【總結(jié)】花中四君子歲寒三友(兩首)卜算子·詠梅風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春
2024-11-21 02:44
【總結(jié)】《卜算子詠梅》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、整體感知詞里的藝術(shù)形象,體會(huì)作者的思想感情2、學(xué)習(xí)詩(shī)中襯托的手法。3、探究與陸游的同名詞的異同點(diǎn)。4、背誦并默寫(xiě)這兩首詞。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、課前熱身(一)了解作者及課文背景。毛澤東,
2024-11-22 03:56
【總結(jié)】第一篇:卜算子詠梅教學(xué)設(shè)計(jì) 九年級(jí)上冊(cè)附錄詩(shī)詞卜算子詠梅 主備:瓏城中學(xué)王懷金復(fù)備:王芳邢現(xiàn)霞宋志敏李茜 【課標(biāo)分析】 1、能利用工具書(shū)識(shí)字詞;規(guī)范書(shū)寫(xiě)。 2、能熟練的使用朗讀、默讀、略讀、...
2025-10-04 12:08
【總結(jié)】 讀《卜算子》的心得 當(dāng)楚娘又一次穿戴上珠圍翠繞的鳳冠霞帔,卻沒(méi)有了十一年前的興奮。她早已清楚,女孩的婚姻,只不過(guò)是父親手中用來(lái)博弈的一個(gè)籌碼。父親興師動(dòng)眾把自己從偃蹇懦弱的丈夫手中搶回來(lái),目的只...
2025-09-22 03:24
【總結(jié)】第一篇:《卜算子詠梅》教學(xué)反思 《卜算子詠梅》教學(xué)反思 《卜算子詠梅》是六年級(jí)第十一冊(cè)的21課,本課計(jì)劃使用兩課時(shí)完成。在第一次設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí),我采用的是兩課分講再進(jìn)行對(duì)比的形式。我將詞的相關(guān)知識(shí)、陸...
2025-10-04 15:47
【總結(jié)】第一篇:卜算子詠梅導(dǎo)學(xué)案 《卜算子?詠梅》導(dǎo)學(xué)案 陳金萍 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、整體感知詞里的藝術(shù)形象,體會(huì)作者的思想感情 2、學(xué)習(xí)詩(shī)中襯托的手法。 3、探究與陸游的同名詞的異同點(diǎn)。 4、背誦...
【總結(jié)】卜算子詠梅毛澤東1961年12月風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在從中笑。
2024-12-08 06:50
【總結(jié)】第一篇:卜算子·詠梅 《卜算子·詠梅》 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.解釋課題,介紹寫(xiě)作背景。 2.初讀課文,整體感知。 3.自學(xué)課文,質(zhì)疑問(wèn)難。 教學(xué)過(guò)程: -、揭示課題 1.解題。 ...
2025-10-04 11:47
【總結(jié)】第一篇:卜算子詠梅教學(xué)情分析 《卜算子·詠梅》教學(xué)情分析 教材分析:這首詞是毛澤東主席1961年12月讀了陸游詠梅詞,反其意而用之。毛澤東主席在詞中贊揚(yáng)了梅花不畏嚴(yán)寒,傲霜斗雪的堅(jiān)強(qiáng)品格。體現(xiàn)了一...
2025-10-04 12:00
【總結(jié)】第一篇:《卜算子·詠梅》教案設(shè)計(jì) 《卜算子·詠梅》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、在朗讀背誦中領(lǐng)略詩(shī)歌意境美; 2、在理解分析中品味詩(shī)歌語(yǔ)言美; 3、在比較品讀中體會(huì)詩(shī)歌情感美。 二、教學(xué)重...
2025-10-04 15:12
【總結(jié)】卜算子宋陸游作者簡(jiǎn)介全詩(shī)對(duì)照詩(shī)詞賞析視頻欣賞陸游字務(wù)觀,號(hào)放翁,越州山陰(今浙江紹興)人,南宋偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。曾任鎮(zhèn)江通判等職,他堅(jiān)決主張抗金朝統(tǒng)治者的侵?jǐn)_,因此受到投降派的排擠。
2024-12-08 07:13
【總結(jié)】 卜算子送鮑浩然之浙東【卜算子送鮑浩然之浙東反思總結(jié)】 卜算子送鮑浩然之浙東反思總結(jié)篇1中國(guó)的古詩(shī)文字字珠璣,經(jīng)歷了千百年仍能深深打動(dòng)讀者的心,古詩(shī)文里的靈感、智慧以及音韻之美,是其它很多國(guó)家的文...
2025-09-19 04:08
【總結(jié)】第一篇:《卜算子詠梅》教案設(shè)計(jì) 《卜算子詠梅》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 1、結(jié)合搜集查閱的資料和對(duì)兩首詠梅詞的比照分析,理解作品內(nèi)容及思想感情,豐富語(yǔ)文積累。 2、能夠創(chuàng)造性地處理使用搜集的材料,...
2025-10-04 15:45
【總結(jié)】2020年10月18日書(shū)憤早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間???你曾經(jīng)讀過(guò)陸游的哪些詩(shī)歌?記得他的哪些名句?十月四日風(fēng)雨大作僵臥荒村不自哀,
2024-11-12 02:35
【總結(jié)】送別浮云游子意,落日故人情。李白《送友人》勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。王維《送元二使安西》海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。王勃《送杜少府之任蜀州》桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。李白《贈(zèng)汪倫》送別長(zhǎng)亭
2024-11-17 19:54