【總結(jié)】陳傳紅制作2022/5第四章植物的器官和組織培養(yǎng)陳傳紅制作2022/5?本章內(nèi)容提要:?一、器官和組織培養(yǎng)基本程序?二、植物營(yíng)養(yǎng)器官培養(yǎng)?三、植物繁殖器官培養(yǎng)?四、植物組織培養(yǎng)陳傳紅
2025-01-20 07:37
【總結(jié)】第七章細(xì)胞培養(yǎng)植物細(xì)胞培養(yǎng)(plantcellculture)是指在離體條件下對(duì)植物單個(gè)細(xì)胞或小的細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行培養(yǎng)使其增殖的技術(shù)根據(jù)培養(yǎng)規(guī)模:小規(guī)模培養(yǎng)和大批量培養(yǎng);根據(jù)培養(yǎng)方式:懸浮培養(yǎng)、單細(xì)胞培養(yǎng)等;根據(jù)要求產(chǎn)物:用于誘變的細(xì)胞培養(yǎng)和生產(chǎn)次生產(chǎn)物的細(xì)胞培養(yǎng)。????
2025-01-16 05:05
【總結(jié)】課題1菊花的組織培養(yǎng)★課題目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、熟悉植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程2、理解細(xì)胞分化的概念及離體植物細(xì)胞的脫分化和再分化3、通過(guò)聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生活學(xué)活用,理論聯(lián)系實(shí)際的能力[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)]???(二)過(guò)程與方法 歸納MS培養(yǎng)基的配制方法,并設(shè)計(jì)表格比較微生物培養(yǎng)基與MS培養(yǎng)基的配方的異同。(三)情感、態(tài)度與價(jià)
2025-04-17 04:15
【總結(jié)】1、1997年,英國(guó)維爾穆特用芬蘭白面母羊乳腺細(xì)胞的核與蘇格蘭黑面母羊的去核卵細(xì)胞重組,首次克隆出綿羊“多莉”。白菜甘藍(lán)白菜-甘藍(lán)2、白菜-甘藍(lán)新品種的培育甘藍(lán)細(xì)胞白菜細(xì)胞3、1958年,美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德()將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)獲得了完整的胡蘿卜新植株。細(xì)胞
2025-03-08 05:17
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?課件制作:沙莎實(shí)驗(yàn)一培養(yǎng)基貯備液(母液)的配制?目的與要求:熟悉MS培養(yǎng)基的組成,掌握貯備液的配制方法.?實(shí)驗(yàn)步驟:稱(chēng)量分別溶解混合定容。一,MS培養(yǎng)基的組成1、大量成分→貯備液I
2025-07-19 20:27
【總結(jié)】本課欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·儲(chǔ)備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)植物的組織培養(yǎng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.闡述植物組織培養(yǎng)的基本原理和基本過(guò)程。2.舉例說(shuō)出植物組織培養(yǎng)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。3.嘗試植物組織培養(yǎng),設(shè)計(jì)各個(gè)步驟的培養(yǎng)基配方。第13課時(shí)本課欄
2025-10-31 06:05
【總結(jié)】植物組織與器官培養(yǎng)?植物組織培養(yǎng):在無(wú)菌條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞、胚胎、原生質(zhì)體等培養(yǎng)在人工配置的培養(yǎng)基上,給予適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)條件,誘發(fā)產(chǎn)生愈傷組織、潛伏芽,或者長(zhǎng)成新的完整植株的一種實(shí)驗(yàn)技術(shù)。?植物器官培養(yǎng):將植株上的各種器官?gòu)哪阁w上分離出來(lái),放在無(wú)菌的人工環(huán)境中讓其進(jìn)一步發(fā)育,最終長(zhǎng)成幼苗的過(guò)程。植物離體無(wú)性繁殖?
2025-05-10 00:15
【總結(jié)】第一章緒論目的要求:1.掌握組織培養(yǎng)的概念和培養(yǎng)的類(lèi)型2.掌握組織培養(yǎng)的特點(diǎn)3.一般掌握組織培養(yǎng)發(fā)展歷史4.初步掌握組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)實(shí)踐上的應(yīng)用第一節(jié)組織培養(yǎng)的意義高等植物的組織培養(yǎng)(tissueculture)技術(shù)是指分離一個(gè)或數(shù)個(gè)體細(xì)胞或植物體的一部分在無(wú)菌條件下培養(yǎng)的技術(shù)。通常我們所說(shuō)的廣義的組織培養(yǎng),是指通
2025-10-28 00:24
【總結(jié)】2022/2/151第3章植物組織與器官培養(yǎng)?植物組織培養(yǎng):將離體的植物組織(器官、細(xì)胞、胚胎、原生質(zhì)體)等在適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)條件,長(zhǎng)成完整植株的技術(shù)。{誘發(fā)產(chǎn)生愈傷組織、潛伏芽}?植物器官培養(yǎng):將誘導(dǎo)的或植株上原有的各種器官,放在無(wú)菌的人工環(huán)境中讓其進(jìn)一步發(fā)育,最終長(zhǎng)成幼苗或大量繁殖的過(guò)程。植物離體無(wú)性繁
2025-01-19 00:48
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)脫毒快繁技術(shù)的綜述李西雁(廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 農(nóng)業(yè)技術(shù)工程系 2002級(jí)應(yīng)用生物技術(shù)專(zhuān)業(yè))摘要:脫除病毒是植物組織培養(yǎng)深入探討研究中的一個(gè)技術(shù)難題。本文結(jié)合在桂林萊茵生物科技股份有限公司的實(shí)踐情況,簡(jiǎn)要介紹植物組織培養(yǎng)的基本原理和方法,綜述植物脫除病毒的熱處理、莖尖培養(yǎng)和抗病毒藥劑三種方法的原理、發(fā)展史和技術(shù)方法,并介紹了幾種常用的病毒檢測(cè)方法。本文以馬鈴薯為例,重點(diǎn)介紹了
2025-07-14 00:19
【總結(jié)】1植物的組織培養(yǎng)技術(shù)同步練習(xí)題一、單選題(2分×20=40分)1.植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是()A.給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外部條件,給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外部條件2.以下成為組織培養(yǎng)條件的是()①C02②有機(jī)物③生長(zhǎng)素④細(xì)胞分裂素
2025-11-17 22:12
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)陳勇?一、培養(yǎng)基的成分及作用?二、培養(yǎng)基的制備?概念:本世紀(jì)初開(kāi)始,以植物生理學(xué)為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)技術(shù)。即應(yīng)用無(wú)菌操作方法,培養(yǎng)植物的一個(gè)離體器官、組織或細(xì)胞。?這項(xiàng)技術(shù)已在快速繁殖、去除病毒、加速育種進(jìn)程、次生代謝產(chǎn)物生產(chǎn)和種質(zhì)資源的保存等方面取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)
2025-05-10 10:01
【總結(jié)】第二節(jié)植物組織培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解細(xì)胞的全能性2、簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)的概念和過(guò)程3、描述人工種子的結(jié)構(gòu)4、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,培養(yǎng)獨(dú)立思考和推理判斷的能力5、學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用能力重點(diǎn)難點(diǎn)1、理解細(xì)胞全能性2、簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)的一般過(guò)程植物組織培養(yǎng)植物組織植物體思考:
2025-01-08 12:55
【總結(jié)】陳傳紅制作2022/5第二章植物組織培養(yǎng)的基本原理陳傳紅制作2022/5?本章內(nèi)容提要:?一、植物細(xì)胞的全能性?二、植物細(xì)胞的分化?三、離體培養(yǎng)植物細(xì)胞脫分化和再分化?四、植物離體分化過(guò)程的類(lèi)型?
2025-01-03 03:03