【正文】 公務(wù)員面試精華版+面試萬(wàn)能模版面試流程一般流程如下：按時(shí)進(jìn)考場(chǎng)—收繳通訊工具及其他不允許帶的物品—抽簽—候考—按順序考試—到教室外等候成績(jī)—通知成績(jī)—結(jié)束結(jié)構(gòu)化面試流程——抽簽入場(chǎng)：考生根據(jù)所抽取的號(hào)碼按順序入場(chǎng)面試。每人的時(shí)間在830分鐘之間?！嬖嚧痤}：一般情況主考官按照順序宣讀試題，考生一一作答。考生在回答試題時(shí)可以思考后作答，有時(shí)還可以用筆簡(jiǎn)單羅列提綱?！S機(jī)提問(wèn)：考生答完規(guī)定試題后，有時(shí)主考官會(huì)自己和請(qǐng)別的評(píng)委進(jìn)行臨時(shí)提問(wèn)。——考生退場(chǎng)：作答完畢后，主考官宣布請(qǐng)考生退場(chǎng)，在專門工作人員帶領(lǐng)下退場(chǎng)。——計(jì)分審核：主考官?gòu)脑u(píng)委手中收回評(píng)分表，交記分員計(jì)分。——通知下一名考生入場(chǎng)：上一考生退場(chǎng)，同時(shí)就有專門工作人員通知下一名考生入場(chǎng)。第一講 自我認(rèn)知一、自我評(píng)價(jià)類所謂自我評(píng)價(jià)，就是自己介紹自己。有三個(gè)視角來(lái)看這個(gè)問(wèn)題，就是“你眼中的自己？你眼中的別人？別人眼中的你”?！澳阊壑械淖约骸?，是考官最想了解的內(nèi)容，是考官了解考生最直接的一種方式。這道題不僅是一道測(cè)試題，也是考官評(píng)價(jià)你是否適合從事公務(wù)員工作的一個(gè)窗口。所以必須慎重對(duì)待?！澳阊壑械膭e人？別人眼中的你”。物以類聚、人以群分，你眼中的別人和別人眼中的你，折射的都是你自己。答題思路都是一樣的，只是把自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)換成別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)或自己對(duì)別人的評(píng)價(jià)。答什么：第一，回答要有針對(duì)性，要展現(xiàn)出自己與所報(bào)考職位相匹配的某些特征。第二，內(nèi)容要積極上進(jìn)，要能展現(xiàn)出你的責(zé)任感、上進(jìn)心和積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。第三，要結(jié)合實(shí)際，融入自己的感情，以真情去感染人。第四，適當(dāng)?shù)卣務(wù)勛约旱娜秉c(diǎn)，但這些缺點(diǎn)相對(duì)所報(bào)考職位而言，不能是致命的。 怎么答：即答題模式：總—分—總 總：扼要介紹自己的基本情況、成長(zhǎng)經(jīng)歷。切忌將談經(jīng)歷變成流水賬、變成個(gè)人簡(jiǎn)歷。要簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)，談那些閃光的經(jīng)歷、難忘的經(jīng)歷。 分：概括自己的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)、長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，顯示自己有別于其他考生的地方，展示與所報(bào)職位相適應(yīng)的某些特長(zhǎng)。一般采用（3+1）模式，即談3個(gè)特點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)）、1個(gè)不足或需要改進(jìn)的地方總：表態(tài)，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，融入新集體，干好自己的工作，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的同時(shí)，體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。 例題1：做一下自我介紹。 　 出題思路：了解你的成長(zhǎng)經(jīng)歷和專業(yè)背景 答題思路：突出優(yōu)點(diǎn)，突出崗位適合度 參考答案： 總：側(cè)重于姓名（有時(shí)要求不能涉及姓名，用考號(hào)代替）、年齡、學(xué)歷、專業(yè)、政治面貌、成績(jī)、社會(huì)職務(wù)，可突出勤工儉學(xué)、志愿服務(wù)經(jīng)歷分：樂(lè)觀，心態(tài)好，做人低調(diào)，學(xué)習(xí)和工作積極進(jìn)取，在困難面前不低頭，咬牙克服，取得成績(jī)也不驕傲，自我加壓。好學(xué)，肯上進(jìn)，家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，但勤工儉學(xué)，克服了困難，成績(jī)很優(yōu)秀，素質(zhì)較全面，動(dòng)手能力強(qiáng)，能吃苦。真誠(chéng)，樂(lè)于助人，平時(shí)幫助同學(xué)和家人，參加社團(tuán)活動(dòng)，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，參加志愿服務(wù)，為需要幫助的人提供服務(wù) 一個(gè)不足：有時(shí)有急躁情緒總：無(wú)論這次公務(wù)員考試成功與否，我都將繼續(xù)踏實(shí)學(xué)習(xí)，好好工作，在平凡的崗位上，豐富自己，幫助他人，讓人生過(guò)得很充實(shí)，很有意義。 例題2：談?wù)勀阕铍y忘的人。 　 出題思路：物以類聚，人以群分，你眼里的別人就是你自己答題思路：懷念一個(gè)人的美好品質(zhì)如有理想、敬業(yè)、寬容等。 例題3：你的親戚朋友平時(shí)是怎么評(píng)價(jià)你的？ 　 出題思路：借別人的眼看你。答題思路：不動(dòng)聲色表?yè)P(yáng)，無(wú)關(guān)痛癢批評(píng)例題4：談?wù)勀阕钕矚g的一本書(shū)（一句格言……）。出題思路：考查考生的價(jià)值觀、性格取向、業(yè)余生活等。答題思路：介紹的書(shū)、格言不能太生僻，回答時(shí)要聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。參考答案：總：我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》，書(shū)中描寫(xiě)的一些人物對(duì)我的成長(zhǎng)起了許多潛移默化的影響。分：我喜歡關(guān)羽，他身上體現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)信和忠誠(chéng)是我最推崇的。從周瑜身上，學(xué)到了要寬容，不要有嫉妒心。從諸葛亮身上，我認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、儲(chǔ)備知識(shí)、把握機(jī)遇?？偅哼@本書(shū)博大精深，對(duì)我的影響是全方位的?！}5：談?wù)勀闶苓^(guò)的一次挫折？（類似題有：談?wù)勀阕铍y忘的一件事？或者你驕傲的一件事？或者你所經(jīng)歷最成功的案例？或者對(duì)你從事公務(wù)員工作最有幫助的一件事？……）這次挫折對(duì)（這件事）你有什么啟示？ 出題思路：考查考生的人生觀、價(jià)值觀，考生的主要經(jīng)歷和視野，語(yǔ)言組織能力。答題思路：還是按照“總—分—總”的模式來(lái)，具體內(nèi)容上要做調(diào)整。首先，談具體的事。事件要說(shuō)的簡(jiǎn)明扼要，注意與啟示相照應(yīng)。其次，談啟示。分三個(gè)小點(diǎn)談，力求談深入、談透徹。第三，表態(tài)。如果自己成為一名公務(wù)員，在工作中將會(huì)怎樣做。二、現(xiàn)場(chǎng)壓力類這類題目具有三個(gè)特點(diǎn)，既是壓力類，也是情景類，歸根結(jié)底還是自我認(rèn)知類。在拋去現(xiàn)場(chǎng)壓力這個(gè)外殼，其實(shí)還是一個(gè)典型的自我認(rèn)知類。常見(jiàn)的題型是： 參加這次面試，是不是覺(jué)得其他人都很優(yōu)秀（或表現(xiàn)不如你）？你有什么想法？ 參加這次面試，我們認(rèn)為你不適合當(dāng)公務(wù)員，決定不錄用你，你有什么想法？ 　 它的出題思路是：測(cè)試面對(duì)突如其來(lái)的困境的反應(yīng)，考查應(yīng)變能力和擬任職崗位匹配性。 答題思路是：不為所動(dòng)，鎮(zhèn)定從容，冷靜分析，從容自信，娓娓道來(lái)。答題模式還是采用總—分—總：總：回應(yīng)壓力類問(wèn)題的提問(wèn)。肯定（或否定）：承認(rèn)別人優(yōu)秀，承認(rèn)自己或許有不足。分：分論點(diǎn)闡釋，坦承自己表現(xiàn)不好的原因，然后正面回答自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)、與擬任崗位相適應(yīng)的特征。 或分析原因：大家都很優(yōu)秀；或者自己因?yàn)榫o張沒(méi)有地發(fā)揮好。 或提出對(duì)策：向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)。反思，檢視自己不足。繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)工作。 或介紹自己：強(qiáng)調(diào)自己的經(jīng)歷和特長(zhǎng)?？偅罕響B(tài)。相信評(píng)委都會(huì)公正，能夠全面審視所有考生，作出公正評(píng)價(jià)。如果錄?。ɑ虿讳浫。?，我將會(huì)…… 例題1：參加今天的面試有何感受？（對(duì)你今天的表現(xiàn)作何評(píng)價(jià)？用2分鐘準(zhǔn)備，3分鐘演講，題目自擬）參考答案?？偅耗軌騾⒓用嬖?，十分激動(dòng)，收獲很大，幾點(diǎn)深切的感受： 分：一是高興。公開(kāi)招聘，體現(xiàn)公正，公平的原則，有利干部素質(zhì)的提高，這是社會(huì)的福音，是學(xué)校的福音，更是我們的福音。二是感謝。各位考官為了選拔人才，不辭辛苦，公平公正，做了很多辛苦的工作，在此表示感謝。 三是自豪。以優(yōu)秀的筆試成績(jī)進(jìn)入面試，這是對(duì)我努力的回報(bào)，我一定珍惜這次機(jī)會(huì)，好好表現(xiàn)出來(lái)； 四是緊張?？朔@種緊張，表現(xiàn)出自己的才華、才干、才能、才智。 五是收獲。不論成敗，我都會(huì)正確對(duì)待。成功了，實(shí)現(xiàn)了自己的公務(wù)員夢(mèng)想，爭(zhēng)取做合格公務(wù)員。失敗，我會(huì)很好的總結(jié)，將出現(xiàn)的教訓(xùn)進(jìn)行深入總結(jié)，在今后的工作努力克服，繼續(xù)奮斗。總：我堅(jiān)信天道酬勤，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。例題2：通過(guò)你剛才的表現(xiàn)，我們對(duì)你不是很滿意。再給你一次機(jī)會(huì)，請(qǐng)你說(shuō)服各位考官改變對(duì)你的印象。參考答案：總：雖然今天表現(xiàn)不能讓各位考官滿意，我認(rèn)為大體上還是反應(yīng)了我的真實(shí)水平，總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的表現(xiàn)滿意。但是，對(duì)照更高要求，還有一些不盡如人意的地方。分：我緊張，因?yàn)槲姨湎?。我一直想成為一名公?wù)員，想為國(guó)家做點(diǎn)事，為群眾搞好服務(wù)。眼看就要實(shí)現(xiàn)了，所以有點(diǎn)興奮。以前，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的面試，所以，有點(diǎn)緊張。有瑕疵，因?yàn)槲液苷鎸?shí)。這次面試，暴露了我的缺點(diǎn)，我認(rèn)為這也是真實(shí)的。真實(shí)是我的一貫風(fēng)格，我也不善于隱藏什么。雖然它可能不完美，但我想還是本色一點(diǎn)好。有不足，因?yàn)槲乙沧孕?。這次面試使我的不足暴露無(wú)疑，這也給了我警醒。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)逐漸改掉這些毛病。我更相信，各位考官能做出公正評(píng)判，再給我一次機(jī)會(huì)?？偅罕響B(tài)。無(wú)論錄取與否，我將……第二講 崗位認(rèn)知盡管考題變化多端，但基本套路是：“你為什么報(bào)考公務(wù)員？對(duì)公務(wù)員和自己擬從事崗位有什么認(rèn)識(shí)？打算考取后怎么辦”。一、報(bào)考動(dòng)機(jī)類常見(jiàn)題型：你為什么報(bào)考公務(wù)員？答題思路：大道理+小道理?；卮疬@類問(wèn)題，要堅(jiān)持實(shí)事求是、適當(dāng)拔高。實(shí)事求是是讓考官信服，適當(dāng)拔高是顯示與眾不同。通用的考慮因素是：個(gè)人的興趣，喜歡這個(gè)職業(yè)；專業(yè)對(duì)口，能夠?qū)W以致用；待遇和福利的吸引力，可以解決就業(yè)謀生問(wèn)題，拔高一點(diǎn)，就是追求進(jìn)步，想在為人民服務(wù)的崗位上做一番事業(yè)。 參考答案：每個(gè)人情況千差萬(wàn)別，畢業(yè)時(shí)間一年；跨城市報(bào)考；下級(jí)報(bào)上級(jí)，但歸納起來(lái)差不多，我報(bào)考的原因：求職的需要。能夠有個(gè)穩(wěn)定的生活；求生存是發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)以致用的需要。能學(xué)以致用對(duì)自己和工作都是一件益事。自我提高的需要。公務(wù)員有很高的要求，在這樣崗位上可以鍛煉自己的才華，實(shí)踐自己的理想。實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需要。一方面回報(bào)社會(huì)，另一方面也能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。二、附加條件動(dòng)機(jī)類在常見(jiàn)題型基礎(chǔ)上，報(bào)考動(dòng)機(jī)類題型會(huì)有這樣一些變化：一般有兩個(gè)問(wèn)，第一個(gè)問(wèn)是設(shè)置條件、障礙；第二個(gè)問(wèn)是主問(wèn)。考察的目的，還是考查報(bào)考動(dòng)機(jī)、原因。典型例題如： 例題1：有人說(shuō)有權(quán)就有錢，權(quán)越大錢越多。公務(wù)員有權(quán)力，你為什么報(bào)考公務(wù)員？ 例題2：警務(wù)人員責(zé)任大，升遷機(jī)會(huì)少。你為什么報(bào)考？ 例題3：我們認(rèn)為你的專業(yè)似乎不適合職位要求。你為什么報(bào)考？答題思路：“帽子”+怎么看+怎么辦“帽子”：看第一問(wèn)是正確與錯(cuò)誤、全面與片面，簡(jiǎn)明扼要地闡述； 怎么看：談報(bào)考的主要原因。有以幾點(diǎn)……怎么辦：用一、二句話表態(tài)?？荚囌骖}參閱：請(qǐng)問(wèn)你為什么要報(bào)考外交部？ 2009年外交部試題） 為什么要報(bào)考我們部門？（2009年安全部試題） 談?wù)勀愕膱?bào)考動(dòng)機(jī)？（2008年中國(guó)人民銀行試題) 今年公務(wù)員有的職位報(bào)考比例達(dá)1000：1，你對(duì)此有什么看法？ (2008年國(guó)家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查大隊(duì)試題）　　三、擬任職位匹配類　　此類題型主要是考察對(duì)公務(wù)員的認(rèn)識(shí)?？忌嬲J(rèn)識(shí)和把握公務(wù)員必須具備的各種素質(zhì)，以及做好公務(wù)員工作應(yīng)該具備的工作能力。要突出強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是所報(bào)考職位需要的素質(zhì)和能力；二是一般通用能力，比如組織領(lǐng)導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)、突擊應(yīng)變等。例題1：你認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)具備哪些素質(zhì)？參考答案：我認(rèn)為，要成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員，要具備以下素質(zhì)：良好的政治素養(yǎng)。較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。過(guò)硬的道德品質(zhì)。牢固的法律意識(shí)。表態(tài)：假如我有幸成為一名公務(wù)員……四、附加條件匹配類和報(bào)考動(dòng)機(jī)類一樣，擬任職位匹配類題型也會(huì)有一些變化。比如，提供一些似是而非的觀點(diǎn)和社會(huì)流行語(yǔ)，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)公務(wù)員的職位、職能的認(rèn)識(shí)與把握。答題思路：怎么看：就是辨析，就第一問(wèn)談自己的看法。怎么辦：在分析原因基礎(chǔ)上，提出對(duì)策，進(jìn)行表態(tài)。例題1： “權(quán)力意味著服務(wù)”，你怎么看？ 出題思路：對(duì)公務(wù)員崗位的理解，正確的權(quán)力觀 答題思路：怎么看，怎么做。首先，談怎樣認(rèn)識(shí)這句話。一定的權(quán)力必定肩負(fù)一定的責(zé)任，為人民服務(wù)是公務(wù)員最大和最基本的責(zé)任。其次，談對(duì)公務(wù)員崗位的理解?？蓮摹皺?quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”三個(gè)層面談。或者分析為什么必須“權(quán)力意味著服務(wù)”，比如黨的性質(zhì)決定的、公務(wù)員的職責(zé)決定的、執(zhí)政規(guī)律決定的。最后，表態(tài)。面試真題參閱請(qǐng)用英語(yǔ)回答，談?wù)勀銓?duì)銀監(jiān)會(huì)的了解？（2009年安徽銀監(jiān)會(huì)面試試題）單位內(nèi)部調(diào)整，把你調(diào)到不合適的位置，但有一個(gè)更合適你的，你怎么看待？（2008年國(guó)家發(fā)改委面試試題）五、擬任職位目標(biāo)類嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，這個(gè)類型還是屬于擬任職位匹配類。采用擬任職位計(jì)劃類，一是因?yàn)樗疾榈氖?，假如錄取后的任職目?biāo)以及計(jì)劃打算，二是為了講授的方便。常見(jiàn)的題型是：你考取后怎么辦？ 　 答題思路：“帽子”+怎么做，即正確的權(quán)力觀+表態(tài) 例題1：如果你被錄取，有什么打算？ 出題思路：對(duì)職位理解，責(zé)任感、進(jìn)取心。 答題思路：表態(tài)；具體怎么做（非具體，而是宏觀和思路）： ——德、能、勤、績(jī)、廉； ——政治思想、工作學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)、人際關(guān)系； ——我要做到“四勤”：眼勤、腦勤、手勤、腳勤；——誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事、勤奮學(xué)習(xí)。例題2：談一下你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、近期目標(biāo)？ 出題思路：對(duì)崗位的理解，責(zé)任感、進(jìn)取心。參考答案：如果被錄用為公務(wù)員，將把做一名組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、人民滿意的公務(wù)員，作為自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并把這個(gè)目標(biāo)與腳踏實(shí)地的努力結(jié)合，從近期目標(biāo)入手，主要做到以下幾點(diǎn)：（參考例題1）六、工作態(tài)度類這類題型，主要是考察考生對(duì)事業(yè)和工作的態(tài)度，即是否有責(zé)任心和事業(yè)心、是否能夠遵守工作制度和規(guī)章、是否具有創(chuàng)造力、是否能面對(duì)困難和挑戰(zhàn)等；對(duì)自己的態(tài)度，即是否能嚴(yán)格要求自己、是否自信自立自強(qiáng)、是否能夠較好地面對(duì)挫折、是否謙虛謹(jǐn)慎等。此類問(wèn)題的答題思路，應(yīng)結(jié)合實(shí)際作答，考前可以做一些積累和準(zhǔn)備。例題：公務(wù)員經(jīng)常要加班。你怎么看這種現(xiàn)象？參考答案：現(xiàn)象（簡(jiǎn)析）：加班現(xiàn)象是不正常的，但又不可避免。目前，社會(huì)上任何行業(yè)都存在著加班現(xiàn)象，公務(wù)員加班相對(duì)多一些。原因：一是隨著政府職能的轉(zhuǎn)變、新生社會(huì)事物增多，公務(wù)員工作量逐漸加大，而人員沒(méi)有擴(kuò)充。二是一些臨時(shí)性的緊急任務(wù)，正常上班時(shí)間完成不了，只有通過(guò)加班完成。三是工作效率不高。四是一些人為因素造成的，比如領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人偏好。對(duì)策：對(duì)第一種情況，可以通過(guò)合理調(diào)配資源增加人員編制等方式解決。對(duì)第二種情況應(yīng)加強(qiáng)工作的規(guī)劃性，減少臨時(shí)性任務(wù)。對(duì)第三種情況，要改變工作方式，提高工作效率。對(duì)第四種情況，應(yīng)與同事一起和領(lǐng)導(dǎo)溝通，改變領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣。表態(tài)：應(yīng)該盡量減少加班甚至不加班，如遇非加班不可，要按法律規(guī)定給予一定的物質(zhì)補(bǔ)助。第三講 社會(huì)認(rèn)知 這類題型的答題思路是：是什么：這件事從公務(wù)員的立場(chǎng)看待，對(duì)于社會(huì)、政府、部門或人民群眾意味著什么，以及對(duì)你自己的意義。怎么看:找事件主體及相關(guān)主體（為什么這