教育知識與能力簡答題(已修改)
2025-07-06 16:16 本頁面
【正文】 簡答題重點1. 簡述教育的屬性（1）教育的本質(zhì)屬性是有目的的培養(yǎng)人的社會活動教育是人類所特有的一件有意識的社會活動；教育是人類有意識、有目的、自覺地傳遞社會經(jīng)驗的活動；教育是以人的培養(yǎng)為直接目標的社會實踐活動。（2）教育的社會屬性教育具有永恒性，只要人類存在，就存在著教育；教育具有歷史性；教育具有相對獨立性。2. 簡述學(xué)校教育活動的三個基本要素（1）教育者，教育者是從事教育活動的人；（2）受教育者，受教育者是在教育活動中承擔學(xué)習(xí)的責任，以一定的方式接受教育影響的人。受教育者是教育的對象，是學(xué)習(xí)活動的主體；（3）教育影響，教育影響既包括信息的內(nèi)容，也包括信息選擇、傳遞和反饋的形式，是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。3. 簡述教育的起源（1）神話起源說；（2）生物起源說；（3）心理起源說；（4）勞動起源說。4. 簡述原始社會教育的特點（1）教育與生產(chǎn)勞動、社會生活融合在一起；（2）教育具有無階級性、公平性；（3）教育內(nèi)容簡單；（4）教育方式單一。5. 簡述古代教育的特點（1）階級
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