教練技術(shù)原稿(全集)(已修改)
2025-07-25 23:48 本頁面
【正文】 教練技術(shù)原稿（全集）第一階段 研討會課程原理：生命轉(zhuǎn)換（感覺上的認(rèn)知） 覺醒 蛻變 整合 振蕩期 混亂期 認(rèn)知 感知 行動 合一 知 行 誠信網(wǎng)絡(luò) 精英行動目 的：掌握教練的技術(shù)，有能力教練自己，別人邀請你到了一個前所未有的將 來。將來大概會怎樣，從過去現(xiàn)在所知人生好象一部連續(xù)劇，每一集不 一樣，有關(guān)聯(lián)?；疖囓壍?，一路向前進(jìn) 理想： 理想歸理想，現(xiàn)實歸現(xiàn)實，跟我們的現(xiàn)實差的很遠(yuǎn)。停下來好好檢 測你自己，調(diào)整清晰自己有效，直接地朝目標(biāo)。 我是一切的根源 生命轉(zhuǎn)換 課 程 流 程CT1 第一階段（名字未定）： 橫 幅：我 發(fā) 現(xiàn) 我 自 己 標(biāo) 牌：我 為 什 么 來第 一 天：晚上6：30登記 6：55開門 7：00開始上課一、音樂：行動音樂 激昂、振奮的行動音樂 學(xué)員進(jìn)場時導(dǎo)師開始引導(dǎo)（幕后）：義工站莊 說：坐滿前排 寧靜站莊 人生回應(yīng)： 1。來的目的 2．現(xiàn)實與理想中的你的差距 3．你認(rèn)為自己為什么有新的可能 導(dǎo)師講 1。 故事：關(guān)于自信 2．講三個不同時空：過去、現(xiàn)在、將來。 不要以過去的生活模式影響現(xiàn)在的你，怎樣把握、珍惜 現(xiàn)在，憧憬未來，創(chuàng)造未來 ，有效朝自己的目標(biāo)及理想奮斗（展開講） 我們不可以回到過去，我們也不可能為未來做什么事情，唯一可以做的是現(xiàn)在 。我們真正擁有的是現(xiàn)在。清晰的區(qū)分不是過去決定現(xiàn)在，而是現(xiàn)在開始創(chuàng)造達(dá)到我們想要的將來，不是受制于過去。雖然我們現(xiàn)在與過去有區(qū)別，但會照過去的模式生活下去。我們不是否定過去，但有能力區(qū)分過去的不足。舉例：與太太吵架有效溝通。 人們往往是這樣，一般是用過去的經(jīng)驗生活。現(xiàn)在開始去創(chuàng)造我們的未來。舉例：插手說明習(xí)慣是可以被改變的。 我們總是覺得自己是對的，自以為是。舉例：父親自以為是，教育兒子也是自以為是。一個下雨天，兒子要出去玩，他不讓出去（心里想看下了你怎能么辦）兒子回來后，他沒關(guān)心兒子被子淋，只證明是要下的，你會淋濕， 他說的是對的。兒子病了。他沒有真正關(guān)心他兒子想玩的心里，沒有針對兒子這個人。故事：每個人都守著自己的執(zhí)念 大師有三個弟子，看世界： 綠色，紅色，黃色。大師說：你們都是對的。固定情緒固定行為固定信念我 我們的信念固定的時候，我們的行為也是固定的。故事：1。我愛你：丈夫回去對老婆說 2．找工作：不相信自己 3。一個偶然的機(jī)會，一名會計做上了業(yè)務(wù)，而他做的確很出色。固執(zhí)觀念：故事未定 播種觀念收獲思想 思想 行動 行動 習(xí)慣 習(xí)慣 品格 品格 命運舉例：百鳥在林不如一在手 替換為：導(dǎo)師總結(jié)：讓自己的思維、心開放，去開工，空杯心接受 1． 空杯心 2．五歲心態(tài) 3．撕面子
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