【正文】 廣西科技大學管理學院物流管理專業(yè)2010級畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)實習及設計（論文）工作大綱一、總綱實習是畢業(yè)設計（論文）選題的主要途經(jīng)。畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)是本科教學的最后一個教學環(huán)節(jié)，按照應用型本科管理人才的培養(yǎng)規(guī)律，該環(huán)節(jié)分為兩個階段：實習與設計（論文寫作）。畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的最終成果是畢業(yè)設計（論文），是高等院校畢業(yè)生畢業(yè)前夕提交的具有一定學術價值的答卷，是作者綜合運用自己所學的基礎理論、基本知識和基本技能進行探索和研究的成果，是對學生學習成果的綜合性總結(jié)和檢閱，是全面反映學生掌握知識、分析問題、解決問題的基本能力的綜合性答卷。實習是培養(yǎng)鍛煉學生專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力的必修內(nèi)容。根據(jù)人才培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標，物流管理專業(yè)學生的定位以物流運營管理人才為主，主要面向生產(chǎn)、流通企業(yè)及第三方物流企業(yè)，為解決提高物流運作效率問題進行具體的項目策劃和實際運作管理，如在工商企業(yè)中從事企業(yè)物流整體規(guī)劃運作，在第三方物流企業(yè)中從事物流系統(tǒng)規(guī)劃及物流服務運營管理等工作，在制造企業(yè)中從事采購及供應鏈管理等工作。因此物流管理本科畢業(yè)生到物流企業(yè)、工商企業(yè)實習并結(jié)合企業(yè)實際完成畢業(yè)設計（論文）是必須的。（一）畢業(yè)實踐目的了解社會、生產(chǎn)、科研的實際，探索課題研究對象。通過實習，深入了解社會實際及企業(yè)生產(chǎn)過程，了解新科學技術的應用等，豐富實踐知識；綜合運用物流管理理論知識與方法技術，選擇實習單位需改善的某系統(tǒng)、流程、環(huán)節(jié)為研究對象，找到畢業(yè)設計（論文）課題研究的突破口。加強理論與實際的聯(lián)系，鞏固所學知識，完成畢業(yè)設計（論文）。在實習實踐過程中，將在社會實際、生產(chǎn)現(xiàn)場、管理部門遇到的問題與所學的理論知識相互聯(lián)系進行分析，以逐步明晰、深化對畢業(yè)設計（論文）課題的認識與研究。培養(yǎng)嚴謹、扎實、細致的實際工作作風。通過社會、生產(chǎn)、科研等第一線的調(diào)研，嚴格應用物流管理的專門知識和技術進行現(xiàn)狀考察、記錄與分析，并反復聽取第一線人員的意見，進行綜合和比較，找出主要矛盾，最終提出改善對策。真正意義的接觸社會，得到實習單位與社會的確認。在認識實習、課程設計與專業(yè)課實習等短期實踐教學的基礎上，在相對較長的一段時間內(nèi)，學生以實習單位員工的角色工作，主動認識和適應社會，通過深入、全面地接觸實習單位的工作環(huán)境。學生只有“真題真做”，將自己對企業(yè)問題的判斷與改進設想與實習單位有關人員交流，并得到認可或采納，才能在畢業(yè)后有效縮短進入社會的適應期，增強自己在社會中的競爭實力。 鍛煉培養(yǎng)改革意識和創(chuàng)新能力。在指導教師引導下，切實學以致用，培養(yǎng)獨立思考、尋找現(xiàn)實問題并融合所學知識加以解決的個人能力；在實踐中學會認知、分析、驗證、研討、提高，增強綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。（二）畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)前期工作l．實習單位的確認畢業(yè)設計（論文）要求結(jié)合實習單位實際情況“提出問題、分析問題、解決問題”，因此學生必須在教師的指導下自行選擇實習單位。物流管理專業(yè)學生可以選擇不同類型的物流企業(yè)、工商企業(yè)或其他物流管理組織等進行實習，前提是其生產(chǎn)經(jīng)營活動或業(yè)務工作正常進行，并能按照整個畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的要求為學生提供必要的實習條件。為更有效的在指導教師幫助之下完成實習任務，學生原則上以小組（5人左右）形式在柳州市區(qū)內(nèi)單位集中實習為主；考慮到學生的生源地與就業(yè)等因素，根據(jù)用人單位的具體情況，允許選擇柳州市區(qū)以外的單位進行集中或分散實習。根據(jù)廣西工學院教發(fā)[2001]36號文件《廣西工學院本科生校外實習管理補充規(guī)定》，所有實習小組（個人）均需簽訂“實習單位指導和安全協(xié)議書 ”；市外（分散）實習還需填報“廣西工學院本科生分散實習申請表” 、“廣西工學院學生分散實習安全協(xié)議書”等表格，經(jīng)審批后方可開始實習。l 到柳州市外（包括回生源地）實習的學生須同時滿足下列條件：（1）實習期間沒有重修課程，或?qū)嵙暻耙研逎M專業(yè)教學計劃要求的最低學分，或?qū)嵙暺陂g沒有報考研究生、大學英語四六級或其他證書考試；（2）選擇的實習單位經(jīng)教研室審核符合我系實習要求；（3）實習申請等審批手續(xù)完備。l 到柳州市外（包括回生源地）實習的學生，要求：（1）遵守院系兩級有關實習管理辦法的規(guī)定，按期完成專業(yè)實習計劃要求的任務；（2）第7學期實習結(jié)束和第8學期實習結(jié)束后均須返校匯報實習情況；（3）實習期間必須保證與學校及指導教師的通訊聯(lián)系（至少每周一次）、書面文件傳輸?shù)惹劳〞?，方式可以是電子郵件、電話等；按規(guī)定時間將實習報告、日記等有效送達指導教師，并及時獲得指導教師的反饋意見。優(yōu)先考慮與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議或意向的學生到用人單位實習。需要更換實習單位的，一般應在開始實習后2周內(nèi)提出申請，經(jīng)教研室核查合格后方才可以更換。實習期間需要轉(zhuǎn)到用人單位實習的，在用人單位連續(xù)實習的時間不能少于實習總時間的2/3。選擇同一實習單位（物流中心/基地、物流分公司、制造分廠）的學生一般控制在56人以下。聯(lián)系（選擇）實習單位審批程序（1）學生聯(lián)系柳州市內(nèi)實習單位的審批程序①初選實習單位。學生可持廣西工學院管理系介紹信聯(lián)系實習單位，得到單位明確接受的答復后，由學生填寫書面的“廣西工學院管理系物流管理專業(yè)學生畢業(yè)實習申請表”（見附件1）中的“學生情況”及“實習單位基本情況”，交指導教師簽署意見；②落實實習事宜。指導教師根據(jù)申請表相關信息與擬實習單位取得聯(lián)系，商定學生的實習內(nèi)容、實習日期等，經(jīng)過擬實習單位人力資源管理或教育培訓部門確認簽章后，由指導教師簽字同意后報物流管理專業(yè)教研室審核；③簽訂實習協(xié)議。按要求簽訂手續(xù)完備的“實習單位指導和安全協(xié)議書”。 （2）學生到柳州市外實習的申請審批程序①資格審查。學生在實習前一周提出市外實習申請，由班級統(tǒng)計名單交教研室主任，并經(jīng)系教務秘書核實該學生的學習情況和學分統(tǒng)計。②書面審批。經(jīng)審查符合條件的學生將填報“廣西工學院本科生分散實習申請表” 、“廣西工學院學生分散實習安全協(xié)議書”上交審批；并按相關要求與實習單位簽訂手續(xù)完備的“實習單位指導和安全協(xié)議書”。校外完成畢業(yè)設計（論文）的管理規(guī)定畢業(yè)實習結(jié)束后，學生原則上必須按時返回學校完成畢業(yè)設計（論文），如有需要在實習單位（包括柳州市內(nèi)外）邊工作邊做設計（論文）的學生，按照《廣西工學院管理系本科學生畢業(yè)設計(論文)管理辦法補充規(guī)定》受理申請。（1）對校外完成畢業(yè)設計（論文）學生的要求實習期間表現(xiàn)突出，生產(chǎn)現(xiàn)場實習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習等成績?yōu)閮?yōu)； 、畢業(yè)設計（論文）期間沒有重修課程；具備實習單位提供的錄用或繼續(xù)接收學生見習實習的相關證明；具備家長的親筆簽字，表示同意；遵守院系兩級有關畢業(yè)設計（論文）管理辦法的規(guī)定，按期完成畢業(yè)設計（論文）各階段要求的任務；畢業(yè)設計（論文）期間保持與校內(nèi)指導教師的聯(lián)系，接受老師的指導和工作檢查，至少每周一次，方式可以是電子郵件、電話等；學生必須在開題報告通過后才能離校，并于定稿前一周回校，完成畢業(yè)設計（論文）定稿及答辯準備工作。（2）實習單位指導學生進行畢業(yè)設計（論文）寫作的條件為保證學生順利地完成畢業(yè)設計（論文）寫作任務，實習單位須配備校外指導教師進行畢業(yè)設計（論文）的指導，校外指導教師應具有相關專業(yè)中級以上職稱、工作經(jīng)驗豐富，并填寫“本科畢業(yè)設計（論文）指導外聘老師審批表”（見附件4）辦理相關審批手續(xù)。按照《廣西工學院畢業(yè)設計（論文）管理辦法》：“學生參加畢業(yè)設計（論文）的時間不足三分之二者，不能進入答辯程序?！?，實習單位應為學生提供充分的時間保證；為保證學生順利地完成畢業(yè)設計（論文）寫作任務，實習單位應提供查閱資料等便利條件。（3）申請審批程序?qū)W生在畢業(yè)實習結(jié)束前兩周提出申請，填寫“廣西工學院管理系本科生校外完成畢業(yè)設計（論文）審批表”（見附件3），并提供實習單位和家長同意等相關證明給指導教師，再由指導教師匯總交教研室；教研室接到申請并核實相關情況后將上報系里，由系教務秘書核實該學生的學習情況和學分統(tǒng)計；經(jīng)審核若符合要求及學籍管理規(guī)定，指導教師須在學生“審批表”上簽字同意，再由教研室主任審核簽字，報系里批準并備案。（三）畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)管理學生實習、實際（論文）資格審查學生生產(chǎn)實習與畢業(yè)實習的資格審查按照學校規(guī)定，凡符合第七學期繼續(xù)升讀的學生一般都具有實習資格；畢業(yè)設計（論文）資格審查依據(jù)為實習階段成績，生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習成績均為及格以上（含及格）的學生，方可取得畢業(yè)設計（論文寫作）資格。指導教師的安排與選擇指導教師由管理系按專業(yè)劃歸，包括物流管理專業(yè)及其他相關專業(yè)專任教師，必要時可聘請系（校）外兼職指導教師。按照學生自愿選擇與教研室適當調(diào)配相結(jié)合的原則確定指導教師，原則上以實習單位（地點）及指導教師的專業(yè)方向等組合，每一有指導資格的教師負責指導一個實習小組的學生。同一實習單位的學生原則上在同一小組中，一個小組不限于一個實習單位。指導教師及專業(yè)教研室的指導/管理職責（1）指導教師實行一貫負責制，即負有對學生從生產(chǎn)實習直至畢業(yè)實習、畢業(yè)論文的全程指導責任。實習前指導學生落實實習單位及簽署意見等相關事宜；實習過程中指導教師要及時了解實習單位情況和學生實習進展，幫助學生解決實際困難；對學生請假離開實習崗位等學生紀律管理事項，指導教師的權限僅負責審查是否影響實習或論文的正常完成；生產(chǎn)實習及畢業(yè)實習結(jié)束后，指導教師應按要求及時評定學生實習成績上報物流管理教研室。指導教師應在以下方面對學生進行指導：如何選擇實習單位，選擇標準應是力求使所學專業(yè)與自己將來的工作意向相聯(lián)系；如何適應實習環(huán)境，特別注意培養(yǎng)學生的主動性、靈活性，傳授有效溝通的技巧；如何檢索文獻、收集資料，并提供相關的參考書目、雜志名稱等；如何參加用人單位的應聘，在應聘中如何展示自己的知識結(jié)構與能力；如何完成各項實習內(nèi)容與書面報告、完成設計（論文）的選題、構思及圖文工作。（2）物流管理教研室負責相關的實習安排和全程質(zhì)量監(jiān)控。實習前編制出實習大綱及實習指導書，負責實習經(jīng)費預算及開支結(jié)算公開；協(xié)調(diào)學生聯(lián)系實習單位，安排指導教師事宜，實習過程中，及時與指導教師溝通，全面了解和掌握學生實習情況，協(xié)調(diào)相關問題；實習結(jié)束后，綜合評定學生實習成績，提交實習總結(jié)。實習論文期間學生管理的相關規(guī)定（1）學生因就業(yè)面試等原因需要請假暫時離開實習崗位學生請假首先應提交書面請假申請報告給指導教師，指導教師根據(jù)學生的實習進度判斷，在確認學生請假不會影響整個實習的進度和效果前提下，簽署“可/否”同意意見（不是批準意見）。學生得到指導教師同意意見后，按學校相關管理規(guī)定向?qū)W生工作管理部門（班主任、年級主任……）辦理請假手續(xù)；手續(xù)完備后學生應持假條向指導教師反饋準假信息，方可離開實習單位（崗位），并要按批準期限及時返回。（2）學生的實習表現(xiàn)考勤考察對在柳州市區(qū)實習且學生集中的實習單位，指導教師要在開始和結(jié)束到實習現(xiàn)場，以便與實習單位建立良好的合作關系，并進行學生實習表現(xiàn)的考勤考察；其他零星實習的學生指導教師也應至少到過實習單位一次；在柳州市區(qū)實習的學生原則上指導教師2周要開一次小組集中匯報會。對柳州市區(qū)外實習的學生，指導教師每周要通過電話、Email與其一次溝通，必要時與實習單位相關人員聯(lián)系。（四）畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)時間總體安排實踐前的各項準備工作第7學期第14周前完成（含實習動員、實習指導教師的安排、實習單位的選擇與確認）?！獙W生落實實習單位截止時間：2013年12月10日。畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的實習安排分四個階段（1）生產(chǎn)實習1：物流管理模擬實習。第7學期1415周（2013年12月2日12月13日）（2）生產(chǎn)實習2：生產(chǎn)（作業(yè)）現(xiàn)場實習。第7學期1618周（2013年12月3日12月21日）（3）畢業(yè)實習1：畢業(yè)設計（論文）選題實習。第7學期1920周（2013年12月16日2014年1月3日）（4）畢業(yè)實習2：畢業(yè)設計（論文）課題研究實習。第8學期14周（2014年2月24日3月21日）畢業(yè)設計（論文）時間安排（1）畢業(yè)設計（論文）寫作。第8學期514周（2014年3月24日5月31日）（2）畢業(yè)設計（論文）答辯與成績評定。第8學期1516周（2013年5月31日6月7日）二、實習工作大綱（一）生產(chǎn)實習生產(chǎn)實習目的與要求生產(chǎn)實習是在學生基本完成物流管理本科專業(yè)理論課程學習后，第一個面向物流作業(yè)現(xiàn)場的、全面性的接觸實踐的教學環(huán)節(jié)，每個學生都要經(jīng)過各主要物流作業(yè)/生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)進行實習。通過實習，使學生進一步消化和深化物流管理的理論知識，了解物流管理的具體實踐，掌握物流管理的一般業(yè)務方法。生產(chǎn)實習內(nèi)容（1）物流管理模擬實習在模擬實習指導教師的指導下，運用《中海2000物流教學系統(tǒng)》在校內(nèi)實驗室完成第三方物流企業(yè)客戶管理、倉儲管理、運輸管理、配送管理整個運營過程的模擬實習，全面了解系統(tǒng)各功能模塊的操作流程，并能正確、熟練、快速地進行信息資料的錄入、處理、維護和修改。學生應按指導書格式要求撰寫上交實習報告一——《物流管理模擬實習報告》，指導教師應按照《物流管理模擬實訓操作考評表》要求，評定學生的模擬實習成績。（2）生產(chǎn)（作業(yè)）現(xiàn)場實習選擇物流企業(yè)或生產(chǎn)制造企業(yè)、流通企業(yè)物流系統(tǒng)的主要、典型環(huán)節(jié)的作業(yè)