【總結(jié)】2012—2013學(xué)年度下學(xué)期期中考試高一物理試題一、選擇題:(1—15題每小題只有一個正確選項,16-20題每小題至少有2個正確選項,每小題選對得3分,選不全得2分,不選或錯選得0分,共60分)1.(1390)關(guān)于慣性下列說法中正確的是(C)A、相同質(zhì)量的鐵球和棉花包,鐵球的慣性比棉花包大B、同一物體從地球表面搬到月球表面,其慣性減小C
2025-06-23 01:44
【總結(jié)】2016-2017學(xué)年度???學(xué)校11月月考卷評卷人得分一、選擇題1.如圖所示,在水平向右的勻強電場中,某帶電粒子從A點運動到B點,在A點時速度豎直向上,在B點時速度水平向右,在這一運動過程中粒子只受電場力和重力,并且克服重力做的功為1J,電場力做的正功為3J,則下列說法中正確的是()A.粒子帶正電B.粒子在A點的動能比在B點多2JC.粒子
2025-03-27 01:32
【總結(jié)】3.某實驗小組設(shè)計出如下的實驗方案,實驗裝置如圖甲所示。測得出小車質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤總質(zhì)量為m,所使用的打點計時器交流電頻率f=50Hz。實驗步驟是:甲A.按圖中所示安裝好實驗裝置。B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運動。C.取下細繩和砝碼盤。D.將小車置于打點計時器旁,先接通電源,再放開小車,打出一條紙帶。x1x2x3
2025-08-03 01:00
【總結(jié)】第七章機械能動能定理典型例題【例題】1、一架噴氣式飛機,質(zhì)量m=×103kg,起飛過程中從靜止開始滑跑的路程為s=×102m,達到起飛速度v=60m/s,(k=)。求飛機受到的牽引力。2、在動摩擦因數(shù)為的粗糙水平面上,有一個物體的質(zhì)量為m,初速度為V1,在與運動方向相同的恒力F的作用下發(fā)生一段位移S,如圖所示,試求物體的末速度V2。
2025-03-24 12:54
【總結(jié)】動能定理和機械能守恒定律練習(xí)題一、單選題(每題3分)考點一:動能與功一樣,是標量,不受速度方向的影響1、(10年廣東學(xué)業(yè)水平測試題)某同學(xué)投擲鉛球.每次出手時,鉛球速度的大小相等,但方向與水平面的夾角不同.關(guān)于出手時鉛球的動能,下列判斷正確的是()A.夾角越大,動能越大B.夾角越大,動能越小C.夾角為45o時,動能最大D.動能的大小與夾角無關(guān)
2025-06-23 17:15
【總結(jié)】動能和動能定理一、要求與目標:1、理解動能的的概念,會用動能的定義進行計算。2、理解動能定理,知道動能定理的適用條件,會用動能定理進行計算。3、理解動能定理的推導(dǎo)過程。4、會用動能定理解決力學(xué)問題,知道用動能定理解題的步驟。二、重點與難點:1、動能的概念;動能定理及其應(yīng)用。2、對動能定理的理解。
2024-12-03 12:39
【總結(jié)】§1我們已經(jīng)知道,物體由于運動而具有的能叫做動能,大家猜想一下動能與什么因素有關(guān)?(類比重力勢能和彈性勢能的學(xué)習(xí))2結(jié)論:物體的質(zhì)量越大,速度越大,它的動能就越大。那么,動能與物體的質(zhì)量和速度之間有什么定量的關(guān)系呢?3功的表達式為:22211122??Wmvmv從上面式
2024-10-24 16:39
【總結(jié)】*理解動能的概念,會用動能的定義進行計算**掌握動能定理的內(nèi)容、公式及適用條件**會用動能定理解決力學(xué)問題*感知生活中動能定理的應(yīng)用,提高理論與實踐相結(jié)合的能力我們知道運動的物體含有能量,它能對外做功,如運動的子彈能鉆透物體(見下圖),那么功與動能之間存在什么定量關(guān)系呢?1.你是否知道,在當今世界上,每年死于車
2025-05-06 12:10
【總結(jié)】考點5動能與動能定理動能與動能定理表達式1.動能(1)定義:物體由于運動而具有的能量(2)表達式:Ek=mv2(3)對動能的理解:①標量:只有正值;②狀態(tài)量;③與速度的大小有關(guān),與速度方向無關(guān).2.動能定理(1).內(nèi)容:在一個過程中合外力對物體所做的功,等于物體在這個過程中動能的變化量.(2).表達式:W=mv-mv=Ek2-Ek1.(3).理解:
2025-06-23 01:51
【總結(jié)】第四節(jié)動能動能定理●本節(jié)教材分析動能定理研究的是質(zhì)點的功能關(guān)系,是本章的重點.本節(jié)在講述動能和動能定理時,沒有把二者分開講述,而是以功能關(guān)系為線索,同時引入了動能的定義式和動能定理,這樣敘述,思路簡明,能充分體現(xiàn)功能關(guān)系這一線索,同時考慮到初中已經(jīng)學(xué)過動能的概念,這樣敘述,學(xué)生容易接受.通過本節(jié)的學(xué)習(xí),應(yīng)使學(xué)生理解動能定理的推導(dǎo)過程.清楚動
【總結(jié)】三案導(dǎo)學(xué)·高中物理必修2(人教版)1第七章機械能守恒定律第七節(jié)動能和動能定理學(xué)習(xí)目標:,靈活應(yīng)用動能定理分析解決實際問題;、合作探究,通過動能定理的推導(dǎo)學(xué)會演繹推理的方法;、全力以赴,感受生活中能量的轉(zhuǎn)化,體會功能關(guān)系的橋梁作用。重點:動能定理的推導(dǎo)和應(yīng)用難點:
2025-07-27 10:37
【總結(jié)】--廣州市育才中學(xué)2022屆高一級物理培優(yōu)班謝穗瓊1、動能定理的物理意義動能定理描述力對空間(位移)的累積效應(yīng):外力對物體所做的總功等于物體動能的增量。22211122KWmvmvE????總(1)2.當外力是變力、或物體做曲線運動時,(1)式也是正確的.正因為動能
2025-01-16 21:15
【總結(jié)】動能和動能定理(一)【預(yù)習(xí)目標】1.知道動能的概念,會用動能的定義式進行計算。2.知道動能定理的內(nèi)容。3.會用動能定理解決簡單的問題。【復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)】(一)動能(1)定義:。(2)表達式:
2024-11-28 11:58
【總結(jié)】第十三章動能定理?力的功?質(zhì)點和質(zhì)點系的動能?動能定理?普遍定理的綜合應(yīng)用舉例?功率·功率方程·機械效率前兩章是以動量和沖量為基礎(chǔ),建立了質(zhì)點或質(zhì)點系運動量的變化與外力及外力作用時間之間的關(guān)系。本章以功和動能為基礎(chǔ),建立質(zhì)點或質(zhì)點系動能的改變和力的功之間的關(guān)系,即
2025-01-16 10:43
【總結(jié)】、功的計算第一節(jié)動能的概念和計算第二節(jié)功的概念和計算第三節(jié)動能定理本章重點第十八章動能定理第四節(jié)綜合問題第一節(jié)動能的概念和計算一、質(zhì)點的動能動能:物體機械運動強弱的一種度量。動能恒為正值。質(zhì)量為m的質(zhì)點,速度為v,2k2