麻栗坡縣普通高中統(tǒng)考,試卷結(jié)構(gòu)與新課改語(yǔ)文模式比較貼近。試卷分...
2024-10-25 12:14
【總結(jié)】第一篇:高一語(yǔ)文期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)質(zhì)量分析 2011學(xué)年第二學(xué)期麻栗坡縣普通高中期末考試高一語(yǔ)文質(zhì)量分析試卷分析 一、試卷結(jié)構(gòu)及評(píng)價(jià) 本次考試為麻栗坡縣普通高中統(tǒng)考,試卷結(jié)構(gòu)與新課改語(yǔ)文模式比較貼...
2024-11-05 04:23
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì):高中語(yǔ)文拿來(lái)主義(湯成慧)教學(xué)目標(biāo):1、了解本文的寫作背景和魯迅關(guān)于批判繼承文化遺產(chǎn)的觀點(diǎn)。2、把握文中的比喻、諷刺、反語(yǔ)和特定語(yǔ)境中詞語(yǔ)的含義,實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。3、揣摩課文中運(yùn)用比喻的內(nèi)涵,諷刺、反語(yǔ)的表達(dá)效果,學(xué)會(huì)根據(jù)語(yǔ)境辨析語(yǔ)意和思想感情的方法。4、正確對(duì)待中外文化遺產(chǎn),樹立辨證唯物主義和歷史
2025-08-04 16:40
【總結(jié)】五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科質(zhì)量分析 一、教情分析: 這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。因?yàn)槲疑钌畹刂雷约杭缟县?fù)著不可推卸的責(zé)任,教育教學(xué)方法是否適當(dāng),直接影響到教學(xué)質(zhì)量,甚至?xí)绊懙矫恳粋€(gè)學(xué)生今后...
2024-10-16 21:49