【總結(jié)】八年級上冊幾何題專題訓(xùn)練100題1、已知:在⊿ABC中,∠A=900,AB=AC,在BC上任取一點P,作PQ∥AB交AC于Q,作PR∥CA交BA于R,D是BC的中點,求證:⊿RDQ是等腰直角三角形。2、已知:在⊿ABC
2025-03-24 12:38
【總結(jié)】分式化簡求值解答題鞏固練習(xí)
2025-06-12 22:49
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)分析選論》習(xí)題解答第四章 積 分 學(xué) 1.設(shè)R,僅在有限個點取值不同.試用可積定義證明R,且.證 顯然,只要對與只有一點處取值不同的情形作出證明即可.為敘述方便起見,不妨設(shè),而當(dāng)時.因R,故時,對一切,恒有其中.令,則當(dāng)時,有而上式最末第二項又為所以,無論或,只要,便有.這就證得R,且. □2.通過化
2025-01-14 03:11
【總結(jié)】第1頁共3頁八年級下冊數(shù)學(xué)分式基礎(chǔ)題人教版一、單選題(共9道,每道11分),,,中,分式的個數(shù)為()個個個個有意義,那么x的取值范圍是()≧0≠1>0≧0且x≠1()A.B.C.D.
2025-08-02 09:53
【總結(jié)】一分式檢測題一、選擇題1、若分式有意義,則應(yīng)滿足…………………………()A、B、C、D、2、要使這一步運算正確,一定有……………()A、B、C、D、3、計算()()的結(jié)果為………………………()
2025-01-07 19:55
【總結(jié)】.......行列式化簡計算技巧和實題操練——Zachary:技巧1:行列式與它的轉(zhuǎn)置行列式的值相等,即D=DT技巧2:互換行列式的任意兩行(列),行列式的值將改變正負(fù)號技巧3:行列式
2025-03-25 07:38
【總結(jié)】2020中考真題分類匯編_分式的化簡、求值第1題.(2020安徽課改,4分)化簡211xxx?????????的結(jié)果是()A.1x??B.1x??C.11x??D.11x?答案:A第2題.(2020安徽蕪湖課改,4分)如果2ab?,則2222aabbab??
2025-08-13 12:23
【總結(jié)】1.(本題10分)如圖,已知:ABCD中,的平分線交邊于,的平分線交于,交于.求證:.ABCDEFG2.在正方形ABCD中,AC為對角線,E為AC上一點,連接EB、ED.(1)求證:△BEC≌△DEC;AFDEBC(2)延長BE交AD于F,當(dāng)∠BED=120°時,
2025-04-04 03:51
【總結(jié)】分式(化簡求值、解方程)一.先化簡,再求值:(1)(-)÷,其中x=1.(2)÷(·).其中x=-.(3),其中x=2。(4)(其中)(5),其中.二.解方程:1.2.;3.4.;
2025-08-17 08:31
【總結(jié)】范文范例參考分式化簡求值幾大常用技巧在給定的條件下求分式的值,大多數(shù)條件下難以直接代入求值,它必須根據(jù)題目本身的特點,將已知條件或所求分式適當(dāng)變形,:1、應(yīng)用分式的基本性質(zhì)例1如果,則的值是多少?解:由,將待求分式的分子、分母同時除以,得原式=..2、倒數(shù)法例2如果,則的值是多少?解:將待求分式取倒數(shù),得∴原式
2025-06-26 16:31
【總結(jié)】數(shù)學(xué)分析習(xí)題解答17多元函數(shù)微分學(xué)§多元函數(shù)微分學(xué)1.求下列函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù):(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)
2025-01-14 02:35
【總結(jié)】第一篇:東華初二數(shù)學(xué)寒假作業(yè)(分式3) 寒假作業(yè)之分式復(fù)習(xí)3 一、選擇題|x|-3的值為0時,x的值為()x+3x-y相等的是()x+yA、0 B、3 C、-3 D、3,-3 (x-y)2...
2024-10-14 03:09
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)選擇題(50題含答案)1.在式子中,分式的個數(shù)為()A.2個B.3個C.4個D.5個2.下列運算正確的是()A.B.C.D.3.若A(,b)、B(-1,c)是函數(shù)的圖象上的兩點,且<0,則b與c的大小關(guān)系為(
2025-06-24 14:46
【總結(jié)】分式的化簡中考題集錦先化簡,再求值:1、先化簡,再求值:,其中x=-2.2、先化簡,再求值:(-)÷,其中x滿足x2-x-1=0.3、先化簡,再求值:,其中.4、先化簡,再求值:,其中.5、先化簡,再求值:6、先化簡,然后從不等組的解集中,選取一個你認(rèn)為符合題意的x的值代入求值.7、先化簡,再求值:,其中a=-1.
2025-03-24 12:20
【總結(jié)】分式(一)考點一:分式有意義的條件例1(2015?金華)要使分式有意義,則x的取值應(yīng)滿足( ?。〢.x=-2 B.x≠2 C.x>-2 D.x≠-21.(2015?常州)要使分式有意義,則x的取值范圍是( ?。〢.x>2 B.x<2 C.x≠-2 D.x≠2考點二:分式的值為零的條件例2(2015?綏化)若代數(shù)式的值等
2025-06-18 06:33