【正文】 摘要隨著建筑行業(yè)管理體制改革的不斷深化，以工程項目管理為核心的建筑企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體制已經(jīng)基本形成．其中，對進度控制的研究更是如火如荼。工程進度主要考慮工期，此外還包括工作量，資源的消耗量等的因素。這也是本論文的重點。進度控制時確保工期不表和經(jīng)濟效益的必要途徑，同時也與質量控制和成本控制有著不可分割的關系。因此，對施工項目進行進度控制有著重要的意義。在本設計中本人以西寧市第一中學綜合教學樓為例，根據(jù)實際施工條件，綜合運用大學四年所學的有關理論知識，對該工程土建施工的整個過程進行規(guī)劃，尤其對工程進度進行了較為深入的探討，并在工期優(yōu)化方面用科學的方法進行了一些嘗試。同時，在主要分部分項工程施工方案方面學習了新技術新材料的應用，還在質量控制方面提出了自己的想法。在設計過程中，本人先對整個工程作了總體的規(guī)劃，包括項目組織機構、施工方案、施工機械器具的選擇及材料數(shù)量。接著對工程質量和成本規(guī)劃進行設計，并相應提出自己的見解。在設計工程進度時，用網(wǎng)絡圖和進度圖來表示工程的進度計劃。此外，還對工程安全環(huán)境保護及文明施工進行了闡述。關鍵詞 工程項目；進度控制；進度計劃AbstractWith the construction industry, the continuous deepening of reform of the management system, project management as the core of the building enterprise production and management system has been basically formed. Among them, to control the progress of the research is in full swing. Time to consider the progress of major projects, in addition to the workload, resource consumption, and other factors. This is also the focus of this paper. Time control to ensure that progress was not necessary and costeffective way, but also with the quality control and cost control are inextricably related. Therefore, the progress of the construction project control is of important significance. I am in the design of Xining City to the first prehensive secondary school buildings as an example, according to the actual construction conditions, the integrated use of the University of four years by the relevant theoretical knowledge, the civil engineering construction projects throughout the planning process, particularly on the progress of works carried out A more indepth discussions and optimization in the period with a scientific approach to a number of attempts. At the same time, in the main part of the construction programme of learning a new technology application of new materials, quality control is also proposed their own ideas. In the design process, I first made the whole project overall planning, including project organization, construction plan, construction machinery and equipment and the choice of material number. Then the project quality and cost of planning the design and put forward their own views. Design works in progress, and progress with network plans to show the progress of the works programme. In addition, environmental protection and safety of the works carried out on the construction of civilization.Keywords projects progress of control schedule畢業(yè)設計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設計（論文），是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構的學位或學歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作 者 簽 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指導教師簽名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授權說明本人完全了解 大學關于收集、保存、使用畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定，即：按照學校要求提交畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版本；學校有權保存畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務；學?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數(shù)字化或其它復制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績热?。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名： 日期： 年 月 日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權　　 　 　大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。涉密論文按學校規(guī)定處理。作者簽名： 日期： 年 月 日導師簽名： 日期： 年 月 日指導教師評閱書指導教師評價：一、撰寫（設計）過程學生在論文（設計）過程中的治學態(tài)度、工作精神□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學生綜合運用所學知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格研究方法的科學性；技術線路的可行性；設計方案的合理性□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格完成畢業(yè)論文（設計）期間的出勤情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設計）質量論文（設計）的整體結構是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設計）任務（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文（設計）水平論文（設計）的理論意義或對解決實際問題的指導意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內畫“√”）指導教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日評閱教師評閱書評閱教師評價：一、論文（設計）質量論文（設計）的整體結構是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設計）任務（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設計）水平論文（設計）的理論意義或對解決實際問題的指導意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內畫“√”）評閱教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日教研室（或答辯小組）及教學系意見教研室（或答辯小組）評價：一、答辯過程畢業(yè)論文（設計）的基本要點和見解的敘述情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格對答辯問題的反應、理解、表達情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學生答辯過程中的精神狀態(tài)□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設計）質量論文（設計）的整體結構是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設計）任務（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文（設計）水平論文（設計）的理論意義或對解決實際問題的指導意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格評定成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內畫“√”）教研室主任（或答辯小組組長）： （簽名）年 月 日教學系意見：系主任： （簽名）年 月 日哈爾濱工業(yè)大學本科畢業(yè)設計（論文）摘要 IAbstract II第１章　緒論 1 1 1 施工圖紙及設計說明 1 主要規(guī)范，規(guī)程 1 主要選用標準圖集 2 主要應用的標準 2 編制原則 工程項目概況  PAGEREF _Toc202343648 \h 2 工程設計概況 建筑設計概況  PAGEREF _Toc202343650 \h 3 結構設計概況 4 現(xiàn)場施工條件 5 工程項目合同概況 5 工程特點 5 HYPERLINK \l _Toc202343655 第2章 施工部署 6 工程管理目標 6 項目組織結構 6 工期安排 8 技術準備 8 施工圖設計技術交底及圖紙會審 8 施工圖深化設計 8 測量基準交底、復測及驗收 9 制定試驗工作計劃 9 生產(chǎn)準備 9 機械準備 9 材料準備 10 現(xiàn)場準備 11 臨建設置布置 11 臨時用水布置 11 現(xiàn)場電路布置 12 施工現(xiàn)場平面布置 13第3章 主要分布分項工程的施工方法 14 工程測量 14 地基與基礎工程 14 土方開挖 14 基坑支護 14 基礎工程 15 主體結構工程 16 模板工程 16 鋼筋工程 17 砼工程 18 砌筑工程 19 外墻保