【總結(jié)】用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱研究幾何問題學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)要解決的問題:分三個層次①直接的旋轉(zhuǎn)作圖或者旋轉(zhuǎn)關(guān)系的敘述;②增加干擾線段,隱含部分已知,主動發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)關(guān)系,并證明某些結(jié)論③需要添加輔助線,完善圖形創(chuàng)造情境,進行證明。要重視的問題:共頂點的等腰三角形的出現(xiàn)是實現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的情境;(輔助線添加方向)一、平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱在幾何題中的應(yīng)用1.已知:△ABC與△:BD⊥EC.2
2025-03-25 06:05
【總結(jié)】第二章線段、角的軸對稱性一.選擇題(共10小題)1.(2016?湖州)如圖,AB∥CD,BP和CP分別平分∠ABC和∠DCB,AD過點P,且與AB垂直.若AD=8,則點P到BC的距離是( ?。〢.8 B.6 C.4 D.22.(2016?淮安)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以頂點A為圓心,適當長為半徑畫弧,分別交AC,AB于點M,N,再分別以點M
2025-03-25 07:09
【總結(jié)】利用軸對稱設(shè)計圖案塘步一中初二備課組圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞想一想觀察下面的圖案(1)它們是軸對稱圖形嗎?(2)生活中這些圖案可以代表什么含義?與同伴進行交流.找出它們的對稱軸.知識回顧什么是軸
2025-01-18 17:21
【總結(jié)】思考:如圖,點A、B、C都在方格紙的格點上,請你再找一個格點D,使點A、B、C、D組成一個軸對稱圖形.BAC軸對稱的性質(zhì)(2)A1C1去掉網(wǎng)格線,你能找出點C關(guān)于直線AB的對應(yīng)點么?┏思考ACC1點A關(guān)于直線AB的對應(yīng)點有么?
2025-11-15 21:02
【總結(jié)】情境導(dǎo)入:同學(xué)們記錄的圖形照鏡子,你有什么評價?(3)(4)(1)(2)軸對稱的性質(zhì)(1)A如圖所示,把一張紙折疊后,用針扎一個孔;再把紙展開,兩針孔分別記為點A、點A′,折痕記為l;連接AA′,AA′與l相交于點O.你有什么發(fā)現(xiàn)(小
【總結(jié)】......例5、(衢州市)如圖,已知點A(-4,8)和點B(2,n)在拋物線上.(1) 求a的值及點B關(guān)于x軸對稱點P的坐標,并在x軸上找一點Q,使得AQ+QB最短,求出點Q的坐標;(2) 平移拋物線,記平移后點A的對應(yīng)點為A
2025-06-19 08:03
【總結(jié)】27幾何最值與勾股定理(1)常見經(jīng)典幾何最值模型1、如圖,點A和點B是直線L上的兩定點,,且,,點P為直線L上的動點(1)求的最小值(2)求的最大值2、已知在平面直角坐標系中,,若為軸上兩動點(點在點右側(cè)),且,求四邊形周長的最小值.
2025-06-19 07:40
【總結(jié)】標準實用我們身邊的軸對稱圖形石萊中學(xué)劉緒朋審核:劉道寬學(xué)習(xí)目標:1、能夠認識軸對稱和軸對稱圖形,并能找出對稱軸,知道軸對稱與軸對稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系2、經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形,探索它們的共同特征的活動過程,發(fā)展空間觀念?! ?、欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形,體會軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用和它豐富的文化價值,培養(yǎng)學(xué)生審美
2025-08-05 16:37
【總結(jié)】專業(yè)整理分享我們身邊的軸對稱圖形石萊中學(xué)劉緒朋審核:劉道寬學(xué)習(xí)目標:1、能夠認識軸對稱和軸對稱圖形,并能找出對稱軸,知道軸對稱與軸對稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系2、經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形,探索它們的共同特征的活動過程,發(fā)展空間觀念?!?/span>
2025-06-19 05:06
【總結(jié)】探索軸對稱圖形的性質(zhì)習(xí)題精選一、選擇題1.在“工、木、口、民、公、晶、離”這幾個漢字中,是軸對稱的有( )A.2個B.3個C.4個D.5個2.將寫有“K”字母的紙條垂直于鏡面放置,則在鏡中所成的像有( )A.1種B.2種C.3種D.4種3.從平面鏡里看到背后墻上電子鐘顯示數(shù)如圖7—88所示,這時的時間應(yīng)是( )A.21:05
2025-03-25 02:38
【總結(jié)】考點56三角函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、周期性、最值、對稱性1.(13大綱T12)已知函數(shù),下列結(jié)論中錯誤的是(),又是周期函數(shù)【測量目標】三角函數(shù)的周期性、最值,對稱性.【難易程度】中等【參考答案】C【試題解析】A項,因為的圖象關(guān)于點中心對稱,故正確.(步驟1)B項,因為
2025-05-16 01:20
【總結(jié)】利用軸對稱設(shè)計圖案利用軸對稱設(shè)計圖案杏林中學(xué)楊高杏林中學(xué)楊高圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞想一想觀察下面的圖案(1)它們是軸對稱圖形嗎?(2)生活中這些圖案可以代表什么含義?與同伴進行交流.找出它們的對稱軸.
2025-10-28 12:55
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 15:37
【總結(jié)】......軸對稱與軸對稱圖形概念(1)軸對稱:如果把一個圖形沿著一條直線對折后,與另一個圖形重合,那么這兩個圖形成軸對稱,兩個圖形中相互重合的點叫做對稱點,這條直線叫做對稱軸。 ?。?)軸對稱圖形:如果把一個圖形沿
2025-06-25 03:59
【總結(jié)】軸對稱與軸對稱圖形——教案稿連云港師范高等??茖W(xué)校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系09數(shù)教3教學(xué)目標:1、經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形,探索它們的共同特征的活動過程,發(fā)展空間觀念;2、能夠認識軸對稱和軸對稱圖形,并能找出對稱軸;3、知道軸對稱和軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系;4、欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形,體會軸對稱在
2025-01-07 10:36