【正文】 企業(yè)培訓師三級理論知識補充練習題（含答案）練習一1．為國家勞動法制建設確立了基本的框架原則的是 (　 )。 A．憲法 B．勞動法 C．教育法 D．職業(yè)教育法2．對憲法規(guī)定的勞動問題給與具體的法律保障的是 (　　 )。 A．憲法 B．勞動法 C．教育法 D．職業(yè)教育法3．(　　 )第一次將職業(yè)培訓作為一項重要內(nèi)容列入其中。 A．憲法 B．勞動法 C．教育法 D．職業(yè)教育法4．“經(jīng)濟發(fā)展必須依靠科技和教育”是 ( 　 ) 提出的。 A．毛澤東 B．鄧小平 C．江澤民 D．胡錦濤5．我國教育事業(yè)中起到基石作用的法規(guī)是 (　 )。 A．憲法 B．勞動法 C．教育法 D．職業(yè)教育法6．“科學技術是第一生產(chǎn)力”是 ( 　 ) 提出的。 A．毛澤東 B．鄧小平 C．江澤民 D．胡錦濤7．“必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”是 ( 　 ) 提出的。 A．毛澤東 B．鄧小平 C．江澤民 D．胡錦濤8．“先培訓，再就業(yè)，先培訓，再上崗”的法律規(guī)定有 (　　 )。 A．勞動法 B．公司法 C．民法 D．刑法9． (　 )是一項新的培訓就業(yè)預備制度。 A．素質(zhì)教育制度 B．終生教育制度 C．平等受教制度 D．勞動預備制度10．我國職業(yè)教育的里程碑是法律是 (　　 ) 。 A．職業(yè)教育法 B．勞動法 C．公司法 D．教育法 11．下列表述正確的是（　　）。 12．對企業(yè)富余職工在社會保險尚未到位的情況下，實行下崗而不是直接辭退，屬于（　?。﹦趧诱邫嘁?。 13．勞動行政關系中的相對人主要是指（　 　）。 14．（　?。┦羌w勞動法律關系的主體。 15．對“企業(yè)內(nèi)部勞動規(guī)則”的闡述，錯誤的是（　?。?。 ； ； 1．建立職業(yè)資格證書制度的相關法律有 (　　 )等。 A．勞動法 B．職業(yè)教育法 C．憲法 D．公司法2．“先培訓，再就業(yè)，先培訓，再上崗”的法律規(guī)定有 ( 　 )。 A．憲法 B．勞動法 C．教育法 D．職業(yè)教育法3．現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢是 ( )、教育現(xiàn)代化及教育成為可持續(xù)發(fā)展的手段等。 A．教育終身化 B．教育法制化 C．教育民主化 D．教育國際化4．教育的四大支柱是 (　　 )。 A．學知 B．學做 C．學會共同生活 D．學會生存5．教育創(chuàng)新的根本目的要推進 (　　 )，全面提高教育質(zhì)量。 A．職業(yè)教育 B．道德教育 C．專業(yè)教育 D．素質(zhì)教育 6．教育法的建立確立以下原則 (　　 )。 A．為現(xiàn)代化服務 B．為人民服務 C．人人平等 D．為團體服務7． 我國職業(yè)教育的里程碑是法律是(　　 )。 A．職業(yè)教育法 B．勞動法 C．憲法 D．民法8．職業(yè)培訓的特點是 (　 ) 以及非學歷性。 A．即時性 B．生產(chǎn)性 C．專業(yè)性 D．操作性9．現(xiàn)代教育的特征包括 (　 　 )等。 A．科學人文統(tǒng)一 B．素質(zhì)全面發(fā)展 C．終身教育化 D．教育的公正性10．素質(zhì)教育是以 (　 　 )為重點的。 A．創(chuàng)新精神 B．實踐能力 C．理論水平 D．自我欣賞11．關于“勞動法”的正確表述有（　 ?。?。 12．就業(yè)促進制度包括（ 　?。? 、使企業(yè)穩(wěn)定雇用人員的措施 、婦女等特殊群體的專門促進措施13．關于“勞動標準”的闡述，正確的有（　 　）。 ． C.“最長工作時間”是其內(nèi)容 14．勞動法的作用有（　 ?。?。 15．下面的選項中，表述正確的有（　 ?。?。 ，都有權要求就業(yè) ，這也要求企業(yè)平等錄用員工 16．我國憲法對公民在勞動方面的（　 　）等權利做了原則性規(guī)定。 ． 17．“勞動是公民的權利”的含義包括（　 ?。?。 ，包括就業(yè)權和擇業(yè)權 ，有提供失業(yè)保險的職責 ，意味著平等錄用符合條件的員工 18．對“勞動法律關系的主體”的闡述正確的有（　 ?。?。 ，一般一方的權利即是另一方的義務19．企業(yè)制定內(nèi)部勞動規(guī)則的程序有（　 　）。 20．對企業(yè)內(nèi)部勞動規(guī)則的表述，正確的有（　 ?。?。 、職工守則、企業(yè)內(nèi)部獎懲制度等 1．人才基礎的培養(yǎng)是教育。（ ） 2．必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位(　　 ) 3．職工教育不一定會影響到我國現(xiàn)代化的進程。 (　　 ) 4．教育是經(jīng)濟、政治、文化建設的基礎工程。 (　　 ) 5．教育事業(yè)僅只是教育部門的事。 (　　 ) 6．人力資源開發(fā)和管理的有效途徑是教育和培訓。 (　　 ) 7．勞動法也是職業(yè)教育的根本大法。 (　　 ) 8．教育在綜合國力的競爭中具有基礎性的地位。 (　　 ) 9．90年代以來指導國際教育政策和教育體制改革的重要思想就是終身教育。（ ）10．教育促進經(jīng)濟增長是通過提高人們處理不平衡狀態(tài)的能力的具體方式實現(xiàn)的。（ ）11．勞動標準一般是指最低勞動標準。（ ）12．勞動法的制定和實施，使人權在勞動領域有了實在的內(nèi)容和具體的法律保障（ ）13．集體談判制度的主要功能是建立集體合同制度。(　　 )14．勞動者具有“解除勞動合同，提前30天以書面形式通知用人單位”的權利。（ ）15．在正常工作日內(nèi)，如果安排勞動者延長工作時間，需支付不低于150％的工資。（ ）16．集體談判制度和集體合同制度是預防集體勞動爭議的有效機制。（ ）17．兼顧效率與公平，是勞動力資源合理配置的原則。（ ）18．勞動力資源的微觀配置即社會勞動力資源在社會范圍內(nèi)各個用人單位之間的配置。(　　 )19．勞動法的任務是對勞動力資源宏觀和微觀配置進行規(guī)范。（ ）20．勞動法律關系體現(xiàn)國家的意志，也體現(xiàn)簽訂勞動合同雙方當事人的共同意志。（ ）練習一參考答案 ABBBC 1115 ABDCD .√ 2.√ 3. 4.√ 5.. 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 11.√ 12.√ 13. 14.√ 15.√ 16.√ 17.√ 18. 19.√ 20.√練習二1．市場經(jīng)濟是指以 (　 ) 為主導的資源配置方式、經(jīng)濟組織方式和經(jīng)濟運行機制。 A．政府調(diào)控 B．計劃調(diào)節(jié) C．企業(yè)調(diào)控 D．市場調(diào)節(jié) 2． (　 ) 是指在消費者和經(jīng)營者之間存在這對商品有關信息了解程度不對等現(xiàn)象。 A．信息不對稱 B．第三方認證 C．征詢建議書 D．信息說明3．下列不符合市場經(jīng)濟規(guī)律的是 (　 　 )。 A．自由競爭 B．市場壟斷 C．機會均等 D．開放有序4．充分就業(yè)是指 (　 　 )。 A．100%就業(yè) B．約95%就業(yè) C．約5%就業(yè) D．50%就業(yè)5．知識經(jīng)濟中能夠可持續(xù)性的資源是 (　 　 )。 A．能源資源 B．智力資源 C．礦產(chǎn)資源 D．電力資源6．對于經(jīng)濟發(fā)展中負外部性問題應該由 (　 　 ) 調(diào)整。 A．企業(yè) B．政府 C．個人 D．受害者7．信息不對稱可以導致 (　 )。 A．價格自發(fā)調(diào)整 B．劣質(zhì)產(chǎn)品消失 C．勞動力信息失真 D．市場有序化8．因季節(jié)性變化所導致的失業(yè)是 (　 )。 A．摩擦性失業(yè) B．結(jié)構性失業(yè) C．周期性失業(yè) D．季節(jié)性失業(yè)9．由于經(jīng)濟周期變動所導致失業(yè)是 (　 )。 A．摩擦性失業(yè) B．結(jié)構性失業(yè) C．周期性失業(yè) D．季節(jié)性失業(yè)10． 人們在轉(zhuǎn)換職業(yè)時的一種暫時無工作的狀態(tài)時；（ ） A．摩擦性失業(yè) B．結(jié)構性失業(yè) C．周期性失業(yè) D．季節(jié)性失業(yè)11．人作為生產(chǎn)要素供給者，除了追求高收入外，還有其他方面的考慮，這體現(xiàn)勞動要素的（ ）。 A．動力性 B．自我選擇性 C．個體差異性 D．非經(jīng)濟性12．勞動要素的（ ），即人作為生產(chǎn)要素的供給，除了追求經(jīng)濟利益以外，還有非經(jīng)濟方面的考慮。 A．動力性 B．自我選擇性 C．個體差異性 D．非經(jīng)濟性13．從事任何經(jīng)濟活動，都需要一定的要素前提，以下各要素中（D）為經(jīng)濟活動的首要因素。 A．生產(chǎn)要素 B．經(jīng)濟要素 C．經(jīng)營要素 D．勞動要素：動力性（ ）個體差異性、非經(jīng)濟性。 A．社會選擇性 B．自我選擇性 C．企業(yè)選擇性 D．市場選擇性15．經(jīng)濟運行主體，可以分為（ ）三個層面。 A．個人、企業(yè)、社會 B．個人、企業(yè)、國家C．個人、企業(yè)、經(jīng)濟 D．個人、社會、國家16．人力資源作為一個含義廣泛的經(jīng)濟范疇，具有質(zhì)的規(guī)定性和量的規(guī)定性，所以，人力資源總量就是勞動力人口數(shù)量和質(zhì)量的（ ）。 A．總和 B．乘積 C．無法計算 D．僅僅相關17．勞動力供給的內(nèi)容包括三個大方面，既宏觀勞動力供給、（ ）、微觀勞動力供給。A．區(qū)域勞動力供給 B．中觀勞動力供給 C．全球勞動力供給 D．社會勞動力供給18．從經(jīng)濟學的角度來看，微觀勞動力供給取決于經(jīng)濟單位的（ ）。 A．人員需求程度 B．工資水平 C．經(jīng)營發(fā)展程度 D．盈利能力1．市場經(jīng)濟的特征是 (　 　 )。 A．產(chǎn)權關系明晰化 B．政府管理計劃性 C．生產(chǎn)要素商品化 D．經(jīng)濟關系市場化2．勞動經(jīng)濟學是研究市場經(jīng)濟制度中的 (　 　 )。 A．勞動力市場現(xiàn)象 B．人力資本 C．人力資源 D．勞動力市場運行規(guī)律3．市場經(jīng)濟在評價和選擇資源的過程中的遵循的標準是 (　 　 )。 A．公開標準 B．公平標準 C．效用性標準 D．成本標準4．經(jīng)濟學上的失業(yè)有 (　 　 )。 A．摩擦性失業(yè) B．結(jié)構性失業(yè) C．周期性失業(yè) D．季節(jié)性失業(yè)5．影響勞動力供給的因素有：（ ）A．習慣 B．可選擇的機會 C．勞動力流動 D．收入效應6．影響勞動力需求的因素有：（ ）A．產(chǎn)品的價格 B．技術的進步C．外延擴大再生產(chǎn) D．其他要素供給7．市場經(jīng)濟的優(yōu)點：（ ）A．官長本位 B．高效配置資源C．優(yōu)勝劣汰 D．自由平等8．市場經(jīng)濟的缺點：（ ）A．出現(xiàn)壟斷 B．貧富差距C．供求失衡 D．外部負效應9．決定個人需求的因素有：（ ）等等。A．價格因素 B．收入因素C．替代物品價格 D．個人嗜好( ) ( )、其他先天和自然生長因素 D. 經(jīng)濟社會文化發(fā)展水平與觀念因素12. 勞動力結(jié)構過剩的形成原因有：( )，生產(chǎn)出的勞動力品種(專業(yè)類別和等級)不是社會所需要的；，在夕陽產(chǎn)業(yè)中不免出現(xiàn)勞動者過剩；，“高不成低不就”；、勞動力老化與知識更新，造成一部分勞動力退化和廢棄。13. 工資導