分式(化簡取值、解方程1)-資料下載頁

【總結(jié)】分式（化簡求值、解方程）一．先化簡，再求值：（1）（－）÷，其中x＝1．（2）÷（·）．其中x＝－．（3），其中x=2。（4）（其中）（5），其中．二．解方程：1.2.；3.4.；

2025-08-17 08:31

分式求值中的一些解題技巧-資料下載頁

【總結(jié)】分式求值中的一些解題技巧一、本章知識框架圖建立本章知識框架圖，形成本章知識體系：觀察歸納豐富的問題情景分式的概念分式方程的概念分式方程的解法分式方程的應(yīng)用分式的基本性質(zhì)通分約分分式的運算分式的乘除法法分式的加減法分式的混合運算分式的化簡求值求二、分式的基本知識點回顧1、分式的定義：一般地，如果A、B表示兩個

2025-03-24 12:20

滬教版數(shù)學五年級上冊化簡與求值二-資料下載頁

【總結(jié)】化簡與求值（二）教學目標：1.會把具體的數(shù)代入含有字母的式子，求式子的值。2.會用規(guī)范的格式書寫求值過程，培養(yǎng)嚴謹?shù)膽B(tài)度。3.在學習過程中體驗學習的快樂，培養(yǎng)學習興趣。教學重點：1.會把具體的數(shù)代入含有字母的式子，求式子的值。2.會用規(guī)范的格式書寫求值過程，培養(yǎng)嚴謹?shù)膽B(tài)度。教學難點：1.會用規(guī)范的格式書寫求

2024-12-08 22:12

20xx滬教版數(shù)學五上化簡與求值課件-資料下載頁

【總結(jié)】化簡與求值滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習化簡與求值，同學們要掌握含有未知數(shù)的式子化簡的方法，并且能夠根據(jù)給定的未知數(shù)的值，求這個表達式的值。我們學過各種各樣的算式，例如17＋5，29－2，2×17＋2等等。我們也學習了用字母表示算式中的數(shù)，從而得到了像m＋5，29－n，2a＋2等等

2024-11-27 22:31

七年級數(shù)學上冊化簡求值-資料下載頁

【總結(jié)】整式化簡求值：先化簡再求值1．，其中2．，其中3．求的值，其中4．其中5．化簡求值：若a=﹣3，b=4，c=﹣，求的值6．先化簡后求值：，其中x=3，y=﹣7．一個多項式A加上得，求這個多項式A？

2025-07-26 12:52

專題訓練二次根式化簡求值有技巧含答案-資料下載頁

【總結(jié)】專題訓練(一)二次根式化簡求值有技巧(含答案)?　類型之一　利用二次根式的性質(zhì)＝|a|化簡對于的化簡，不要盲目地寫成a，而應(yīng)先寫成絕對值的形式，即|a|，然后再根據(jù)a的符號進行化簡．即＝|a|＝1．已知a＝2－，則＝(　　)A．1－　B.－1　C．3－　D.－32．當a＜且a≠0時，化簡：＝________．3．當a＜－8時，化簡：|－4|.4

2025-06-25 19:20

培優(yōu)專題5代數(shù)式的化簡和求值含答案資料--資料下載頁

【總結(jié)】培優(yōu)專題5代數(shù)式的化簡和求值用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母，按照代數(shù)式里指明的運算計算出的結(jié)果，就叫代數(shù)式的值，經(jīng)常利用代數(shù)式的值進行比較、推斷代數(shù)式所反映的規(guī)律．在求代數(shù)式的值時，我們經(jīng)常先將代數(shù)式化簡，再代入數(shù)值計算，從而到達簡化計算的目的．在化簡代數(shù)式時常用到去括號法則、合并同類項法則、絕對值的意義及分類討論的思想等．例1已知x<

2025-06-24 20:43

數(shù)學競賽中的代數(shù)式求值經(jīng)典問題-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學競賽中的代數(shù)式求值經(jīng)典問題題型一、代數(shù)式恒等變形=1,則的值是()A．1． B．0． C．-1． D．-2．解析：abc=1，則a，b，c均不為0．選A．2．若x3+y3=1000，且x2y-xy2=-496，則(x3-y3)+(4xy2-2x2y)-2(xy2-y3)=______．解析：由于x3+y3=1000，且x2y-xy2=-496，因此要把

2025-04-04 04:29

階段核心技巧常見二次根式化簡求值的十一種技巧-資料下載頁

【總結(jié)】HK版八年級下階段核心技巧常見二次根式化簡求值的十一種技巧第16章二次根式4提示：點擊進入習題答案顯示671235C見習題見習題見習題見習題8見習題見習題見習題提示：點擊進入習題答案顯示

2025-03-12 12:19

20xx年秋季八年級數(shù)學上冊第十五章分式微專題5如何進行分式的化簡與求值導學課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】微專題5如何進行分式的化簡與求值先化簡后求值是解代數(shù)式化簡求值問題的基本策略，分式的化簡與求值通常分有條件和無條件兩類：給出一定的條件并在此條件下求分式的值的問題稱為有條件的分式化簡與求值，解這類問題，既要瞄準目標，又要抓住條件，既要依據(jù)條件達到目標，又要根據(jù)目標變換條件，不但要經(jīng)常用到整式化簡求值的知識和方法，而且還常常根據(jù)條件的特點靈活運

2025-06-19 04:56

20xx滬教版數(shù)學五上化簡與求值課件1-資料下載頁

【總結(jié)】化簡與求值滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習化簡與求值，同學們要掌握含有未知數(shù)的式子化簡的方法，并且能夠根據(jù)給定的未知數(shù)的值，求這個表達式的值。我們學過各種各樣的算式，例如17＋5，29－2，2×17＋2等等。我們也學習了用字母表示算式中的數(shù)，從而得到了像m＋5，29－n，2a＋2等等

2024-11-28 23:59

壓力與壓強競賽輔導-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源壓力和壓強競賽輔導1、三個完全相同的杯子各裝了半杯水，把相同質(zhì)量的小銅塊、小鐵塊和小鋁塊分別放入這三個杯子中，結(jié)果水對杯底的壓強增加最大的是[　]A．放入銅塊的杯子　B．放入鐵塊的杯子C．放入鋁塊的杯子　D．條件不足，無法判斷2、有一個上細下粗的筒，下端用一薄片蓋住后浸入水中（不計薄片重），薄片因受水的壓力而不

2025-06-24 04:04

20xx北師大版中考數(shù)學專題提升二代數(shù)式的化簡與求值-資料下載頁

【總結(jié)】專題提升(二)代數(shù)式的化簡與求值1．下列計算正確的是()A.－3x2y·5x2y＝2x2yB.－2x2y3·2x3y＝－2x5y4C.35x3y2÷(5x2y)＝7xy

2024-11-18 19:26

分式典型題以及數(shù)學競賽分式類型題-資料下載頁

【總結(jié)】第三章分式單元測試題一、選擇題（每小題3分，共30分）1、下列各式：、、、、、中，分式有（），則x的取值范圍是（）==3、使分式有意義的的取值范圍是（）A． B． C． D．，則x等于（）C.

2025-04-04 03:41

初二數(shù)學分式計算化簡解答精選100題-資料下載頁

【總結(jié)】提升課堂托輔中心初二數(shù)學分式計算化簡解答精選100題2013年1月25日一、填空1當時，；當、滿足時，的值為。2當時，的值為負數(shù)；當時，分式的值為非負數(shù)。3分式中，當時，分式?jīng)]有意義，當時，分式的值為零。4當時，無意義，當x、y滿足時，分式的值為零。5若分式

2025-04-04 03:51

分式的化簡與求值競賽輔導-wenkub

分式的化簡與求值競賽輔導(已修改)

分式的化簡與求值競賽輔導(編輯修改稿)

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分式的化簡與求值競賽輔導(已改無錯字)